部编版六年级上册语文 23 京剧趣谈 课件

23 京剧趣谈点点击击图图片片播播放放23 京剧趣谈 京剧京剧，被成为，被成为“国粹国粹”，谁会唱上一，谁会唱上一段京剧？在课前，大家已经搜集了一些关段京剧？在课前，大家已经搜集了一些关于京剧的知识，你了解到了哪些？于京剧的知识，你了解到了哪些？今今天这节课，老师就带你们来认识京天这节课，老师就带你们来认识京剧中剧中“马鞭马鞭”和和“亮相亮相”这两种艺术表现这两种艺术表现形式。让我们走进课文去看个究竟吧！形式。让我们走进课文去看个究竟吧！23 23 京剧趣谈京剧趣谈 语文 六年级 上册23 京剧趣谈京剧常识京剧常识 京剧表演的四种艺术手法：京剧表演的四种艺术手法：唱唱、念念、做做、打打，也是京剧表演的四项基本功，也是京剧表演的四项基本功。舞台舞台上的角色划分成为上的角色划分成为生生、旦旦、净净、丑丑四四种类型。种类型。23 京剧趣谈 自读课文，思考：课文介绍了京剧的自读课文，思考：课文介绍了京剧的哪两个方面？哪两个方面？道具道具表演表演方式方式自读课文，整体感知23 京剧趣谈 用简洁的语言说一说马鞭这用简洁的语言说一说马鞭这部分的主要内容。部分的主要内容。马鞭马鞭介绍了京剧中介绍了京剧中“马鞭马鞭”这一艺术表这一艺术表现形式的产生、作用，以及它的独特魅力，同时现形式的产生、作用，以及它的独特魅力，同时也介绍了京剧中虚拟道具的妙处。也介绍了京剧中虚拟道具的妙处。23 京剧趣谈研读课研读课文第文第1 1自然段自然段 京剧表演中的京剧表演中的“马鞭马鞭”作为道具是为作为道具是为了解决什么问题？从原文中画出相关语句。了解决什么问题？从原文中画出相关语句。互动课堂互动课堂23 京剧趣谈 中国古人时常要骑马。可骑马在中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。上，演员也怕它失去控制。马鞭出现的原因23 京剧趣谈 京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段段，终于战胜了这种尴尬终于战胜了这种尴尬用一根小小的马鞭就用一根小小的马鞭就彻底彻底解决了，而且解决得解决了，而且解决得无比漂亮无比漂亮。你从你从“彻底彻底”和和“无比漂亮无比漂亮”中读出了什么？中读出了什么？23 京剧趣谈 从四个方面写用马鞭把问题完全解决了，而且解从四个方面写用马鞭把问题完全解决了，而且解决得很完美：决得很完美：1.1.表演方式符合中国的美学；表演方式符合中国的美学；2.2.给演员以无穷无尽的表演自由；给演员以无穷无尽的表演自由；3.3.马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。4.4.可以展现骑马人的姿态。可以展现骑马人的姿态。23 京剧趣谈 “马鞭马鞭”这种表现形式有什么作用？又具有怎样的这种表现形式有什么作用？又具有怎样的魅力呢？魅力呢？作用：作用：巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。的姿态却鲜明地显现出来。魅力：魅力：同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。23 京剧趣谈 京剧中，不同人物通常会使用不同颜色的马鞭。下面这些人物分别会使用哪种颜色的马鞭？连一连。皇帝皇帝西楚霸王西楚霸王吕布吕布刘备刘备穆桂英穆桂英红色红色粉色粉色黄色黄色黑色黑色白色白色23 京剧趣谈研研读课文第读课文第2 2、3 3自然段自然段 找出文中介绍的道具，结合文中的语句，想找出文中介绍的道具，结合文中的语句，想象演员是怎样运用道具的。象演员是怎样运用道具的。23 京剧趣谈u“无无”远远胜过了远远胜过了“有有”；u一旦真用，就得一旦真用，就得“狠狠做戏狠狠做戏”。文中举例介绍了两类道具：文中举例介绍了两类道具：实在的道具：鞋底、酒壶、酒杯实在的道具：鞋底、酒壶、酒杯 虚拟的道具：针线、酒水、饭菜虚拟的道具：针线、酒水、饭菜23 京剧趣谈通过学习马鞭，你知道了什么？京剧表演中善于运用虚拟的场京剧表演中善于运用虚拟的场景让人想象到真实的画面，也就是景让人想象到真实的画面，也就是道具运用，虚实相生道具运用，虚实相生。23 京剧趣谈自学亮相，梳理信息。23 京剧趣谈 了解了亮相这部分每一个自了解了亮相这部分每一个自然段的内容后，给课文分层整理。然段的内容后，给课文分层整理。第一层（第一层（）：介绍了京剧中）：介绍了京剧中静态静态“亮相亮相”的的高妙之处高妙之处。第二层（第二层（）：介绍）：介绍“刀（枪）下场刀（枪）下场”这一这一动态的动态的“亮相亮相”。第第1 1、2 2自然自然段段第第3 3自然段自然段23 京剧趣谈研研读课文第读课文第1 1自自然段然段 思考：思考：“亮相亮相”这一表现形式有什么特这一表现形式有什么特点？画出相关语句。点？画出相关语句。