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类型高中英语语法知识结构

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编号:342965147    类型:共享资源    大小:843.79KB    格式:DOCX    上传时间:2023-01-27
  
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金贝
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高中英语 语法 知识结构
资源描述:
时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in,日子前面却不行。 遇到几号要用on,上午下午又是in。 要说某日上下午,用on换in才能行。 午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。 at也用在明分前,说差可要用上to, 说过只可使用past,多说多练牢牢记, 莫让岁月空蹉跎。 可数名词的复数变化规律 名词复数有规律,一般词尾加s; 辅音字母+y型,变y为i,es; ch,sh真有趣,s,x,es; f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记; 字母o来真神奇,有生命来es,没有生命+s. 可数名词复数特殊变化规律 中日好友来聚会,绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e;牙(齿)、脚双o变双e; 孩子们想去天安门,原形后面r、 e 、n; 老鼠本来爱大米,mice,ice和rice. 注:中Chinese,日Japanese,好友people。绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)man--menwoman--womentooth--teethfoot--feet,child--childrenmouse--mice be的用法口诀 我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词用is,复数名词全用are。 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 变否定,更容易,be后not莫忘记。 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 一般现在时态 we、you、they作主语,动词原形后面跟; 否定句,更容易,动词前面加don't; 疑问句,别着急,句首Do,来帮你,后面问号别忘记; 肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do; 否定回答要用No,I、we、you、they加don't. 主语三单他、她、它, 动三形式后面压,词尾一般s加; 辅音字母+y型,变y为i,es; ch,sh真有趣,s,x,es; 三个特殊哪里去? has、goes和does;否定句,记住它,动词前面doesn't; 疑问句,别着急,句首Does,来帮你; 肯定回答用Yes,he、she、it加does; 否定回答要用No,he、she、it、doesn't; Does、doesn't来帮你,后面动词定注意,恢复原形要切记。 巧记48个国际音标 单元音共十二,四二六前中后。 双元音也好背,合口集中八个整。 辅音共计二十八,八对一清又七浊, 四个连对也包括有气无声清辅音, 有声无气浊辅音,发音特点应掌握。 非谓语动词的一些特殊用法 后只接不定式作宾语的一些常用动词 want,hope和wish,agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且说两位算在此,要记牢,要记住,掌握它们靠自己。 后接省略to的不定式做宾补的动词 一感feel, 二听hear,listen to, 三让have,let,make, 五看see,look at,observe,watch,notice。 后只接动名词做宾语的动词 特殊动词接动名,使用它们要记清, 放弃享受可后悔,坚持练习必完成, 延期避免非介意,掌握它们今必行。 英语分数巧记 英语分数不费事,母序子基四个字。 分子若是大于一,分母还须加-s。 巧记家庭成员 爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister。 long before 和before long,long 在前(long before), 很久前, long在后(before long),不久后。 巧记lie和lay 躺 lie,lay,lain,lie in bed again; 撒谎 lie,lied,lied,don't be a liar; 产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg; 放置 A boy picked it up,and laid it in the bag。 开闭音节歌 开音节,音节开,一元字母在后排; 不怕一辅堵后门,还有哑e在门外。 (拍手念)a,e,o,u,i,就读[ei][i:][][][ai] 闭音节,音节闭,一元字母生闷气; 辅音字母堵后门,一元字母音短急, (拍手念)a,e,o,u,i 定冠词the的习惯用法 某家人或某夫妇一般用the+复数。如:the Smiths 表示整个民族或族人一般加the。如 the Chinese/English 少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则一般有the.如:the Mountain of seven sighs. 中国的湖泊一般加 the。如:the West Lake. the+adj表示类别。如:the rich. 年代,年龄的约数前常用the。如:in the 1950s,in his teens. 表计量单位用the含有“每”、“每一” It sells at two dollars the pound. It sells 16 dollars to the pound. John is paid by the hour. 下列结构中的冠词。 -have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth 如:He has the politeness/kindness to say hello to me. =He is so polite/kind as to say hello to me. 抽象、物质、专有名,代词基数用作限定; 泛指节假季节星期几,球棋、呼语与餐名; 刊物、公告与标题,普通名词并列紧相邻; 唯一职位,学科与语种,洲、国、省、市、县街路名。 动词形式的变化 动词根本是原形,变化形式有四种: 原形词尾加“s”,现在第三单人称; 过去原形加“ed”,过去分词也相同; 原形加上“ing”,现在分词或动名。 原形词尾加“s”,如同名词复数式。 若加“ed/ing”,以下情况要注意: 词尾有e只加d,ing去无声e; 词尾ie变成y,然后再加ing; 辅音之后y结尾,y要变i加ed; 现在分词不变y,直接加上ing ; 词尾重读闭音节,加缀辅音都双写, r做结尾也一样,重读音节r双写; 结尾字母是“t”,不是重读也双写。 过去分词过去式,不按规则也有些。 基数词变序数词 第一、二、三要全变,其余“th”加后边,你需格外记明白: 八减t,九减e,字母f代ve,ty变tie。 one—first,two—second,three—third。 four—fourth,seven—seventh,hundred—hundredth。 eight—eighth,nine—ninth。 five—fifth,twelve—twelfth。 twenty—twentieth,sixty——sixtieth。 直接引语间接引语的记忆口诀 人称变更怎么办?“一主、二宾、三不变” 若是自引自的话, 听者不变称不变。 注: “一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时,要和主句中的主语在人称上保持一致。 如:He sad,“I am forty,”He said that he was forty. “二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时,要和主句中的间接宾语保持人称一致。 如:He said,“Are you coming tomorrow?”He asked me if I wascoming the next day. “三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时,人称不变。 如:He said,“Is she an English teacher?”He asked if she was an English teacher. 另外注意直接引语为复数,引述者主语为单数,间接引语主语相应变复数。 如:He said,“Are you interested in English?”He asked me/us if Iwas/we were interested in English 被动语态记记口诀 一般现、过用be done,be有人称、时、数变。 完成时态have done,被动将been加中间。 一般将来shall (will) do,被动变do为be done。 将来进行无被动,shall (will) be doing, 现在完成进行同,have (has) been doing。 现、过进行be doing, 被动be加being done。
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本文标题:高中英语语法知识结构
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