高中语文语法基础知识(上课用)课件

语法基础知识语法基础知识2022/9/12北师大平果附校北师大平果附校 赵洪安赵洪安12022/9/12北师大平果附校北师大平果附校 赵洪安赵洪安2词词是由是由语素语素组成的组成的最小最小的的造句造句单位。单位。语素语素是是最小最小的的语法语法单位，也就是最小的单位，也就是最小的语音、语义结合体。语素如果按音节划语音、语义结合体。语素如果按音节划分，可以分成单音节语素、双音节语素分，可以分成单音节语素、双音节语素和多音节语素。和多音节语素。语素语素 词词 短语短语 句子句子(单句、复句单句、复句)句群句群名词名词动词动词形容词形容词数词数词量词量词代词代词副词副词介词介词连词连词助词助词语气词语气词实词：实词：意义较实意义较实在，能独在，能独立充当句立充当句子成分；子成分；加上一定加上一定的语气语的语气语调，一般调，一般可独立成可独立成句。句。虚词：虚词：不能独立不能独立充当句子充当句子成分；除成分；除了个别副了个别副词，一般词，一般不能独立不能独立成句。成句。2022/9/12北师大平果附校北师大平果附校 赵洪安赵洪安3二二.词词A.A.从构成方式来看，可以分成从构成方式来看，可以分成词词是由语素组成的最小的造句单位。有两种分类是由语素组成的最小的造句单位。有两种分类方式，方式，1.1.按构成方式分单纯词和合成词；按构成方式分单纯词和合成词；2.2.按词按词性分为实词和虚词。性分为实词和虚词。单纯词：单纯词：由一个语素组成的词，自由的单音节由一个语素组成的词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎；敌凑；仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎；敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。合成词：合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。由两个或两个以上的语素组成的词。2022/9/12北师大平果附校北师大平果附校 赵洪安赵洪安4B.B.从词性来看，可以分成：从词性来看，可以分成：实词：实词：名词、动词、形容词、数词、量词名词、动词、形容词、数词、量词和代词。和代词。虚词：虚词：副词、介词、连词、助词、语气词、副词、介词、连词、助词、语气词、叹词、拟声词等。叹词、拟声词等。2022/9/12北师大平果附校北师大平果附校 赵洪安赵洪安5(1)(1)名词：表示人或事物名称的词。名词：表示人或事物名称的词。实词：实词：有实在意义，能独立充当句子成分；有实在意义，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。加上一定的语气语调，一般可独立成句。2022/9/12北师大平果附校北师大平果附校 赵洪安赵洪安6A.A.表人和事物的名称表人和事物的名称,如：学生、书、瓜、菜、计算机如：学生、书、瓜、菜、计算机 B.B.表时间的叫时间名词表时间的叫时间名词,如：早、晚、上午、清晨如：早、晚、上午、清晨 C.C.表方位的叫方位名词表方位的叫方位名词,如：上、下、左、右、前、后、如：上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间 D.D.表专用名称的叫专用名词表专用名称的叫专用名词,如：云南、上海、李白如：云南、上海、李白 E.E.表抽象事物的名称的叫抽象名词，表抽象事物的名称的叫抽象名词，如：范畴、思想、如：范畴、思想、质量、品德、友谊、方法质量、品德、友谊、方法 F.F.表处所的叫处所名词表处所的叫处所名词,如：墙上、门外、河畔如：墙上、门外、河畔 2022/9/12北师大平果附校北师大平果附校 赵洪安赵洪安7方位词的运用故事：方位词的运用故事：抗战时期，有一次书法家于右任与郭沫若、复旦校抗战时期，有一次书法家于右任与郭沫若、复旦校长吴南轩在重庆同游北温泉公园。当时天热，吴南轩买长吴南轩在重庆同游北温泉公园。