
创新理论与案例分析模拟考试题题型.doc
37页一、判断题(每题1分)1. 创新就是国家竞争力正确*错误2. 提升国家竞争力需要依靠国家的创新能力以及以市场引导、禾帰驱动的消化 吸收科技成果的社会创新能力正确错误3. 一个国家的竞争力就是一国的整个国民经济正确‘错误4. 潜在综合国力测定实际上是对未来综合国力发展趋势的预测正确5. 破坏性创新可能导致新竞争规则体系的建立正确错误6. 创新不仅有有形创新,还包括管理理念、技术等方面的无形创新 *正确错误7. 技术创新活动是技术可能性单方面作用的结果正确8. 链环回路模型中第5条路径是技术推动模型所描述的情况正确错误9. 产品衰退表示无法再生公司无法通过合适的改进策略,再创产品新的生命 周期正确*错误10. 以创新投入占企业销售收入的比例替代研发投入占销售收入的比例来反映 技术投入的强度将更为合理和完整•正确错误11. 技术发展的难以预测性对技术创新管理的复杂性有一定影响正确错误12. 内企业大多是一个人或少数几个人组成,他们基本上分工合作,各司其职正确”错误13. 由于重大的技术创新伴有很大的风险,因此新事业发展部又称为风险事业 部正确错误14. 为保证企业的持续发展,必须大力支持基础研究,根据企业中长期战略基础 结构,形成企业的技术核心能力*正确错误15. 开放式创新认为企业在发展新技术的时候,应同时将内部和外部的所有有价 值的创意有机地结合起来。
正确错误16. 创新过程中的集权是指在创新过程中把较多的决策权集中到项目高层主管 人员手中正确错误17. 专业技术人员参加继续教育学习每年度累计时间应达到 90学时(或规定学分).*正确18. 《继续教育证书》按高、中、初级专业技术人员实行分级管理正确错误19. 专业技术人员应邀讲授继续教育课程,按实际授课时数的三倍认定学时 (正确)正确‘错误20. 专业技术人员出版著作(译作)或发表论文,经正式出版或行业系统正式使用 的著作或翻译资料按每万字10学时认定,其中第一作者按全学时认定,参加者按序依次递减20%认定正确二、单项选择(每题2分)21. 竞争力是参与者双方或多方的一种角逐或比较而体现出来的( )素质效果行为模式*综合能力22. 在全球化的今天,国家竞争力的核心在于(D )C军事竞争*技术竞争企业竞争产业竞争23. 产品竞争力的关键在于()产品创新服务创新技术创新理念创新24. ( C)是建设创新型国家的必由之路,也是提升城市竞争实力的重要途径引进创新技术更新改造自主创新‘消化吸收再创新25. ()是影响区域竞争力的关键因素, 是实现区域可持续发展的根本动力区域制造能力区域市场能力"区域创新能力区域物流能力26. ()是产品的技术原理没有发生重大变化,只是由于市场的需要,要求对现 有的产品在功能上做扩展和在技术上做改进。
渐进的产品创新重大产品创新局部产品创新突跃式产品创新27. 根据技术创新的过程的开放程度不同,可将技术创新分为开放式创新和() 两类半开放式创新*封闭式创新混合创新联合创新28. 在20世纪的大部分时间里,企业所采用的基本上都是()开放式创新模式混合式创新模式联合创新模式*封闭式创新模式29. 在当今企业创新管理中,构建()、流程和创新型文化以快速响应环境的变 化,更利于集成创新冈『性的组织结构‘柔性的组织结构扁平的组织结构松散的组织结构30. 从时间上看,()往往是自主创新必经的过渡阶段模仿创新自主创新广合作创新集成创新31. 资本节约型创新和劳动节约型创新以()为研究目标新产品开发新技术的产生成产单位产品的资金投入量和劳动投入量减少为研究目标*生产效率的提高32. 稳定阶段组织有()的特点扁平化程序化机械化正规化33. 产品生命周期理论是美国哈佛大学教授雷蒙德•弗农 (RaymondVernon)1966年在其()一文中首次提出的《产品周期中的国际投资与国际贸易》《国际贸易理论与实务》《产品生命周期建模与管理》《产品生命周期理论》34. 热潮是一种来势汹汹且很快就吸引大众注意的时尚,俗称()。
时尚时髦*潮流r流行35. 静态风险是指由于自然力的非常变动或()导致损失发生的风险,如地震、 火灾等人类行为的错误*不可抗力事件国际政治局势变化战争36. 企业外部用于提高技术创新水平的投入,称 为(D)内部创新投入综合投入‘外部研发投入夕卜部知识投入37. 全面创新管理的内涵是(D)全要素创新全时空创新全员创新和全面协同以上均是38. 技术、营销、生产等各部门人员创新,以及包括用户、供应商甚至竞争对手 等利益相关者在内的全员创新是从()维度对全面创新进行分类的程度类型主题空间39. 由内企业家创建的企业称为()中型企业*内企业大型企业厂小型企业40. 技术中心是大的企业集团中从事重大关键技术和()的专门机构工艺创新产品创新”新一代产品研究开发活动管理创新41. 模糊前端包括机会识别、()、创意的产生和丰富、创意的选择以及概念和 技术发展等五个环节机会获取机会分析机会把握机会辨别42.1867年,德国巴斯夫(BASF公司为了开发染料技术,创建了世界上第一个 企业专属的()项目管理部门人力资源部门销售部门*研发部门43. 网络环境下企业技术创新组织以()为提高创新绩效的基本途径组织学习‘知识共享结构扁平化、社区化边界模糊化44. 创新人员的主动性和创造性可以充分发挥,有利于针对市场变化做出迅速反应,以及有助于创新人员间的学习和交流是 (A)的优点。
