2022届安徽省合肥市第九中学高考生物倒计时模拟卷(含解析)
10页1、2022学年高考生物模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1物质A是一种安全低残留的抑菌剂,是防治水稻纹枯病的主要药物之一。但因长期使用,其防治纹枯病的效果有所下降,以下解释不合理的是( )A突变导致纹枯病菌基因库发生改变B物质A使纹枯病菌发生抗药性基因突变C物质A对纹枯病菌的抗药性具有选择作用D水稻与纹枯病菌之间存在共同进化2下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )A豌豆杂交时对父本的操作程序为去雄套袋人工授粉套袋B测交将产生4种表现型比例相等的后代,属于孟德尔假说的内容C自由组合定律是指产生的4种类型的精子和卵细胞自由结合D选择具有自花闭花受粉特性的豌豆作为实验材料是孟德尔实验成功的原因之一3果蝇的红眼和白眼由一对等位基因(W/w)控制。让一只纯合的红
2、眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配得到F1,F1全为红眼;F1雌雄个体随机交配得到F2。为了确定W/w是位于常染色体上,还是位于X染色体上,下列数据中不需要统计的是( )AF2中雌性个体的性状分离比BF2中雄性个体的性状分离比CF2中白眼果蝇的性别比例DF2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例4ATP称为细胞中的“能量通货”,下列关于ATP的叙述正确的是( )AATP的形成一定伴随着有机物的分解B细胞的某些生命活动不以ATP为直接能源C消耗ATP的物质运输一定是主动转运D细胞呼吸的每个阶段均能产生ATP5下列关于植物的克隆技术的叙述,错误的是( )A高度成熟和分化的植物细胞,仍保持了恢复到分生状态的能力B由于遗传性的差异,不同种类植物细胞全能性的表达程度不相同C适当配比的营养物质和生长调节剂可诱导愈伤组织的形成D二倍体植物的花粉培养得到单倍体的过程属于器官培养6图是某生物精子形成过程中的一个细胞,不考虑基因突变及染色体畸变,下列叙述正确的是( )A减数分裂过程中,染色体1、2、3、4可以自由组合B染色单体和不可能出现在同一个精子中,和可以出现在同一个精子中C染色单体和的相同位置上可能存在相同基因、等位
3、基因及非等位基因D从基因角度考虑该细胞产生的精子类型可能有2种或4种二、综合题:本大题共4小题7(9分)池塘养鱼历史悠久,鱼的种类丰富,食性多样:有素食性的鱼类,如草鱼、鲢鱼、鳙鱼,有肉食性的鱼类,如青鱼、鲶鱼等。回答下列问题:(1)养殖品种上最好选择_(填食性)鱼类,以期获得最大产量。(2)如果给池塘补充投放饲料,池塘的环境容纳量(K值)将_(填“增大”、“不变”或“减小”),从生产者到素食性鱼类的能量传递效率将_(填“增大”、“不变”或“减小”)。(3)要确保持续高产,应在种群数量_(填“小于”、“等于”或“大于”)K/2时捕捞。(4)在池塘水体中的某一水深处取水样,将水样分成三等份,一份直接测定O2含量(A);另两份分别装入不透光(甲)和透光(乙)的两个玻璃瓶中,密闭后放回取样处,经过24小时后测定甲瓶中的O2含量为B,乙瓶中的O2含量为C。假设甲、乙瓶中生物呼吸作用相同,完善有关问题:写出能间接表示该水层太阳能输入总量的表达式_(用字母表示);据此分析,池塘水层过深不利于养鱼的原因是_(答出两点即可)。8(10分)请回答下列有关果蝇的问题:(1)果蝇的性别决定方式是XY型,子代
4、雄蝇性染色体的来源是_。某雄蝇的一个精原细胞经过减数分裂,产生了四种基因型的精子,其原因最可能是_。(2)若果蝇的红眼(B)对白眼(b)为显性,正常情况下,要想通过一次杂交确定上述基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上,必须选择的亲本表现型组合是_。若子代_,则控制红眼(B)和白眼(b)的基因位于X染色体上。假设上述基因位于X染色体上,在上述实验的子代中出现了一只性染色体组成为XXY的白眼雌蝇,则可能的原因是_。9(10分)用下图所示的发酵装置(甲)制作果酒和果醋,在消毒后的锥形瓶中装入新鲜的葡萄汁后封闭通气口,进行自然发酵。发酵初期将温度控制在1825,可见溶液中有大量气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸杆菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。分析并回答下列问题:(1)发酵开始时封闭通气口的原因是_。与醋酸杆菌相比较,酵母菌在细胞结构上最大的特点是_。(2)接种醋酸杆菌,需升高温度到_,并且需要通气,这是因为_。(3)图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是_。(4)研究发现通过重离子束辐射处理啤酒酵母能获得呼吸缺陷型酵母菌菌种,在生产中可用来提高果酒的产量。将经过重
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