诗歌鉴赏习题课件.ppt

塞鸿秋塞鸿秋·浔阳即景浔阳即景长江万里白如练长江万里白如练 ，淮山数点青如淀淮山数点青如淀江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电晚云都变露，新月初学扇晚云都变露，新月初学扇塞鸿一字来如线塞鸿一字来如线•万里长江犹如一条长长的白色绸缎伸万里长江犹如一条长长的白色绸缎伸向远方，淮河两岸青翠的远山连绵起向远方，淮河两岸青翠的远山连绵起伏江上的片片帆船急速地行驶着，伏江上的片片帆船急速地行驶着，如同离弦的箭；山上的清泉从高耸陡如同离弦的箭；山上的清泉从高耸陡峭的悬崖上飞奔而下，仿佛迅捷的闪峭的悬崖上飞奔而下，仿佛迅捷的闪电道道晚霞都变成了白白的云朵，电道道晚霞都变成了白白的云朵，一弯新月宛若刚刚展开的扇子从塞一弯新月宛若刚刚展开的扇子从塞外归来的大雁在高高的天上一字排开，外归来的大雁在高高的天上一字排开，宛如一条细细的银线宛如一条细细的银线•①①比喻，如将长江比作白练，将江帆比作比喻，如将长江比作白练，将江帆比作疾箭，将下泄的山泉比作闪电，将天上一疾箭，将下泄的山泉比作闪电，将天上一字排开的飞鸿比作一条线等字排开的飞鸿比作一条线等 ②②对偶，如一、二两句对偶，三、四两句对偶，如一、二两句对偶，三、四两句对偶，五、六两句对偶等。

对偶，五、六两句对偶等 ③③比拟（或拟人），如说新月比拟（或拟人），如说新月“学学”扇 请各举一例说明这首散曲运用的请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法三种修辞方法这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图请从写景的顺序和动彩绚丽的浔阳山水图请从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析静的角度对这首散曲作简要赏析•从写景的顺序看：一、二两句写长江万里，从写景的顺序看：一、二两句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景；三、四两远山重重，写的是大处、远景；三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；五、六两句则是从前四句的白天转近景；五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又由地面转到天空到傍晚，又由地面转到天空从动静的角度看：一、二句侧重写江、山从动静的角度看：一、二句侧重写江、山的雄伟，是静态的；三、四句着重写江帆的雄伟，是静态的；三、四句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的的迅疾、山泉的飞流，是动态的唐多令唐多令·惜别惜别•何处合成愁？离人心上秋纵芭蕉不何处合成愁？离人心上秋纵芭蕉不雨也飕飕。

都道晚凉天气好；有明月、雨也飕飕都道晚凉天气好；有明月、怕登楼•年事梦中休，花空烟水流燕辞归、年事梦中休，花空烟水流燕辞归、客尚淹留垂柳不萦裙带住，漫长是、客尚淹留垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟译文：译文：•怎样合成一个怎样合成一个“愁愁”，是离别之人的心上加个秋是离别之人的心上加个秋•纵然是秋雨停歇之后，风吹芭蕉的叶片，也吹出冷气纵然是秋雨停歇之后，风吹芭蕉的叶片，也吹出冷气飕飕•别人都说是晚凉时的天气最好，可是我却害怕登上高别人都说是晚凉时的天气最好，可是我却害怕登上高楼，楼，•那明月光下的清景，更加令我滋生忧愁那明月光下的清景，更加令我滋生忧愁•往昔的种种情事好像梦境一样去悠悠，往昔的种种情事好像梦境一样去悠悠，•就像是花飞花谢，就像是滚滚的烟波般向东奔流就像是花飞花谢，就像是滚滚的烟波般向东奔流•群群的燕子已经飞回南方的故乡，只有我这游子还在群群的燕子已经飞回南方的故乡，只有我这游子还在异地停留异地停留•丝丝垂柳不能系住她的裙带，却牢牢地拴住我的行舟丝丝垂柳不能系住她的裙带，却牢牢地拴住我的行舟“燕辞归、客尚淹留燕辞归、客尚淹留”一句用了什么表现手一句用了什么表现手法，表达了什么情感？请简要分析。

法，表达了什么情感？请简要分析2分）以秋深燕归与自身仍在外飘分）以秋深燕归与自身仍在外飘泊作对比泊作对比1分）表达了客居他乡不得归分）表达了客居他乡不得归的无奈、伤感之情的无奈、伤感之情2分）分）结合全诗，请简要概括诗人的结合全诗，请简要概括诗人的“愁愁”是由哪些原因造成的？是由哪些原因造成的？•诗人的诗人的“愁愁”有四个方面的原因：有四个方面的原因：一是跟离人相别；二是秋天凄清的一是跟离人相别；二是秋天凄清的景致；三是功业无望，梦想成空；景致；三是功业无望，梦想成空；四是长年漂泊在外四是长年漂泊在外秋夜曲秋夜曲•丁丁漏水夜何长，丁丁漏水夜何长，•漫漫轻云露月光漫漫轻云露月光•秋逼暗虫通夕响，秋逼暗虫通夕响，•征衣未寄莫飞霜征衣未寄莫飞霜•这首诗写闺中人一夜间的情思，抒情细腻，这首诗写闺中人一夜间的情思，抒情细腻，结构工巧篇中的女主人公因丈夫远行，结构工巧篇中的女主人公因丈夫远行，离情萦怀计时的漏壶在静夜里响起离情萦怀计时的漏壶在静夜里响起“丁丁丁丁”的滴水声，一滴滴、一声声，仿佛都的滴水声，一滴滴、一声声，仿佛都敲打在她心坎上她听着，数着，心里着敲打在她心坎上她听着，数着，心里着急地在想：急地在想：“夜怎么这么长啊！夜怎么这么长啊！”她百无她百无聊赖地把目光投向天空，天幕上无边无际聊赖地把目光投向天空，天幕上无边无际的轻云在缓慢地移动，月亮时而被遮住，的轻云在缓慢地移动，月亮时而被遮住，时而又露了出来。

