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类型第三章心理学基本理论修改

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编号:335174100    类型:共享资源    大小:2.84MB    格式:PPT    上传时间:2022-09-13
  
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金贝
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第三 心理学 基本理论 修改
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护理心理学目的要求目的要求1.列举心理学的主要学派及代表人物。列举心理学的主要学派及代表人物。2.熟悉心理学主要理论学派的要点及代表熟悉心理学主要理论学派的要点及代表人物。人物。第三章第三章 心理学的基本理论心理学的基本理论第三章第三章 心理学的基本理论心理学的基本理论第一节第一节 第一势力第一势力-弗洛伊德与精神分析理论学派弗洛伊德与精神分析理论学派第二节第二节 第二势力第二势力-华生与行为主义学派华生与行为主义学派第三节第三节 马斯洛、罗杰斯与人本主义学派马斯洛、罗杰斯与人本主义学派第四节莱瑟与认知学派第四节莱瑟与认知学派第五节第五节 其他学派其他学派精神分析学派精神分析学派(psychoanalysis)l人物:弗洛伊德;荣格人物:弗洛伊德;荣格l主张:人类的一切行为,都根源于心灵深处的主张:人类的一切行为,都根源于心灵深处的某种欲望或动机,特别是性欲的冲动。欲望以某种欲望或动机,特别是性欲的冲动。欲望以无意识的形式支配人,并且表现在人的正常和无意识的形式支配人,并且表现在人的正常和异常行为中。欲望受到压抑是导致精神病的重异常行为中。欲望受到压抑是导致精神病的重要原因。通过释梦和自由联想等手段发现病人要原因。通过释梦和自由联想等手段发现病人潜在动机,使精神宣泄,从而治疗疾病。潜在动机,使精神宣泄,从而治疗疾病。l优点:重视动机的研究和无意识现象的研究优点:重视动机的研究和无意识现象的研究l缺点:过分强调无意识的作用。缺点:过分强调无意识的作用。第一节第一势力第一节第一势力第一节第一势力第一节第一势力-弗洛伊德与精神分析理论学派弗洛伊德与精神分析理论学派弗洛伊德与精神分析理论学派弗洛伊德与精神分析理论学派 弗洛伊德弗洛伊德(Frend,Sigmund,18561939)奥地利精神科、奥地利精神科、神经科医生,精神分析学派的创始人,神经科医生,精神分析学派的创始人,1856年年5月月6日出生于日出生于摩拉维亚,摩拉维亚,4岁时举家迁居维也纳。他在中学时代就显示出非岁时举家迁居维也纳。他在中学时代就显示出非凡的智力,成绩一直名列前茅,凡的智力,成绩一直名列前茅,17岁考入维也纳大学医学院,岁考入维也纳大学医学院,1876年到年到1881年在著名生理学家艾内斯特年在著名生理学家艾内斯特布吕克的指导下进布吕克的指导下进行研究工作。行研究工作。1881年开始私人开业,担任临床神经专科医生。年开始私人开业,担任临床神经专科医生。1886年与马莎年与马莎伯莱斯结婚,育有三男三女,女儿安娜伯莱斯结婚,育有三男三女,女儿安娜弗洛伊弗洛伊德后来也成为著名的心理学家。德后来也成为著名的心理学家。1938年因遭纳粹迫害迁居伦年因遭纳粹迫害迁居伦敦,于敦,于1939年年12月月23日因口腔癌在伦敦逝世。日因口腔癌在伦敦逝世。弗洛伊德对精神分析的兴趣是在弗洛伊德对精神分析的兴趣是在1884年与年与J布洛伊尔布洛伊尔合作期间产生的,他们合作治疗一名叫安娜合作期间产生的,他们合作治疗一名叫安娜欧的欧的21岁癔症岁癔症患者,他先从布洛伊尔那里学了宣泄疗法,后又师从患者,他先从布洛伊尔那里学了宣泄疗法,后又师从J沙沙可学习催眠术,继而他提出了自由联想疗法,可学习催眠术,继而他提出了自由联想疗法,1897年创立年创立了自我分析法。他一生中对心理学的最重大贡献是对人类了自我分析法。他一生中对心理学的最重大贡献是对人类无意识过程的揭示,提出了人格结构理论、性本能理论以无意识过程的揭示,提出了人格结构理论、性本能理论以及心理防御机制理论等。