探索月球奥秘知识竞赛PPT教学课件

探索月球奥秘探索月球奥秘月球奥秘知多少？月球奥秘知多少？丰富多彩的月亮文化丰富多彩的月亮文化一、必答题一、必答题二抢答题二抢答题三、风险题三、风险题四、写作题四、写作题请您欣赏请您欣赏你所欣赏的作品的作者是谁你所欣赏的作品的作者是谁？作品名称？作者所在时代？作品名称？作者所在时代？20分分苏轼、苏轼、水调歌头水调歌头、宋代、宋代宇航员踏上月球后做了几件事？宇航员踏上月球后做了几件事？监察登月器的着陆情况监察登月器的着陆情况采集采集月壤和月岩的样品月壤和月岩的样品 树立纪树立纪念碑念碑安装电视摄像机安装电视摄像机安安装太阳风测定装置装太阳风测定装置安装激光安装激光仪仪安装月震仪安装月震仪插上美国插上美国国旗国旗和尼克松总统通话和尼克松总统通话观看实况录像观看实况录像你你认认识识他他们们吗吗？阿阿姆姆斯斯特特朗朗科科林林斯斯奥奥尔尔德德林林你你知知道道火火箭箭升升空空、运运行行的的过过程程吗吗？这是人类伟大的一步这是人类伟大的一步精确时间是？精确时间是？1969年年7日日21日日11点点56分分20秒秒请你背一首关于月亮的诗歌请你背一首关于月亮的诗歌15分分请你讲一讲关于月亮的故事请你讲一讲关于月亮的故事15分分 你驾驶一艘宇宙飞船，在茫你驾驶一艘宇宙飞船，在茫茫太空中寻找生命。你看到了兰茫太空中寻找生命。你看到了兰色的星球色的星球.作文要求：作文要求：1.想象奇特，有新意。想象奇特，有新意。2.富有创造精神。富有创造精神。3.合作完成，一人表述。合作完成，一人表述。4.200字左右，时间字左右，时间3分钟。分钟。5.观众评议，分值观众评议，分值50、40、30分。分。在月球上的一天在月球上的一天我是一个月球人我是一个月球人 人类第一次登月的探人类第一次登月的探险来回经过了多少公里？险来回经过了多少公里？历时多少个小时？历时多少个小时？76万公里、万公里、195个小时个小时1.中国关于月亮的神话最早记载于中国关于月亮的神话最早记载于-、-、等古籍中？、等古籍中？山海经山海经、楚辞楚辞、淮南子淮南子2.月海是海吗？月海是海吗？不是，是平原不是，是平原3.月球与地球的年龄哪个大？月球与地球的年龄哪个大？月球大月球大4.月球的半径是多少？月球的半径是多少？1738公里公里5.月球上大大小小的坑是怎么回事？月球上大大小小的坑是怎么回事？陨石坑陨石坑6.人到了月球为什么那么轻？人到了月球为什么那么轻？月球引力小月球引力小7.在月球上能看到地球上的什么建筑？在月球上能看到地球上的什么建筑？万里长城万里长城8.月球是行星吗？月球是行星吗？不是，它是地球的卫星不是，它是地球的卫星一分钟内说出月亮的几个别号？一分钟内说出月亮的几个别号？（说多少算多少，一个一分）（说多少算多少，一个一分）玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顾兔、婵娟、玉弓、玉桂、玉盘蟾蜍、顾兔、婵娟、玉弓、玉桂、玉盘一分钟内说出带一分钟内说出带“月月”的词语。的词语。（说多少算多少，一个一分）（说多少算多少，一个一分）月色朦胧、月光皎洁、年年月月、风花雪月、一弯新月、月色朦胧、月光皎洁、年年月月、风花雪月、一弯新月、皓月当空、月如银盘、明月如镜、望月思乡、月下独酌、皓月当空、月如银盘、明月如镜、望月思乡、月下独酌、月下老人、新月如钩、月中带影、嫦娥奔月、日月如梭、月下老人、新月如钩、月中带影、嫦娥奔月、日月如梭、月薪、月晕月薪、月晕.在在2 2分钟内看谁背出的关于分钟内看谁背出的关于“月月”的诗句多？的诗句多？（背出一句给一分，不能两人一起（背出一句给一分，不能两人一起背）背）举杯邀明月，对影成三人。（李白举杯邀明月，对影成三人。（李白月下独酌月下独酌）举头望明月，低头思故乡。（李白举头望明月，低头思故乡。（李白静夜思静夜思）但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼水调歌头水调歌头）海上生明月，天涯共此时。（张九龄海上生明月，天涯共此时。（张九龄望月怀乡望月怀乡）风险题风险题1.猜谜语（猜谜语（30分）分）2.填成语（填成语（20分）分）3.歇后语（歇后语（10分）分）猜猜谜谜语语1.明天日全食，打一字。明天日全食，打一字。（月）（月）2.“一对明月毫不残，落在山一对明月毫不残，落在山 下左右站下左右站”，打一字。，打一字。（崩）（崩）3.中秋菊盛开，打一成语。中秋菊盛开，打一成语。（花好月圆）（花好月圆）填填成成语语1.月（月（）如（）如（）2.月（月（）风（）风（）3.