当时天热，吴南轩买了一个西瓜解渴。于右任忽动文思，即兴拟一联曰：了一个西瓜解渴。于右任忽动文思，即兴拟一联曰：“游北温泉，吃西瓜，南轩做东道主游北温泉，吃西瓜，南轩做东道主。”此联巧含方位词此联巧含方位词“东西南北东西南北”，又切景又自然。但三人一时难以续出下，又切景又自然。但三人一时难以续出下联。三人后来乘公交车返回重庆市区。车抵上清寺东站联。三人后来乘公交车返回重庆市区。车抵上清寺东站时，售票员依报站名：时，售票员依报站名：“上清寺到了，请乘客准备下车上清寺到了，请乘客准备下车!”连呼两遍，触发了于右任的灵感，吟出下联：连呼两遍，触发了于右任的灵感，吟出下联：“到上到上清寺，快下车，右任向左转弯清寺，快下车，右任向左转弯。”巧含巧含“上下左右上下左右”，与与“东西南北东西南北”相对，加上相对，加上“右任右任”与与“南轩南轩”都是人都是人名，对得既工整又巧妙。名，对得既工整又巧妙。(引自引自2003-8-252003-8-25中国书画报中国书画报)2022/9/12北师大平果附校北师大平果附校 赵洪安赵洪安8对联欣赏对联欣赏坐南朝北吃西瓜，皮往东放坐南朝北吃西瓜，皮往东放自上而下看左传，书向右翻自上而下看左传，书向右翻(2)(2)动词：表示动作行为及发展变化的词。动词：表示动作行为及发展变化的词。表行为：表行为：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸；听、摸；表发展：表发展：如生长、枯萎、发芽、开花、结果；如生长、枯萎、发芽、开花、结果；表心理：表心理：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；表存现：表存现：如消失、显现、有、丢失、幻灭；如消失、显现、有、丢失、幻灭；表使令：表使令：如使、让、令、禁止、勒令；如使、让、令、禁止、勒令；表能愿：表能愿：如会、愿意、可以、能够、宁可；如会、愿意、可以、能够、宁可；表趋向：表趋向：如来、去、上、下；如来、去、上、下；表判断：表判断：如是、为、乃。如是、为、乃。2022/9/12北师大平果附校北师大平果附校 赵洪安赵洪安92022/9/12北师大平果附校北师大平果附校 赵洪安赵洪安10“有有”只当动词用，不能当副词用。只当动词用，不能当副词用。例如：例如：判断正误判断正误请问，这里有卖钢笔吗？请问，这里有卖钢笔吗？请问，这里有钢笔卖吗？请问，这里有钢笔卖吗？李光有在吗？李光有在吗？李光在吗？李光在不在？李光在吗？李光在不在？（错）（错）（对）（对）（错）（错）（对）（对）2022/9/12北师大平果附校北师大平果附校 赵洪安赵洪安11动词趣事动词趣事 1959 1959年年1 1月月8 8日，周恩来总理来到广东从化温日，周恩来总理来到广东从化温泉，参观了流溪小学，看到墙上有条标语泉，参观了流溪小学，看到墙上有条标语“人人人人要讲普通话要讲普通话”，他点头赞好，但建议改为，他点头赞好，但建议改为“人人人人学讲普通话学讲普通话”。一字之改，可以看出周总理的思。一字之改，可以看出周总理的思维缜密和务实精神。维缜密和务实精神。“要讲要讲”和和“学讲学讲”有什么有什么区别呢？前者带有强迫性，非讲不可。但南方不区别呢？前者带有强迫性，非讲不可。但南方不同于北方，小孩子不同于成年人，硬性规定同于北方，小孩子不同于成年人，硬性规定“要要讲讲”反而不切实际。改为反而不切实际。改为“学讲学讲”就大不相同，就大不相同，孩子们可以先学后讲，老师也有责任教学生怎样孩子们可以先学后讲，老师也有责任教学生怎样讲普通话，这正是学校的任务之一。讲普通话，这正是学校的任务之一。(3)(3)形容词，表示事物性质、状貌特征形容词，表示事物性质、状貌特征的词。的词。