思妇在失眠时的所见所时而又露了出来思妇在失眠时的所见所闻，无不引动并加重着她的凄清孤寂的感闻，无不引动并加重着她的凄清孤寂的感情，并且写出了秋夜十分漫长、寂静、清情，并且写出了秋夜十分漫长、寂静、清冷的特点冷的特点作品翻译：作品翻译：•计时的漏壶在静夜里响起计时的漏壶在静夜里响起“丁丁丁丁”的的滴水声，滴水声，•天幕上轻云在缓慢地移动，月亮时而天幕上轻云在缓慢地移动，月亮时而被遮住，时而又露了出来被遮住，时而又露了出来•暗处的秋虫通宵一直在鸣叫着暗处的秋虫通宵一直在鸣叫着•突然想起还没有给丈夫准备寒衣，此突然想起还没有给丈夫准备寒衣，此时千万不要下霜时千万不要下霜8．你认为这首诗主要通过什么表现．你认为这首诗主要通过什么表现手法来创造清幽意境的手法来创造清幽意境的?简要分析简要分析•借助以动衬静创造清幽意境以动衬静创造清幽意境2 2分）分）““丁丁漏水丁丁漏水””，动中显静，突出夜，动中显静，突出夜的幽静；的幽静；““暗虫通夕响暗虫通夕响””，不仅以，不仅以动衬静，而且曲折表现主人公内心动衬静，而且曲折表现主人公内心的凄清孤寂的凄清孤寂2 2分）分）9．这首诗表现了诗主人公什么．这首诗表现了诗主人公什么样的感情样的感情?又是怎样表现的又是怎样表现的?请简请简要分析。

要分析•抒发了诗主人公对出征在外的丈夫的抒发了诗主人公对出征在外的丈夫的关爱与思念之情（关爱与思念之情（2 2分）她怨夜悠长，分）她怨夜悠长，暗示她凄清孤寂，曲折表达诗主人公暗示她凄清孤寂，曲折表达诗主人公思念之情；而思念之情；而““莫飞霜莫飞霜””则含蓄表现则含蓄表现诗主人公关爱之情；（通过心理活动诗主人公关爱之情；（通过心理活动来表现，来表现，2 2分）而愈来愈浓重的秋则强分）而愈来愈浓重的秋则强化了这两种感情的表达（以景衬情，化了这两种感情的表达（以景衬情，2 2分）寒食寄京师诸弟寒食寄京师诸弟•雨中禁火空斋冷，雨中禁火空斋冷，•江上流莺独坐听江上流莺独坐听•把酒看花想诸弟，把酒看花想诸弟，•杜陵寒食草青青杜陵寒食草青青翻译：•雨中的寒食节更显得寒冷，雨中的寒食节更显得寒冷，•我独自坐听江上黄莺的鸣叫我独自坐听江上黄莺的鸣叫•端着酒杯赏花时又想起了杜陵家几端着酒杯赏花时又想起了杜陵家几个弟弟，个弟弟，•寒食时，杜陵这一带已是野草青青寒食时，杜陵这一带已是野草青青了•就章法而言，这首诗看似平铺直叙，顺笔写来，就章法而言，这首诗看似平铺直叙，顺笔写来，而针线极其绵密诗的首句从近处着笔，实写而针线极其绵密。

诗的首句从近处着笔，实写客客中寒食中寒食的景色；末句从远方落想，遥念故园寒食的景色；末句从远方落想，遥念故园寒食的景色这一起一收，首尾呼应，紧扣诗题中的景色这一起一收，首尾呼应，紧扣诗题中间两句，一句暗示独坐异乡，一句明写想念诸弟，间两句，一句暗示独坐异乡，一句明写想念诸弟，上下绾合，承接自然两句中，一个上下绾合，承接自然两句中，一个“独独”字、字、一个一个“想想”字，对全篇有穿针引线的妙用第二字，对全篇有穿针引线的妙用第二句的句的“独独”字，既是上句字，既是上句“空空”字的延伸，又是字的延伸，又是下句下句“想想”字的伏笔；而第三句的字的伏笔；而第三句的“想想”字，既字，既由上句由上句“独独”字生发，又统辖下句，字生发，又统辖下句，直贯直贯到篇末，到篇末，说明杜陵青草之思是由人及物，由想诸弟而联想说明杜陵青草之思是由人及物，由想诸弟而联想及之从整首诗看，它是句句相承，暗中钩连，及之从整首诗看，它是句句相承，暗中钩连，一气流转，浑然成章的一气流转，浑然成章的•全诗句句相承，首尾呼应，一气流转，浑全诗句句相承，首尾呼应，一气流转，浑然成章虽只是写身边景、眼前事、心中然成章虽只是写身边景、眼前事、心中想，但运笔想，但运笔空灵空灵，含蓄，含蓄深婉深婉，极尽烘托之，极尽烘托之妙。

在情景交融的和谐意境里，妙在情景交融的和谐意境里，“手足情手足情深深”的主题得到了完美的呈现千古之下，的主题得到了完美的呈现千古之下，依然令人共鸣、感慨、以及羡慕、遗憾依然令人共鸣、感慨、以及羡慕、遗憾时下的年轻一代多为独生子女，时下的年轻一代多为独生子女，“手足之手足之情情”已属稀罕，已属稀罕，“手足情深手足情深”就更是奢望就更是奢望了，更何况，了，更何况，“寒食寒食”这一古老的传统节这一古老的传统节日早已被人们冷落不过了日早已被人们冷落不过了把酒看花想把酒看花想手足手足”的哀婉意境，怕是只能在古人的诗的哀婉意境，怕是只能在古人的诗句中去寻觅了句中去寻觅了…… •14.（（1）） “冷冷”字既写出了字既写出了“禁火空斋禁火空斋”而带来的环境的萧索清冷，而带来的环境的萧索清冷，2分；又和下文分；又和下文的的“独坐独坐”“想诸弟想诸弟”相照应，表现出作相照应，表现出作者因离家在外和思念故乡亲人而产生的孤者因离家在外和思念故乡亲人而产生的孤独寂寞，独寂寞，2分•（（2 2）第三句直接表达）第三句直接表达““想诸弟想诸弟””的思的思乡之情，乡之情，1 1分；结尾一句从本句看分；结尾一句从本句看寓情寓情于景于景，从全诗看以景结情，，从全诗看以景结情，2 2分；进一分；进一步烘托出了步烘托出了““想诸弟想诸弟””之情，更使人之情，更使人感到情深意远，感到情深意远，1 1分。