月（月（）乌（）乌（）4.花（花（）月（）月（）5.月（月（）星（）星（）光光 水水 黑 高 落落 啼啼 好好 圆圆明明 稀稀歇歇后后语语1、八月十五的月亮、八月十五的月亮正大光明正大光明2、上弦的月亮、上弦的月亮两头尖两头尖3、水中捞月、水中捞月一场空一场空4、三十晚上盼月亮、三十晚上盼月亮没指望没指望5、月亮底下晒麦子、月亮底下晒麦子将就将就6、哈巴狗咬月亮、哈巴狗咬月亮不知高低不知高低1.人类第一次登月时发射的火箭叫什么人类第一次登月时发射的火箭叫什么？土星土星5号号2.在哪个航天中心发射？在哪个航天中心发射？美国肯尼迪航天中心美国肯尼迪航天中心3.航天飞船的名字叫什么？航天飞船的名字叫什么？阿波罗阿波罗11号号4.“这一小步，对一个人来说，是小小的一步：对这一小步，对一个人来说，是小小的一步：对 整个人类来说，是巨大的飞跃。整个人类来说，是巨大的飞跃。”这句话是谁这句话是谁说说 的？的？阿姆斯特朗阿姆斯特朗5.你知道月球上有那些可利用的资源吗？你知道月球上有那些可利用的资源吗？土壤、岩石、磁场等土壤、岩石、磁场等6.月球和地球相距多远？月球和地球相距多远？38万多公里万多公里 唱歌比赛，看谁唱得好，如唱唱歌比赛，看谁唱得好，如唱出无月的歌就扣分，唱对了就给出无月的歌就扣分，唱对了就给分，一首给分，一首给5分。分。明月千里寄相思明月千里寄相思Email: 传统的观念下，认从发展的角度看，每一个学习者的学习潜力都是无穷尽的，其学习风格正是其学习能力的一种表现和具体展现方式。作为从事教育行业的专业人士，更要从学习者的学习风格，不断探索其学习能力的极限，在这个经济飛速发展的时代，不同行业、不同企业对员工的要求逐渐提高，国家开放大学的学习者，很大一部分是为了提升自己的学历，为今后有更好的工作环境和竞争优势而学习，但是同时也有很多学习者，只是为了提升个人素养，提升技术能力而进行学习。这对于他所在的企业发展和行业进步都有着不可测的影响。因此，教师要懂得让学习者在课堂中将个人发展和自己所从事的行业发展紧密结合在一起。这样可以让学习者对自己未来的发展有所憧憬和预测，从而激发更强烈的学习动机，在学习风格方面，使其发挥到极致，挖掘学习者的潜力。为学习者只有学生和研究者，但实际上学习者可以是更多的大众和更多的职业，所有人都有学习的权利和资源评分的权利。国家开放大学的教学方案并不能避免教学对象过于庞杂而使得教学指导任务课业压力加大，从而减少了学习者的扩展，使得学习者只停留在少数的大中小学生部分，实际上我们可以将学习者的范围不断扩大，从终身学习的理念出发，越来越多的成年人、未成年人都可以基于各种学习需求和学习要求，进入学习课堂，我们不能认为成年人停止了学习，成年人和工作者也可以拥有各种理由、各种想法、各种梦想去学习自己感兴趣的方面和技术。我们不应该被传统观念束缚，恰恰相反，成年人的学习可能相比于普通在校学生，更需要专业的学习指导和发现自己的学习风格。所以国家开放大学要积极扩展自己的学习指导对象，使更多的成年人可以进入课堂，再一次投身学习，实现当今社会所提倡的终身学习理念目标在活动递进中落实。为让学生深入理解语言的美并掌握写作方法，课例创设了多个教学活动：首先以谈话导入，拉近了学生与文本之间的距离，让学生有兴趣走进文章内容;接着让学生回忆自己吹泡泡环节，并将观察到的景象描绘出来，为后面理解作者的描述奠定基础;最后在学习第四自然段时，学生联系自己看到的景象进行理解，完成学习。情感在反复朗读中升华。从要求读通顺、读流利，到感悟读、引读、配乐读，最后到拓展读，环环相扣，步步提升。多层次、多元化的朗读在“我最爱玩的是吹肥皂泡”的“情感”主线牵引下细细品味语言的情感。在指导第三自然段时，在充分品读课文的基础上，用“运用连接词，关注动词，把吹肥皂泡的过程说具体”的学习任务，训练学生复述能力。在指导第五自然段时，让学生继续联想“这美丽的肥皂泡还会飞到哪里”，这一环节的设计既锻炼了学生的想象能力，又练习了学生的语言表达能力。能力在自主学习中提升。课例注重对学生自主学习的指导。在学习第四自然段时，引领学生重点关注五色的浮光、轻清透明、玲珑娇软等词语的品读，借助视频、文字等资料，引导学生发挥想象，理解句子，领会作者吹肥皂泡、看肥皂泡时的感受，学习效果较好。同时，学生也学会了运用多种方法理解词语，品读句子。在初读课文后，教师引导学生发现作者把自己做到的、看到的、想到的组织起来就是一篇文质兼美的文章了。最后，课例围绕本单元“多彩的童年”这一主题，拓展了萧红的作品，较好地体现了语文主题学习的思想。谢谢聆听，同学们再见！