道德与法治改变世界的四大发明课件.pptx

9古代科技 耀我中华 改变世界的四大发明研究主题：引导学生在思辨、探究、体验中感受文化的力量教学目标：教学目标：1.1.知知道道我我国国古古代代的的四四大大发发明明，知知道道我我们们的的祖祖先先创创造造了灿烂的文明，为人类社会的发展做出杰出的贡献了灿烂的文明，为人类社会的发展做出杰出的贡献2.2.了解以四大发明为代表的科技成就对世界的影响了解以四大发明为代表的科技成就对世界的影响3.3.感受文化的力量，激发民族自豪感感受文化的力量，激发民族自豪感教学重难点：教学重难点：了了解解以以四四大大发发明明为为代代表表的的科科技技成成就就对对世世界界的的贡贡献献与与影响，感受文化的力量影响，感受文化的力量一、活动激趣，引出话题一、活动激趣，引出话题1.1.写字比赛写字比赛2.2.学生谈感受学生谈感受3.3.引出造纸术，从而引出四大发明引出造纸术，从而引出四大发明活动目的：激发兴趣，引出教学主题，知道我国的四大发明活动目的：激发兴趣，引出教学主题，知道我国的四大发明二、探究交流二、探究交流 了解成就了解成就学生分小组交流汇报四大发明的发展历程和成就四大发明四大发明造纸术造纸术印刷术印刷术指南针指南针火药火药活动内容活动内容讲蔡伦故事讲蔡伦故事体验活动：排体验活动：排字游戏字游戏体验指南针使体验指南针使用用火药的应用火药的应用活动内容活动内容传播传播王选的故事王选的故事补充链接补充链接放烟花的感受放烟花的感受（渗透安全教（渗透安全教育）育）了解成就了解成就对比感受对比感受对比感受对比感受贡献贡献影响力影响力活动目的：创设活动情境，引导学生通过调查、思辨、探究、体验等活动目的：创设活动情境，引导学生通过调查、思辨、探究、体验等方式，了解以四大发明为代表等科技成就给世界文明带来的影响与改方式，了解以四大发明为代表等科技成就给世界文明带来的影响与改变，有效突破教学重难点。

变，有效突破教学重难点为什么蔡伦发明的纸得到了推广并影响世界？为什么蔡伦发明的纸得到了推广并影响世界？中国中国欧洲欧洲相差时间相差时间造纸术造纸术公元公元2 2世纪世纪公元公元1212世纪世纪10001000年年活字印刷术活字印刷术公元公元1111世纪世纪公元公元1515世纪世纪14001400年年司南司南郑和郑和罗盘罗盘指南车指南车三、拓展升华三、拓展升华 感受文化力量感受文化力量1.1.由由20082008年北京奥运会开幕式展现我国的四大发明年北京奥运会开幕式展现我国的四大发明造纸术造纸术第四篇章画卷第四篇章画卷活字印刷术活字印刷术第五篇章文字第五篇章文字火药火药烟花烟花指南针指南针第七篇章丝路第七篇章丝路 2.2.思考：张艺谋导演为什么要在开幕式上融合表现中国的四大发明？思考：张艺谋导演为什么要在开幕式上融合表现中国的四大发明？3.3.学生为四大发明撰写颁奖词改变世界杰出贡献奖、改变世界终身成学生为四大发明撰写颁奖词改变世界杰出贡献奖、改变世界终身成就奖、改变世界最具价值奖、改变世界最具影响奖）就奖、改变世界最具价值奖、改变世界最具影响奖）目的目的造纸术第四篇章画卷活字印刷术活字印刷术第五篇章文字第五篇章文字火药火药烟花烟花指南针指南针第七篇章丝路第七篇章丝路活动目的：活动目的：以以撰撰写写颁颁奖奖词词的的活活动动为为载载体体，学学生生通通过过交交流流、思思考考，获获得得道道德德认认知知与与价价值值认认同同，并并以以文文字字的的形形式式呈呈现现出出来来，更更进进一一步步感感受受到到祖祖国国科科技技发发明明者者的的伟伟大大，感受文化的力量，突破教学难点。

感受文化的力量，突破教学难点四、总结提升，激发民族自豪感四、总结提升，激发民族自豪感1.1.学生谈本节课的收获学生谈本节课的收获2.2.相关链接相关链接 印印刷刷术术、火火药药和和指指南南针针“这这三三种种东东西西已已经经改改变变了了世世界界的的面面貌貌第第一一种种在在文文学学上上，第第二二种种在在战战争争上上，第第三三种种在在航航海海上上由由此此又又引引起起了了无无数数的的变变化化这这种种变变化化如如此此之之大大，以以致致没没有有一一个个帝帝国国、没没有有一一个个宗宗教教派派、没没有有一一个个赫赫赫赫有有名名的的人人物物能能比比这这三三种种发发明明在在人人类类的的事业中产生更大的力量和影响事业中产生更大的力量和影响”英国英国培根培根活动目的：活动目的：进进一一步步引引导导学学生生感感受受文文化化的的力力量量，升升华华学学生生情情感感认认知知，激激发发民民族族自自豪豪感感，落落实实社社会会主主义义核核心心价价值值观观“爱国爱国”这一主题这一主题五、课外延伸五、课外延伸1.1.教师介绍教师介绍“一带一路一带一路”“一带一路一带一路”倡议秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精倡议秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，把中国发展同沿线国家发展结合起来，把中国梦同沿线各国人民的梦想神，把中国发展同沿线国家发展结合起来，把中国梦同沿线各国人民的梦想结合起来，赋予古代丝绸之路以全新的时代内涵，为世界提供了一项充满东结合起来，赋予古代丝绸之路以全新的时代内涵，为世界提供了一项充满东方智慧的共同繁荣发展方案。

方智慧的共同繁荣发展方案谢谢聆听！谢谢聆听！。