分 注：学生如答注：学生如答情景交融，借景抒情等也算正确情景交融，借景抒情等也算正确•阅读下面这首律诗，完成阅读下面这首律诗，完成8～～9题•                        北歌北歌• 佚名佚名①①•北漠清霜北漠清霜雁雁飞低，飞低，狼烟狼烟又近又近起铁衣起铁衣•山暗雪凝寒烟冷，沙白风紧山暗雪凝寒烟冷，沙白风紧孤孤豺啼•影影孤孤钟尽音渺渺，灯昏酒浊雾靡靡钟尽音渺渺，灯昏酒浊雾靡靡•伤心伤心银发遥入梦，家慈门倚乡音稀银发遥入梦，家慈门倚乡音稀②②•注：注：①①佚名：戍卒名不传佚名：戍卒名不传②②稀：依稀稀：依稀• 8 8、、“一首一首《《北歌北歌》》写尽边人苍冷伤怨形色，只欲使人写尽边人苍冷伤怨形色，只欲使人泪下泪下”，请结合全诗，就其中的人物形象，谈谈你对此，请结合全诗，就其中的人物形象，谈谈你对此评述的看法评述的看法5 5分）分）•9 9、简要赏析、简要赏析后两联后两联的艺术特色的艺术特色6 6分）分）•本诗描写了一个本诗描写了一个在风雪荒寒的边塞穿起盔甲准备在风雪荒寒的边塞穿起盔甲准备出征的出征的戍边者戍边者形象。

形象大漠霜寒，雪重风紧，狼烟又起，戍守者孤影对大漠霜寒，雪重风紧，狼烟又起，戍守者孤影对灯，借酒消愁，想起家乡白发苍苍的老母，想灯，借酒消愁，想起家乡白发苍苍的老母，想起那慈爱的叮嘱，不由得倍感伤神，在苍茫大起那慈爱的叮嘱，不由得倍感伤神，在苍茫大漠的清冷孤寂氛围中，这种思念，让人感慨唏漠的清冷孤寂氛围中，这种思念，让人感慨唏嘘，其伤怨之情催人泪下答题要关注嘘，其伤怨之情催人泪下答题要关注“伤伤怨形色怨形色”，着重阐释边人的，着重阐释边人的“形象形象”和和 “感感情情”其中人物形象其中人物形象3 3分，情感分，情感2 2分颈联借景抒情颈联借景抒情，通过边塞寒夜中孤独，通过边塞寒夜中孤独的身影的身影、渺、渺渺渺的远钟的远钟、昏暗、昏暗的灯烛的灯烛、寒夜、寒夜的浊酒的浊酒，，渲染渲染（或（或烘托）出烘托）出凄苦凄苦的的氛围氛围，，表达了表达了戍边者戍边者孤单凄冷孤单凄冷的的心境心境尾联虚实结合尾联虚实结合，由现实转入梦境由现实转入梦境梦中梦中白发慈母白发慈母倚门盼儿的模样、依稀熟悉的乡音，倚门盼儿的模样、依稀熟悉的乡音，现实现实与梦境与梦境对照，对照，将戍守者哀怨伤怀的心境表达得淋漓尽致将戍守者哀怨伤怀的心境表达得淋漓尽致。

手法各（手法各1 1分，分析阐述各分，分析阐述各2 2分）　分）　灞上秋居灞上秋居•灞原风雨定，晚见雁行频灞原风雨定，晚见雁行频•落叶他乡树，寒灯独夜人落叶他乡树，寒灯独夜人•空园白露滴，孤壁野僧邻空园白露滴，孤壁野僧邻•寄卧郊扉久，何年致此身寄卧郊扉久，何年致此身译文译文;•灞原上的秋风细雨初定，傍晚看见雁群南去不停•面对他乡树木落叶纷纷，寒夜的孤灯独照我一人•空园里白露频频地下滴，单门独户只与野僧为邻•寄卧荒凉郊居为时已久，何时才能为国致力献身？•一个一个“寒寒”字，一个字，一个“独独”字，写尽客中字，写尽客中凄凉孤独的况味不难想象：一灯如豆，凄凉孤独的况味不难想象：一灯如豆，伴着一个孤寂的身影夜已深了，寒意重伴着一个孤寂的身影夜已深了，寒意重重，在寒气包围中，灯光更显得黯淡无力，重，在寒气包围中，灯光更显得黯淡无力，而诗人孤独凄苦的心情也随之更进了一层而诗人孤独凄苦的心情也随之更进了一层寒寒”与与“独独”起着相互映衬的作用：由起着相互映衬的作用：由寒灯而显出夜长难捱，因孤独而更感到寒寒灯而显出夜长难捱，因孤独而更感到寒气逼人五六两句在写景的同时进一步写出了诗人的五六两句在写景的同时进一步写出了诗人的心境：秋夜孤房连露滴的声音都可听到，心境：秋夜孤房连露滴的声音都可听到，正说明他思潮起伏，长夜无眠；而所与为正说明他思潮起伏，长夜无眠；而所与为邻的只有一个野僧，表明他正想到自己已邻的只有一个野僧，表明他正想到自己已经被抛出世外，不知何日才能结束这种生经被抛出世外，不知何日才能结束这种生涯。