主要著作:及心理防御机制理论等。主要著作:歇斯底里研究歇斯底里研究(1895)、梦的解释梦的解释(1900)、性欲三论性欲三论(1905)、论论无意识无意识(1915)、自我与本我自我与本我(1923)、焦虑问题焦虑问题(1926)、自我和防御机制自我和防御机制(1936)等。等。由弗洛伊德所开创的精神分析理论属于由弗洛伊德所开创的精神分析理论属于由弗洛伊德所开创的精神分析理论属于由弗洛伊德所开创的精神分析理论属于心理动力学理论是现代心理学的奠基石,它心理动力学理论是现代心理学的奠基石,它心理动力学理论是现代心理学的奠基石,它心理动力学理论是现代心理学的奠基石,它的影响远不是局限于临床心理学领域,对于的影响远不是局限于临床心理学领域,对于的影响远不是局限于临床心理学领域,对于的影响远不是局限于临床心理学领域,对于整个心理科学乃至西方人文科学的各个领域整个心理科学乃至西方人文科学的各个领域整个心理科学乃至西方人文科学的各个领域整个心理科学乃至西方人文科学的各个领域均有深远的影响,它的影响可与达尔文的进均有深远的影响,它的影响可与达尔文的进均有深远的影响,它的影响可与达尔文的进均有深远的影响,它的影响可与达尔文的进化论相提并论。化论相提并论。化论相提并论。化论相提并论。他一生中对心理学的最重大贡献是对人类无他一生中对心理学的最重大贡献是对人类无他一生中对心理学的最重大贡献是对人类无他一生中对心理学的最重大贡献是对人类无意识过程的揭示,提出了人格结构理论,人意识过程的揭示,提出了人格结构理论,人意识过程的揭示,提出了人格结构理论,人意识过程的揭示,提出了人格结构理论,人类的性本能理论以及心理防御机制理论。类的性本能理论以及心理防御机制理论。类的性本能理论以及心理防御机制理论。类的性本能理论以及心理防御机制理论。早期精神分析论的主要观点(弗洛伊德的经早期精神分析论的主要观点(弗洛伊德的经典理论)典理论)一、关于心理结构一、关于心理结构按心理(按心理(mindmind)如何组织加工经验的方式将心理分为三个)如何组织加工经验的方式将心理分为三个相互联系的部分:相互联系的部分:意识意识consciousconscious:我们所知觉到的部分如感觉、知觉、情绪、:我们所知觉到的部分如感觉、知觉、情绪、思维等以及可以清晰感知的外界各种刺激等。思维等以及可以清晰感知的外界各种刺激等。前意识前意识preconsciouspreconscious:介于两者之间,主要包括目前未被:介于两者之间,主要包括目前未被注意到或不在意识之中但通过自己集中注意或经过他人的注意到或不在意识之中但通过自己集中注意或经过他人的提醒又能被带到意识区域的心理活动和过程。提醒又能被带到意识区域的心理活动和过程。潜意识(潜意识(unconsciousunconscious):又称无意识,是指无法被个体感又称无意识,是指无法被个体感知到的那一部分心理活动,主要是不能被客观现实、道德知到的那一部分心理活动,主要是不能被客观现实、道德理智所接受的各种本能的要求和欲望、已经被意识遗忘了理智所接受的各种本能的要求和欲望、已经被意识遗忘了的童年时期不愉快的经历、心理创伤等。的童年时期不愉快的经历、心理创伤等。潜意识与前意识、意识之间的关系潜意识与前意识和意识之间时刻存在着激烈的冲突,这是由于三者的性质决定的。潜意识代表原始的冲动,它的要求是想尽力在意识中得到表现。而在意识领域中,这些本能是不允许出现的。那么,前意识在一定意义上充当了稽查的作用,其工作在于除去不合适的潜意识内容,把他们再压抑回潜意识中去。(Freud对此解释)克服冲动的心理过程w 克制、压抑非理性冲动克制、压抑非理性冲动压抑力量不足冲突、矛盾、非理性冲破防线异常心理与行为冲突、矛盾、非理性冲不破防线意识不到的痛苦意识不到的痛苦隐藏到潜意识隐藏到潜意识扭曲的形式变扭曲的形式变相表达自己相表达自己显形梦、隐性梦、口误、显形梦、隐性梦、口误、失误、遗忘、神经症症失误、遗忘、神经症症状(焦虑、紧张、强迫、状(焦虑、紧张、强迫、转换和分离性癔症、疑转换和分离性癔症、疑病、躯体化)病、躯体化)潜意识潜意识升华升华w防止抵御和消除焦虑防止抵御和消除焦虑 (案例)-张某是个很善良、待人诚恳的一个男孩,但他却总是在感情问题上受到别人的谴责。