集权厂分权组织结构扁平化*组织规模变大45. 影响企业选择集权还是分权的因素有()技术变化程度创新产品所面临的市场环境创新人员的素质和创新项目的规模*以上皆是46. 创新组织要解决的核心问题在于既要激发创新人员的主动性 与(D),又要使其服从创新活动的整体要求能动性自主性创新性创造性47. 从事创新工作需要各方面的市场信息和技术信息,创新组织中需要被称之为 (A)的角色守门人”*创新倡导者项目管理者技术难题解决者48. 专业技术人员参加国家部委举办的学术会议认定( )学时,报告论文者,2000字以内另加5学时-6949. 学习时间按(B ),也可转换成学分记载学习课程学时记载学习内容学习成绩)统一收取,50. 《继续教育证书》由专业技术人员本人保管,每年由( 验证后退还本人C市人事部门行业主管*单位培训机构三、多项选择(每题2分)51. 产品的竞争力是一项产品或服务由于其()而形成的占有国际市场、获得 长期利润的能力特殊性技术*价格(成本)优势52. 模仿创新模式是指创新主体通过学习模仿率先创新者的方法,()率先创新 者的核心技术和技术秘密,并以其为基础进行改进的做法引进’购买破译53. 集成创新内容呈多元化,涵盖()等,并要求各要素间协同作用。
技术知识"资源能力和文化54. 在市场需求拉引模式中,企业实现技术创新的动力来自()7企业间的竞争“为适应需求的变化而主动采取科技进步措施“消费者的需求政府相关法规政策55. 继续教育施教机构,是指依法设立并经( )审核批准的,面向社会开展专业技术人员继续教育培训活动的专门机构行业主管教育人事行政主管部门工商行政管理部门56. ( )负责本行政区域内继续教育施教机构的审批、监督、检查,有关行政主管部门、行业组织负责本行业系统内继续教育施教机构的宏观管理和指 导协调行业主管教育 “人事行政主管部门工商行政管理部门57. 外部知识投入具体包括用户参与创新费用、供应商参与费用、()种子资金*风险资金发生额知识产权的支付经费“技术购并经费58. 企业获取知识资源的方式()"研发“引进‘自主创新 厂技术转移59. 全空间创新包括()等全地域创新厂全价值链创新17全产业创新全流程创新60. 典型的阶段门模型,它由()这几个阶段组成范围界定r构建业务项目‘开发“测试与验证及投产一、判断题(每题1分)1. 技术推动了社会文明与进步,并不带来任何的副作用正确*错误2. 根本性的创新是一种主要的连续性创新。
正确‘错误3. 合作创新模式是指企业间或企业与科研机构、高等院校之间联合开展创新的 做法正确错误4. 研究和知识是链环一回路模型中各环节都需要的东西正确错误5. 一体化创新过程模型是80年代后期出现的第三代创新过程模型正确错误6. 技术创新的动态过程模型(U-A模型)是从创新内容角度提出的正确错误7. 企业为了持续竞争力而进行的前瞻性、超前性的研发和创新活动也属于持续 创新正确错误8.创新空间指的是一个创新行为主体能够做什么和不能做什么正确错误9.Kahn将部门间的跨职能协同整合区分为互动、合作和跨职能协调三种类型正确错误10.创新的来源只与企业自身相关C正确错误11.技术创新能力不是某一单项能力所能概括的,而是多项能力的综合和集成正确错误12.企业的技术积累有内生型技术积累和引进型技术积累两种模式正确错误13.创新小组具有明确的创新目标和任务,企业高层主管对创新小组充分授权, 完全由创新小组成员自主决定工作方式r正确错误14.动态联盟的优势包括通过企业能力和资源的集成,可以使加盟企业获得更多 的进入市场和分享市场份额的机会,实现单一企业所不能实现的目标正确错误15.加速模糊前端可以更早进行新产品开发,进而加快新产品上市的速度。
正确错误16.在网络环境下,组织学习成为技术创新组织的关键能力r正确错误17. 创新过程中集权的主要优点有创新人员的主动性和创造性可以充分发挥,有 利于针对市场变化做出迅速反应,还有助于创新人员间的学习和交流正确错误18. 创新人员的素质和技术水平较高,经验丰富则集权程度更大,反之,分权程 度更大正确错误19. 专业技术人员参加继续教育学习,其中公需科目学习应达到 20学时正确错误20. 《继续教育证书》按高、中、初级专业技术人员实行分级管理正确二、单项选择(每题2分)21. 竞争力是参与者双方或多方的一种角逐或比较而体现出来的( )素质效果行为模式*综。