表性质的：表性质的：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常冷、热、坚固、平常表形状的：表形状的：长、短、大、小、粗、细、红、长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋淋淋、骨碌碌、黑不溜秋表状态的：表状态的：快、慢、生动、熟练、轻松、清快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆楚、马虎、干脆表数量的：表数量的：许多、好些、全部、全、整、多、许多、好些、全部、全、整、多、少少2022/9/12北师大平果附校北师大平果附校 赵洪安赵洪安122022/9/12北师大平果附校北师大平果附校 赵洪安赵洪安13注意注意 名词、动词、形容词是句子中使用频率名词、动词、形容词是句子中使用频率最高的三类词，他们配合使用，构成句子的最高的三类词，他们配合使用，构成句子的主体。主体。1.1.名词和动词、形容词的搭配名词和动词、形容词的搭配如：发明了计算机如：发明了计算机 坚毅的目光坚毅的目光2.2.不要误用词类不要误用词类如：这是对他的极大的讽刺和耻辱。如：这是对他的极大的讽刺和耻辱。现在世界上流行着许多发达肌肉的锻炼现在世界上流行着许多发达肌肉的锻炼方法。方法。(4)(4)数词，表示事物数目的词。数词，表示事物数目的词。有确数：有确数：如如1 1、2 2、3 3、一、二、三、壹、贰、叁、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、二分之一、3.453.45；有概数：有概数：如几、一些、左右、以下、余；如几、一些、左右、以下、余；有序数：有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初如第一、第二、老大、老三、初九、初十。十。(5)(5)量词，表示事物或动作的单位的词。量词，表示事物或动作的单位的词。有物量词：有物量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；角、元；有动量词：有动量词：如次、趟、下、回、声、。如次、趟、下、回、声、。2022/9/12北师大平果附校北师大平果附校 赵洪安赵洪安142022/9/12北师大平果附校北师大平果附校 赵洪安赵洪安15一去二三里，烟村四五家。一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。亭台六七座，八九十枝花。2022/9/12北师大平果附校北师大平果附校 赵洪安赵洪安16 读半本闲书，捧一杯茶，置两三张桌，读半本闲书，捧一杯茶，置两三张桌，邀四五位友，谈六件事，抒七分情，看完八邀四五位友，谈六件事，抒七分情，看完八章还余九页章还余九页请对下联请对下联 驾一叶扁舟，荡两支桨，支三四驾一叶扁舟，荡两支桨，支三四片帐篷，坐五六个客，过七里滩，到片帐篷，坐五六个客，过七里滩，到八里湖，离开九江已有十里。八里湖，离开九江已有十里。布十面埋伏，摆九宫阵，派五六个战布十面埋伏，摆九宫阵，派五六个战将，占七八座城，召四方众，发三条令，将，占七八座城，召四方众，发三条令，全取二胜皆仗一心全取二胜皆仗一心2022/9/12北师大平果附校北师大平果附校 赵洪安赵洪安17 现代汉语与古代汉语和外语相比，现代汉语与古代汉语和外语相比，其中量词特别丰富，这就使现代汉语增其中量词特别丰富，这就使现代汉语增加了区别同音词的功能和形象化的表达加了区别同音词的功能和形象化的表达手段，如手段，如“一口剑、一枝箭一口剑、一枝箭”，“一线一线阳光阳光”，“一小串珠子一小串珠子”。(6)(6)代词，具有替代或指示作用的词。代词，具有替代或指示作用的词。(性质相当于性质相当于名词名词)人称代词：人称代词：我、咱、你、您、他、她、它、我们、我、咱、你、您、他、她、它、我们、咱们、你、们、他们、她们、它们、自己、自个、咱们、你、们、他们、她们、它们、自己、自个、儿、别人、人家、大伙儿、大家、彼此儿、别人、人家、大伙儿、大家、彼此疑问代词：疑问代词：谁、什么、哪、哪儿、哪里、哪会儿、谁、什么、哪、哪儿、哪里、哪会儿、多会儿、几、多少、怎样、怎么、怎么样多会儿、几、多少、怎样、怎么、怎么样指示代词：指示代词：这、那、这儿、这里、那儿、那里、这这、那、这儿、这里、那儿、那里、这会儿、那会儿、这些、这么些、那些、那么些、这会儿、那会儿、