原来,两年以来,他追过好几个女孩子。每当遇到有好感的女孩子,他就会很主动、也很诚心地表白。不过,就在女孩接受他示爱的时候,他却突然变得没有心情了,不愿意再给女孩打电话,恋人的关系也就此冷淡下来。他自己也觉得有些奇怪,不明白自己为什么要这样做。弗洛伊德认为,潜意识是心理活动最基本的动力,弗洛伊德的动机都是向上、向外运动的,而意识却施以相反的力量:向下、向内紧压,这就是所谓的压抑。因此,弗洛伊德认为潜意识是一切心理疾病产生的深层根源。二、关于人格结构二、关于人格结构弗洛伊德认为人类心理可划分为三个结构:弗洛伊德认为人类心理可划分为三个结构:本我本我idid:原始的本能,冲动和欲望。遵循:原始的本能,冲动和欲望。遵循“快乐原则快乐原则”,要求即时满足,是非理性的。原始过程(幻想,梦)要求即时满足,是非理性的。原始过程(幻想,梦)实现愿望,存在于潜意识的深处,因而不能被实现愿望,存在于潜意识的深处,因而不能被 个人觉察。个人觉察。是人格中最原始的部分是人格中最原始的部分自我自我egoego:大部分存在于意识之中,小部分是潜意识的。满:大部分存在于意识之中,小部分是潜意识的。满足本我冲动,但考虑情境的现实性。遵循足本我冲动,但考虑情境的现实性。遵循“现实原则现实原则”,是理性的。把不为社会所接受的冲动控制在无意识中。自是理性的。把不为社会所接受的冲动控制在无意识中。自我功能严重受损,丧失感知现实的能力,无法控制原始过我功能严重受损,丧失感知现实的能力,无法控制原始过程的力量,导致行为失控。程的力量,导致行为失控。eg.psychosiseg.psychosis超我超我superegosuperego:大部分属于意识的。内化的社会价值系统。:大部分属于意识的。内化的社会价值系统。从父母和社会化过程获得,关注道德理想和完美主义,遵从父母和社会化过程获得,关注道德理想和完美主义,遵循循“道德原则道德原则”。良心。良心conscienceconscience2B、本我、自我与超我本我(id)自我(ego)超我(super-ego)本我、自我、超我本我、自我、超我本我本我本我本我快乐原则快乐原则建立人格的基础建立人格的基础为自我所控制和调节为自我所控制和调节自我自我自我自我现实原则现实原则人格的执行部分人格的执行部分统辖本我与超我统辖本我与超我超我超我超我超我道德原则道德原则人格中体现道德准则的部分人格中体现道德准则的部分发源于自我发源于自我冰山一角冰山一角冰山一角冰山一角位置位置形成形成原则原则作用作用本我本我最底最底层层人的原始无意识本人的原始无意识本能,特别是性本能,能,特别是性本能,包括人的各种生理包括人的各种生理需要构成需要构成快乐快乐原则原则人格中最难接近、但人格中最难接近、但又是最有力的部分又是最有力的部分自我自我中间中间 在本我、超我、现在本我、超我、现实环境的冲突中逐实环境的冲突中逐渐发展起来渐发展起来现实现实原则原则调节本我与超我的关调节本我与超我的关系,既要满足本我的系,既要满足本我的要求,有受制于超我要求,有受制于超我的约束的约束超我超我最高最高层层由两个部分内构成:由两个部分内构成:自我理想和良心。自我理想和良心。有社会规范,伦理有社会规范,伦理道德,价值观念内道德,价值观念内化而来化而来完美完美原则原则抑制本我,监控自我,抑制本我,监控自我,追求完美境界追求完美境界弗洛伊德的人格结构理论弗洛伊德的人格结构理论本我、自我和超我本我、自我和超我弗洛伊德的人格结构理论弗洛伊德的人格结构理论 三者之间的关系三者之间的关系(1 1)健康的人格:三者之间相对均衡与协调)健康的人格:三者之间相对均衡与协调(2 2)动力学特征:本我、自我和超我三者之间)动力学特征:本我、自我和超我三者之间 的矛盾与冲突的矛盾与冲突 Freud说:我们有一格言,说一仆不能同时伺候二主。可怜的自我,其所处的情景更苦;它必须伺候三个残酷的主人,且需尽力调和此三人的主张和要求,这些要求常互相分歧,有时更互相冲突。自我觉得自己处在三面包围中,受到三种危险的威吓,当被逼得过紧的时候,就发展焦虑来对待。(所以,Freud后期曾认为
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