涯                     这句这句“空园白露滴空园白露滴”用的用的是以是以“动动”烘托烘托“静静”的手法，比写无声的手法，比写无声的静更能表现环境的寂静，露滴的声音不的静更能表现环境的寂静，露滴的声音不但没有划破长夜的寂静，反而更使人感到但没有划破长夜的寂静，反而更使人感到静得可怕连露滴的声音都可听到，就没静得可怕连露滴的声音都可听到，就没有什么比这更寂静的了有什么比这更寂静的了•1．描写了一幅凄凉冷清的画面：秋雨之后，．描写了一幅凄凉冷清的画面：秋雨之后，黄叶片片飘落；寒意阵阵，寄居孤寺的旅黄叶片片飘落；寒意阵阵，寄居孤寺的旅人独对孤灯表达了作者羁留异地的酸楚人独对孤灯表达了作者羁留异地的酸楚的思乡之情和孤独寂寞之感意对即可）的思乡之情和孤独寂寞之感意对即可）2．衬托（反衬）的手法第五句以动衬静，．衬托（反衬）的手法第五句以动衬静，以露珠滴落在枯叶上的响声反衬出环境的以露珠滴落在枯叶上的响声反衬出环境的寂静，更加细致地写出了作者思潮起伏、寂静，更加细致地写出了作者思潮起伏、长夜无眠的情状；第六句以有衬无，以一长夜无眠的情状；第六句以有衬无，以一个绝迹尘世的僧人邻居衬托自己的孤单无个绝迹尘世的僧人邻居衬托自己的孤单无依，更加突出了诗人处境的孤单和心境的依，更加突出了诗人处境的孤单和心境的孤独。

意对即可）孤独意对即可）平平 凉凉 •春色萧条白日斜，春色萧条白日斜， 平凉西北见天涯平凉西北见天涯 •惟余青草王孙路，惟余青草王孙路， 不入朱门弟子家不入朱门弟子家 •宛马如云开汉苑，宛马如云开汉苑， 秦兵二月走胡沙秦兵二月走胡沙 •欲投万里封侯笔，欲投万里封侯笔， 愧我谈经鬓有华愧我谈经鬓有华 •破题出句用破题出句用“萧条萧条”，显示诗人心目中所，显示诗人心目中所感受的平凉春色十分冷落、寂寥，毫无勃感受的平凉春色十分冷落、寂寥，毫无勃发的生机发的生机白日斜白日斜”不仅点明时间推移，不仅点明时间推移，日过中天，夕阳残照，而且渲染了凄迷、日过中天，夕阳残照，而且渲染了凄迷、惘然的气氛，更使那荒芜的边城蒙上一抹惘然的气氛，更使那荒芜的边城蒙上一抹灰暗、冷峻的色调诗人写眼前景，却寄灰暗、冷峻的色调诗人写眼前景，却寄情于景，因此景中有情对句用情于景，因此景中有情对句用“天涯天涯”拓展空间，开阔视野，抒发诗人放眼西北拓展空间，开阔视野，抒发诗人放眼西北穷边极塞，关心国家社稷安危的情怀穷边极塞，关心国家社稷安危的情怀.•颔联对仗工整，用事自然，不露雕琢痕迹颔联对仗工整，用事自然，不露雕琢痕迹。

从平凉城上俯视阡陌纵横却只有青草萋萋，从平凉城上俯视阡陌纵横却只有青草萋萋，昔日横行霸道的帝子王孙，已不见踪迹，昔日横行霸道的帝子王孙，已不见踪迹，表明这里不再是属于他们的封疆领域了表明这里不再是属于他们的封疆领域了诗句貌似平淡无奇，实则在特定图景中，诗句貌似平淡无奇，实则在特定图景中，与含着诗人对人世沧桑的深沉回顾和感叹与含着诗人对人世沧桑的深沉回顾和感叹•他由边防、时事到缅怀远古，心灵中映照他由边防、时事到缅怀远古，心灵中映照出梦寐以求的美好理想他抚今追昔，借出梦寐以求的美好理想他抚今追昔，借助想象，用精炼的语言面会出期望明王朝助想象，用精炼的语言面会出期望明王朝就像秦汉强盛时扬威塞外的图景就像秦汉强盛时扬威塞外的图景•结句又转为咏叹的低调从遐想中回到薄结句又转为咏叹的低调从遐想中回到薄暮的平凉城，面对现实，他引用班超投笔暮的平凉城，面对现实，他引用班超投笔从戎的典故，表示愿意效法班超，在保卫从戎的典故，表示愿意效法班超，在保卫祖国的征战中，建功立业可是，自己感祖国的征战中，建功立业可是，自己感到惭愧的是，大半生空谈治国济民的经术，到惭愧的是，大半生空谈治国济民的经术，坐以论道，如今已经双鬓花白，心有余而坐以论道，如今已经双鬓花白，心有余而力不足了。

这一年，李攀龙四十四岁，人力不足了这一年，李攀龙四十四岁，人到中年，要投笔从戎，谈何容易全诗展到中年，要投笔从戎，谈何容易全诗展现的抒情主人公，是一个缅怀往昔，关注现的抒情主人公，是一个缅怀往昔，关注时事，立志报国，却又力不从心的封建士时事，立志报国，却又力不从心的封建士大夫形象他的感叹是真诚的大夫形象他的感叹是真诚的1、首先是景中有情（触景生情，情因景、首先是景中有情（触景生情，情因景生）先是描写西北边塞平凉城处冷落、生）先是描写西北边塞平凉城处冷落、萧条的春天之景，抒发了因土地尽失萧条的春天之景，抒发了因土地尽失而黯然神伤的情感而黯然神伤的情感2、用典的手法，（、用典的手法，（1分）借用了班超投分）借用了班超投笔从戎的典故，（笔从戎的典故，（1分）表示自己愿意分）表示自己愿意效法班超投身于收复失地、保卫国土效法班超投身于收复失地、保卫国土的完整的事业的完整的事业2分）却又叹息自己分）却又叹息自己如今两鬓斑白、心有余而力不足了如今两鬓斑白、心有余而力不足了(壮壮志难酬志难酬)2分）分）登洛阳故城登洛阳故城•禾黍离离半野蒿，昔人城此岂知劳？禾黍离离半野蒿，昔人城此岂知劳？•水声东去市朝变，山势北来宫殿高。