23 京剧趣谈静态的亮相静态的亮相 就在双方打得不可开交之际，那紧张而又就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止止双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！23 京剧趣谈研研读课文第读课文第2 2自自然段然段 思考：这种思考：这种“亮相亮相”表现形式有什表现形式有什么妙处？么妙处？23 京剧趣谈 俗话说俗话说“一动不如一静一动不如一静”，古诗也说，古诗也说“此此时无声胜有声时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。23 京剧趣谈自由读课文第自由读课文第3 3自自然段然段 边读边想：边读边想：“刀（枪）下场刀（枪）下场”这这一动态亮相有什么特点？有什么妙处一动态亮相有什么特点？有什么妙处？23 京剧趣谈 特点：特点：双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。妙处：妙处：融合杂技成分的亮相表演，就是为了融合杂技成分的亮相表演，就是为了突突显人显人物的英雄气概。物的英雄气概。23 京剧趣谈 画出文中描写画出文中描写静态亮相静态亮相和和动态亮相动态亮相的句子。的句子。思思考：考：静态亮相和动态亮相的妙处是什么？静态亮相和动态亮相的妙处是什么？静态亮相：静态亮相：“静，越发能显示武艺的高强，越发静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。能显示必胜的信心。”动态亮相：动态亮相：“它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。”23 京剧趣谈1.“1.“马鞭马鞭”道具运用：虚实相生道具运用：虚实相生；2.“2.“亮相亮相”动作：动静相宜。动作：动静相宜。你体会到了京剧表演怎样的趣味？你体会到了京剧表演怎样的趣味？23 京剧趣谈 京剧聚精荟萃，具有较高的艺术魅力；与绘京剧聚精荟萃，具有较高的艺术魅力；与绘画艺术相结合；有文学艺术的支持，是高度综合画艺术相结合；有文学艺术的支持，是高度综合和独特的艺术形式，所以具有永久的艺术光芒。和独特的艺术形式，所以具有永久的艺术光芒。你你对京剧有了什么新的认识吗？对京剧有了什么新的认识吗？历史历史道具道具流派流派脸谱脸谱23 京剧趣谈“马鞭马鞭”道具运用：虚实相生道具运用：虚实相生京京剧剧趣趣谈谈独特魅力独特魅力喜爱之情，喜爱之情，强烈的自豪感油然而生强烈的自豪感油然而生结构梳理结构梳理“亮相亮相”表演方式表演方式：动静相宜：动静相宜23 京剧趣谈 本文通过介绍京剧中本文通过介绍京剧中“”和和“”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的者对于京剧的 之情和对之情和对 的强的强烈自豪感。烈自豪感。马鞭马鞭亮相亮相喜爱喜爱祖国传统文化祖国传统文化主题概括主题概括23 京剧趣谈 京剧京剧，曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，被视为，曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，被视为中国国粹中国国粹。徽剧徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年是京剧的前身。清代乾隆五十五年(1790(1790年年)起，四大徽班陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人起，四大徽班陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人合作，同时又接受了合作，同时又接受了昆曲昆曲、秦腔秦腔的部分剧目、曲调和表演的部分剧目、曲调和表演方法，民间曲调，通过方法，民间曲调，通过不断的交流、融合不断的交流、融合，最终形成京剧。，最终形成京剧。京剧形成后在清朝宫廷内开始快速发展，直至民国时期空京剧形成后在清朝宫廷内开始快速发展，直至民国时期空前繁荣。前繁荣。20102010年年1111月月1616日，京剧被列入日，京剧被列入“人类非物质文化遗产人类非物质文化遗产代表作名录代表作名录”。拓展延伸拓展延伸23 京剧趣谈一、读课文，填空。一、读课文，填空。京剧趣谈一文通过描写马鞭的作用，说京剧趣谈一文通过描写马鞭的作用，说明了明了 ；作者对；作者对“”这一特色的描写，使我们了解了京剧艺术有很多高这一特色的描写，使我们了解了京剧艺术有很多高妙之处。妙之处。利用虚拟道具可以表演得十分好看利用虚拟道具可以表演得十分好看 亮相亮相课堂演练课堂演练23 京剧趣谈二、查阅有关京剧的资料，讲给父母听。二、查阅有关京剧的资料，讲给父母听。三、三、学学听（学听（学唱唱）一段京剧戏曲名段。一段京剧戏曲名段。谢谢观看谢谢观看