大班教师工作总结7篇
13页1、本文为Word版本,下载可任意编辑大班教师工作总结7篇大班老师工作总结 篇1 一,新学期的开始 我们能让新老生安定心情,通过家访电访,了解孩子的生活状况的同时,让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,我们针对有些心情简单波动的孩子,提前稳定他们的心情,了解孩子在假期的状况及加强家园沟通,由于我们做好了工作,孩子们很快就适应了大班的集体生活,喜爱我们班这个大集体。 二、开学后 我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培育幼儿养成良好的行为习惯。为了培育幼儿的积极性,我班还设立了值日生,孩子们佩戴上值日卡后的神态可骄傲了,使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,许多幼儿在家里一改以前懒散的习惯,自己整理玩具,孩子们在家爱好勃勃地向家长讲解并描述着在园当值日生的情境、工作,那神态可骄傲了,家长们都说我们这个值日生活动很好。 三、在教学上我们针对大班幼儿的特征 做好教学工作计划,开展了“特别的我”主题活动,在“特别的我”课程单元里,我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同,感受长大的心情。同时引导幼儿观赏别人的特别之处,学习与同伴融洽相处做到课题与环境结合,发挥幼儿的参加性,表达出主题信息,实时展示幼
2、儿的活动过程。 四、我们还依据幼儿的年龄特点 在原来圈操的基础上进行了改编,增加地面的动作,师生一起练习,幼儿很感爱好。效果较好。我们还加强早练活动,组织幼儿熬炼,加强幼儿体质。 五、在家长工作方面。 我们召开了家长会,请专家开展“课程理念”的知识讲座,传达科学育儿方法和技巧。老师并组织班级会议,让家长了解本学期的教学计划以及考前须知等等。家长们积极协作我们开展主题活动,仔细填写各类调查表,按时发放家园联系手册,照实反映了幼儿在园学习、生活状况。 六、在卫生保健方面,做好班级卫生工作计划及总结。 王老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作,帮助老师加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,常常晒被子、枕头,减削细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。 大班老师工作总结 篇2 一个学期的工作又将接近尾声,在这个学期,我和吴老师、陈老师各自遵守自己岗位的要求,遵守幼儿园的各项规章制度,共同协作,把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期里各方面都有了很大的进展和进步,但是也存在一些不足之处,回首一个学期来所走过的工作历程,有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作
3、等方面做以下汇报和总结。 一、保育工作方面: 1、做好消毒卫生工作,关注幼儿身心健康。 本学期由于跨越秋、冬两季,正是流行病多发的季节,因此我班更加着重幼儿的身体健康,严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,进一步搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗,而且积极做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿照看。对于个别心 2、建立值日生制度,提高幼儿的自我服务技能,培育幼儿为集体服务的意识。我班孩子以前从未进行过值日生工作,在刚开展值日生工作的时候,孩子们都没有为集体服务的意识。依据这些状况,我和吴老师进行鼓舞爱劳动的小伙伴,让其他幼儿受到熏陶,从而积极参与各项值日活动。在日常生活中,我们常常提示幼儿饭前、便后洗手,关注幼儿的饮水量,检查幼儿的衣着是否舒适、合身、保暖,每天都整理幼儿的衣物和被褥,凡是孩子衣物、被褥不合适的实时提示家长为幼儿预备,使家长对我们的工作更加放心。 3、每天保证幼儿有2小时的户外活动时间,通过各种体育活动加强幼儿的体质。在让幼儿熬炼身体同时又能让幼儿产生班级
4、荣誉意识。本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育,尽量避开幼儿安全事故的发生。在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。 二、坚决信心,规范良好常规 俗语说:“没有规则,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调整,促进身体健康,有利于培育幼儿自我服务的生活技能,为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期,依据我班小伙伴的几个弱点如:吃点心、吃饭时孩子们很吵,有时叫破了喉咙他们还没宁静下来,怎样让孩子自觉的宁静下来呢?面对这个问题已经思索了很久,有一次看到很多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情,利用孩子这一特点让孩子宁静下来呢? 于是我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上一句:“今日谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等,但老师有个前提就是谁坐的最好的小伙伴来做。”孩子们一下子宁静了下来,有一次我班的小伙伴正在上厕所听到说的话立马拉着裤子宁静地跑到了自己的位置上,我看了很感动,没想到我每天说的这句话的吸引力这么强。我这一招,既培育了孩子喜爱劳动的习惯,也能在班中形成自觉宁静的习惯 三、教育教学方面 在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式、方式
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