水声东去市朝变，山势北来宫殿高•鸦噪暮云归古堞，雁迷寒雨下空壕鸦噪暮云归古堞，雁迷寒雨下空壕•可怜缑岭登仙子，犹自吹笙醉碧桃可怜缑岭登仙子，犹自吹笙醉碧桃•由城市的衰败，诗人转念及当年兴建时的情景由城市的衰败，诗人转念及当年兴建时的情景城此城此”的的“城城”，这里作动词用，筑城的意，这里作动词用，筑城的意思岂知劳岂知劳”的的“知知”，这里有管得上的意，这里有管得上的意思劳动人民世世代代不辞艰辛，用双手修建思劳动人民世世代代不辞艰辛，用双手修建起的这座城市，任其弃置废毁，令诗人感到痛起的这座城市，任其弃置废毁，令诗人感到痛惜•如果说，如果说，“水声水声”是动景，是动景，“山势山势”就是静景，就是静景，动静搭配，以沧桑之感暗中联系城市虽已不动静搭配，以沧桑之感暗中联系城市虽已不复当年繁盛景象，而那残存的宫殿却还高耸着，复当年繁盛景象，而那残存的宫殿却还高耸着，仿佛在给历史作见证用静物这么一衬托，人仿佛在给历史作见证用静物这么一衬托，人事变迁之迅速就显得格外强烈这一联表面看事变迁之迅速就显得格外强烈这一联表面看来是写景，实际上概括了上下千年社会历史的来是写景，实际上概括了上下千年社会历史的巨大变化，蕴含着诗人内心无穷的悲慨，历来巨大变化，蕴含着诗人内心无穷的悲慨，历来为人传诵为人传诵。

•第三联由奔驰的想象折回现实，就眼前景物第三联由奔驰的想象折回现实，就眼前景物进一步点染气氛暮云、寒雨、古堞（城上进一步点染气氛暮云、寒雨、古堞（城上的矮墙）、空壕，合组成一幅凄清的画面的矮墙）、空壕，合组成一幅凄清的画面空寂之中，几声鸦噪，数点雁影，更增添了空寂之中，几声鸦噪，数点雁影，更增添了萧瑟的情味萧瑟的情味•结末又从世事无常推想到神仙的永存缑岭，结末又从世事无常推想到神仙的永存缑岭，即即缑氏山缑氏山，在今河南偃师东南，距洛阳约百，在今河南偃师东南，距洛阳约百里传说东周灵王的太子里传说东周灵王的太子王子晋王子晋修仙得道，修仙得道，在缑氏山头骑鹤升天而去但后人却没有谁在缑氏山头骑鹤升天而去但后人却没有谁能像王子晋那样逍遥自在地超脱于尘世变迁能像王子晋那样逍遥自在地超脱于尘世变迁之外诗人无法解决这个矛盾，只能用一声之外诗人无法解决这个矛盾，只能用一声叹息来收束全篇叹息来收束全篇•（（1）这两句描绘了一幅凄清、空寂的画面这两句描绘了一幅凄清、空寂的画面向晚时分，天空乌云密布，低矮破败的城墙上向晚时分，天空乌云密布，低矮破败的城墙上几只寒鸦在那里哀鸣，寒雨轻洒，数点雁影飞几只寒鸦在那里哀鸣，寒雨轻洒，数点雁影飞过空壕，增添了几分萧瑟的情味。

过空壕，增添了几分萧瑟的情味•（（2））①①首句首句“禾黍离离禾黍离离”，是从，是从《《<诗经诗经>黍黍离离》》开首的开首的“彼黍离离彼黍离离”化用而来的，暗含对化用而来的，暗含对过去王朝兴灭更替的追思过去王朝兴灭更替的追思②②第二联表达对这第二联表达对这座由劳苦百姓辛苦修建，却终遭废毁的城市的座由劳苦百姓辛苦修建，却终遭废毁的城市的痛惜之情痛惜之情③③“水声东去水声东去”既是写实景（故洛既是写实景（故洛城紧靠着洛水北岸），又是双关寓意诗人由城紧靠着洛水北岸），又是双关寓意诗人由脚下奔流向东的洛水，生发出光阴流逝，人世脚下奔流向东的洛水，生发出光阴流逝，人世沧桑的感慨沧桑的感慨④④尾联借用典故慨叹世人不能像尾联借用典故慨叹世人不能像太子普那样逍遥自在地超脱于尘世变迁之外太子普那样逍遥自在地超脱于尘世变迁之外眉峰碧眉峰碧• 蹙破眉峰碧纤手还重执镇日蹙破眉峰碧纤手还重执镇日相看未足时，忍便使、鸳鸯只！相看未足时，忍便使、鸳鸯只！•薄暮投村驿风雨愁通夕窗外芭薄暮投村驿风雨愁通夕窗外芭蕉窗里人，分明叶上心头滴蕉窗里人，分明叶上心头滴•此词是市井之辈抒写羁旅行役之苦的，但并未直此词是市井之辈抒写羁旅行役之苦的，但并未直接描述旅途的劳顿，而是表达痛苦的离情别绪。

接描述旅途的劳顿，而是表达痛苦的离情别绪在某种意义上，这种离别之苦比起劳碌奔波是更在某种意义上，这种离别之苦比起劳碌奔波是更难于忍受的，当初与家人离别时的难忘情景至今难于忍受的，当初与家人离别时的难忘情景至今犹令主人公感到伤魂动魄犹令主人公感到伤魂动魄•““蹙破蹙破眉峰碧眉峰碧，纤手还重执，纤手还重执””是与家人不忍分离是与家人不忍分离的情形从的情形从““镇日相看未足时镇日相看未足时””一句体味，很可一句体味，很可能他们相聚不久便初次离别，所以特别缠绵悱恻能他们相聚不久便初次离别，所以特别缠绵悱恻蹙破眉峰，是妇女离别时的愁苦情状，从男子眼蹙破眉峰，是妇女离别时的愁苦情状，从男子眼中看出；纤手重执，即重执纤手的倒文，从男子中看出；纤手重执，即重执纤手的倒文，从男子一方表达，而得上句映衬，双方一方表达，而得上句映衬，双方依依难舍依依难舍之情，之情，宛然在目宛然在目以下““镇日相看未足时，忍便使鸳鸯镇日相看未足时，忍便使鸳鸯只只””，是男子在分别在即所感，也是别后心中所，是男子在分别在即所感，也是别后心中所蓄•离别的情形是主人公在离别的情形是主人公在旅宿旅宿之时的追忆，之时的追忆，词的词的下下片才抒写现实的感受，因为这次离别是他为了生片才抒写现实的感受，因为这次离别是他为了生计之类的逼迫忍心而去，故思念时便增加了后悔计之类的逼迫忍心而去，故思念时便增加了后悔的情绪，思念之情尤为苦涩。

的情绪，思念之情尤为苦涩薄暮投村驿，风薄暮投村驿，风雨愁通夕雨愁通夕””，一方面道出旅途之劳苦，另一方面，一方面道出旅途之劳苦，另一方面写出了荒寒凄凉的环境，旅人为赶路程，直至傍写出了荒寒凄凉的环境，旅人为赶路程，直至傍晚才投宿在晚才投宿在荒村荒村的驿店里，一副寒碜行色表明他的驿店里，一副寒碜行色表明他是社会下层的民众，在这荒村的驿店里，风雨之是社会下层的民众，在这荒村的驿店里，风雨之声令人难以入寐，离愁困扰他一整个夜晚声令人难以入寐，离愁困扰他一整个夜晚愁愁””是全词基调，紧密联系上下两片是全词基调，紧密联系上下两片词意风雨之夕，愁人难寐，感觉的联想词意风雨之夕，愁人难寐，感觉的联想便很易与离愁相附着而被强化便很易与离愁相附着而被强化窗外芭窗外芭蕉窗里人蕉窗里人””本不相联系，但在特定的环境本不相联系，但在特定的环境氛围中，由于联想的作用，主体的感受便氛围中，由于联想的作用，主体的感受便以为雨滴落在芭蕉叶上就好似点点滴滴的以为雨滴落在芭蕉叶上就好似点点滴滴的痛苦落在心中此种苦涩之情，令人伤痛痛苦落在心中此种苦涩之情，令人伤痛不已不已•（（1）蹙破眉峰的痛苦心理、执手相看不愿）蹙破眉峰的痛苦心理、执手相看不愿分开的担忧心理。

分开的担忧心理2分）执手相看泪眼，分）执手相看泪眼，竟无语凝噎竟无语凝噎1分）分）•（（2）通过联想，离别的痛苦好像雨滴落在）通过联想，离别的痛苦好像雨滴落在芭蕉叶上一样滴落在心里，（芭蕉叶上一样滴落在心里，（2分）想象的分）想象的哀景更增添离别的苦涩之情（哀景更增添离别的苦涩之情（2分）分）•（（3）善于借凄清景物抒发离别的思念之情）善于借凄清景物抒发离别的思念之情（借哀景写哀情）；善于抓住传神的细节（借哀景写哀情）；善于抓住传神的细节进行描写，表现离别人的愁苦心情；运用进行描写，表现离别人的愁苦心情；运用虚实结合手法（通过想象离别后的心理感虚实结合手法（通过想象离别后的心理感受）突出离别的悲伤程度写出两点即受）突出离别的悲伤程度写出两点即可，一点可，一点1分，两点分，两点3分）分）秋怀秋怀•节物岂不好，秋怀何黯然节物岂不好，秋怀何黯然•西风酒旗市，细雨菊花天西风酒旗市，细雨菊花天•感事悲双鬓，包羞食万钱感事悲双鬓，包羞食万钱•鹿车何日驾？归去颍东田鹿车何日驾？归去颍东田•这首诗抒发了作者热爱生活和感叹国事这首诗抒发了作者热爱生活和感叹国事的复杂情感首联说应季节时令而产生的复杂情感。

首联说应季节时令而产生的景物难道不好吗？为什么所引起的秋的景物难道不好吗？为什么所引起的秋思却这样令人心神沮丧呢？颔联没有直思却这样令人心神沮丧呢？颔联没有直接回答，而是继续描绘接回答，而是继续描绘“节物节物”，咏尽，咏尽秋日佳趣那么，究竟为何而心绪黯然秋日佳趣那么，究竟为何而心绪黯然？颈联告知我们，诗人因感叹国事，连？颈联告知我们，诗人因感叹国事，连双鬓都因悲忧而变得苍茫了！自己实在双鬓都因悲忧而变得苍茫了！自己实在羞于过这种食厚禄而于中无补的苟且生羞于过这种食厚禄而于中无补的苟且生活，所以尾联便写作者归隐的思想这活，所以尾联便写作者归隐的思想这就是诗人心绪黯然的所在就是诗人心绪黯然的所在•8.参考：结构严谨是这首诗的突出特点，它参考：结构严谨是这首诗的突出特点，它就像蚕吐丝成茧，层层倾吐一丝不乱就像蚕吐丝成茧，层层倾吐一丝不乱•首联用反问句式，点明自己热爱自然而又心首联用反问句式，点明自己热爱自然而又心绪黯然的矛盾，不能不引起读者的疑问绪黯然的矛盾，不能不引起读者的疑问颔联承首句描绘分颔联承首句描绘“节物节物”，咏尽节日佳，咏尽节日佳趣颈联承第二句做了回答，因分颈联承第二句做了回答，因“感感事事”（感叹国事，连鬓发都因悲忧而变得斑（感叹国事，连鬓发都因悲忧而变得斑白了）和白了）和“包羞包羞”（自己实在羞于过这种食（自己实在羞于过这种食厚禄而于国无补的苟且生活。

厚禄而于国无补的苟且生活尾联表分尾联表明抉择，不想明抉择，不想“黯然黯然”,就愤然思归（鹿车，就愤然思归（鹿车，借用佛家用语，以喻归隐山林我何日才能借用佛家用语，以喻归隐山林我何日才能驾起鹿车，回到颍东去过躬耕田亩的生活呢驾起鹿车，回到颍东去过躬耕田亩的生活呢？？2分•9.参考：对自然的热爱；感叹国事衰微、对参考：对自然的热爱；感叹国事衰微、对与世浮沉的苟且生活的厌恶；对归隐山林、与世浮沉的苟且生活的厌恶；对归隐山林、过躬耕田亩生活的渴盼等过躬耕田亩生活的渴盼等情感意蕴情感意蕴”答两处答两处3分，三处分，三处4分适当分析分适当分析1分云中至日云中至日•去岁山川缙云岭，今年雨雪白登台去岁山川缙云岭，今年雨雪白登台•可怜日至长为客，何意天涯数举杯！可怜日至长为客，何意天涯数举杯！•城晚角声通雁塞，关寒马色上龙堆城晚角声通雁塞，关寒马色上龙堆•故园望断江村里，愁说梅花细细开故园望断江村里，愁说梅花细细开•古人对于冬至远比我们重视，常见因至日而古人对于冬至远比我们重视，常见因至日而生发感慨的诗文如杜甫生发感慨的诗文如杜甫《《至日至日》》诗即云诗即云“年年至日长为客年年至日长为客”朱彝尊此诗就属同样情。

朱彝尊此诗就属同样情形•首联以南北山川之别，寄寓今夕之感，暗含首联以南北山川之别，寄寓今夕之感，暗含人在仕途，身不由己的慨叹三四句写如今人在仕途，身不由己的慨叹三四句写如今身在北边而又逢至日，不免引发长为客的羁身在北边而又逢至日，不免引发长为客的羁旅之思颈联写眼前塞外风光，悲凉凄清的旅之思颈联写眼前塞外风光，悲凉凄清的图景中透溢着诗人主观情思尾联以南望江图景中透溢着诗人主观情思尾联以南望江村与上一联边塞图景形成强烈对比，思乡之村与上一联边塞图景形成强烈对比，思乡之愁呼之欲出全诗以抒发羁旅之情为主线，愁呼之欲出全诗以抒发羁旅之情为主线，开阖自如而脉络清晰开阖自如而脉络清晰 云中至日 朱彝尊去岁山川缙云岭，今年雨雪白登台可怜日至长为客，何意天涯数举杯城晚角声通雁塞，关寒马色上龙堆故园望断江村里，愁说梅花细细开 [注]①云中：今山西大同市至日：冬至⑦缙云岭：地名，在浙江丽水境内白登台：地名，位于山西大同城东③龙堆：西域的沙丘名 （1）诗中从哪些方面描绘了客居地的景象？写出了诗人怎样的感受？（4分） （2）怎样理解“愁说梅花细细开”一句的含意和作用？（4分）去岁山川缙云岭，今年雨雪白登台。

去岁山川缙云岭，今年雨雪白登台去年至日，跋山涉水，登上缙云岭；今年至日，顶风冒雪，爬上白登台可怜日至长为客，何意天涯数举杯？可怜日至长为客，何意天涯数举杯？可也奇怪，每到至日我怎就游荡在外？哪能想到，多年我在异乡借酒消愁哀？城晚角声通雁塞，关寒马色上龙堆城晚角声通雁塞，关寒马色上龙堆外敌常来，古城夜起角声通达雁门塞，我却无奈，边关天寒骑着马儿上塞外故园望断江村里，愁说梅花细细开故园望断江村里，愁说梅花细细开思念家乡，凝神遥望它在江南村庄里，顿生愁意，何时才能细数故园梅花开听觉 视觉两方面写客居地的景孤独 悲凉的感受看故园的梅花慢慢的绽放运用想象 主客移位以景结情怀远思乡之情杂诗二首其二杂诗二首其二•西北有浮云，亭亭如车盖西北有浮云，亭亭如车盖•惜哉时不遇，适与飘风会惜哉时不遇，适与飘风会•吹我东南行，行行至吴会吹我东南行，行行至吴会•吴会非我乡，安得久留滞？吴会非我乡，安得久留滞？•弃置勿复陈，客子常畏人弃置勿复陈，客子常畏人杂诗二首其二杂诗二首其二 曹丕曹丕 诗以浮云比游子，前六句写浮云诗以浮云比游子，前六句写浮云的遭遇的遭遇 ，后二句，点明思乡的，后二句，点明思乡的主题，是本诗关键性的转折，开主题，是本诗关键性的转折，开始由上文的叙事转入抒情始由上文的叙事转入抒情 。

西北有浮云，亭亭如车盖 •一一“浮浮”字充分显示了身不由字充分显示了身不由己的处境，己的处境，“亭亭亭亭”二字描绘二字描绘浮云的耸立而无所依靠，暗示浮云的耸立而无所依靠，暗示游子的孤独无依，为下文的游子的孤独无依，为下文的“东南行东南行”埋下伏笔埋下伏笔 惜哉时不遇，适遇飘风会 •写其生不逢辰，遭遇乱世，并自然写其生不逢辰，遭遇乱世，并自然地引起地引起“吹我东南行，行行至吴会吹我东南行，行行至吴会”的飘泊流落的遭遇需要指出的的飘泊流落的遭遇需要指出的是，这里乃泛指游子从西北飘泊到是，这里乃泛指游子从西北飘泊到东南东南 吴会非我乡，安能久留滞 •点明思乡的主题，是本诗关键点明思乡的主题，是本诗关键性的转折，开始由上文的叙事性的转折，开始由上文的叙事转入抒情句从王粲转入抒情句从王粲《《七哀诗七哀诗》》其二其二:“荆蛮非我乡，何为久荆蛮非我乡，何为久留滞留滞”变化而来，以浮云的口变化而来，以浮云的口吻，抒发客居的厌倦和对故乡吻，抒发客居的厌倦和对故乡的深切思念的深切思念 弃置勿复陈，客子常畏人 •前一句既是客子的自我安慰，说既然身不由己，流落异乡而无法回归，那么这种思乡之情还是不说的好。

同时又是客子的反语解嘲，暗含欲弃不能之意后一句则说己既不愿复陈，所以不愿人问其乡贯等情，而人若问之则势必作答，将更增其痛苦耳然而愈是抑而不说，毫无疑问地将会更增加主人公强烈的思乡之痛以压抑的情调作结，表现了无可奈何的悲哀，耐人寻味，有余音袅袅不绝之效果，真切传神地表达了客子当时凌乱复杂的内心世界 •另外，本诗采用比物象征的手法，写游子另外，本诗采用比物象征的手法，写游子而以浮云作比，赋浮云以人的感情，通过而以浮云作比，赋浮云以人的感情，通过浮云的遭遇，揭示客子的心情构思新颖浮云的遭遇，揭示客子的心情构思新颖别致，抒情婉转细腻，有相当强的感染力别致，抒情婉转细腻，有相当强的感染力沈德潜沈德潜《《古诗源古诗源》》说说:“子桓诗有文士气，一子桓诗有文士气，一变乃父悲壮之习矣，要其便娟婉约，能移变乃父悲壮之习矣，要其便娟婉约，能移人情正是指作者的此类诗作而言正是指作者的此类诗作而言　•1、、“浮云浮云”喻意为身不由己、无所依靠，喻意为身不由己、无所依靠，诗人塑造这一意象一方面暗示了游子的孤诗人塑造这一意象一方面暗示了游子的孤独无依（独无依（2分），另一方面为下文的分），另一方面为下文的“东南东南行行”埋下伏笔。

埋下伏笔2分）分）•2、、①①采用象征的手法，用浮云来象征游子；采用象征的手法，用浮云来象征游子；②②诗歌前六句借诗歌前六句借“浮云浮云”写出了游子的遭写出了游子的遭遇，表达了游子生不逢时、遭遇乱世、漂遇，表达了游子生不逢时、遭遇乱世、漂泊不定的凄苦之情，七八两句抒发了思乡泊不定的凄苦之情，七八两句抒发了思乡但无法归家的抑郁、痛苦之情手法及但无法归家的抑郁、痛苦之情手法及象征意义各占象征意义各占1分，情感表达前六句分析与分，情感表达前六句分析与最后两句分析各占最后两句分析各占1分• 秋波媚秋波媚·七月十六晚登高兴亭望长七月十六晚登高兴亭望长安南山安南山•秋到边城角声哀，烽火照秋到边城角声哀，烽火照高台高台悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉•多情谁似南山月，特地暮云开灞多情谁似南山月，特地暮云开灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来桥烟柳，曲江池馆，应待人来译文•秋意来到边城，声声号角哀鸣，烽火映照秋意来到边城，声声号角哀鸣，烽火映照着高兴亭击筑高歌，站在高处把酒向国着高兴亭击筑高歌，站在高处把酒向国土，引起了收复关中的无限兴致土，引起了收复关中的无限兴致 　　　　•谁能像多情的南山明月，把层层的暮云都谁能像多情的南山明月，把层层的暮云都推开了？灞桥边的如烟翠柳，曲江池畔的推开了？灞桥边的如烟翠柳，曲江池畔的美丽楼台，应该在月下伫立，等待着宋军美丽楼台，应该在月下伫立，等待着宋军收复失地，胜利归来。

收复失地，胜利归来““悲歌击筑悲歌击筑””这一典故在词中的作用这一典故在词中的作用: : 　　　　•原于《史记．刺客列传》：高渐离击筑，原于《史记．刺客列传》：高渐离击筑，荆轲和而歌荆轲和而歌. . 用荆轲刺秦王的故事，表示用荆轲刺秦王的故事，表示誓死夺取胜利的决心誓死夺取胜利的决心 　上片写登高酹酒开篇二句描绘西北前线上片写登高酹酒开篇二句描绘西北前线的秋色与紧张的战斗气氛，哀怨的号角声与烽火的秋色与紧张的战斗气氛，哀怨的号角声与烽火的光焰交织在一起，渲染出一幅有声有色的边地的光焰交织在一起，渲染出一幅有声有色的边地前线的雄浑画面，为诗人登高酹酒提供了一个十前线的雄浑画面，为诗人登高酹酒提供了一个十分开阔的背景分开阔的背景悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉哉" "三句，诗人正面出场，通过两个具有典型意三句，诗人正面出场，通过两个具有典型意义的动作，展示出诗人热爱祖国而又无比乐观的义的动作，展示出诗人热爱祖国而又无比乐观的襟怀一是襟怀一是" "悲歌击筑悲歌击筑" "，用荆轲刺秦王的故事，，用荆轲刺秦王的故事，表示誓死夺取胜利的决心；二是表示誓死夺取胜利的决心；二是" "凭高酹酒凭高酹酒" "，这，这里不只是奠祭为国捐躯的将士，更重要的是预祝里不只是奠祭为国捐躯的将士，更重要的是预祝收复长安，获得全胜。

收复长安，获得全胜" "此兴悠哉此兴悠哉" "一句，无保留一句，无保留地抒发了这一壮志豪情，并引出下片地抒发了这一壮志豪情，并引出下片 下片写遥望长安，期待胜利下片写遥望长安，期待胜利多情谁似南山多情谁似南山月，特地幕云开月，特地幕云开””二句，以拟人的手法，移情二句，以拟人的手法，移情于景作者高兴地发现，原来漂浮的暮云不知于景作者高兴地发现，原来漂浮的暮云不知何时已经散去，展露出十六日晚上分外皎洁的何时已经散去，展露出十六日晚上分外皎洁的明月，把诗人遥望中的长安照得如同白昼一般明月，把诗人遥望中的长安照得如同白昼一般这南山的明月，道是无情却有情，诗人对此又这南山的明月，道是无情却有情，诗人对此又怎能不喜出望外呢！正是因为有了这样一个良怎能不喜出望外呢！正是因为有了这样一个良好的自然条件，诗人站在高兴亭上，放眼远望，好的自然条件，诗人站在高兴亭上，放眼远望，把想象的射程，从南郑瞄向长安，目标是如此把想象的射程，从南郑瞄向长安，目标是如此集中、清晰诗人仿佛真地看到长安城外灞桥集中、清晰诗人仿佛真地看到长安城外灞桥两岸的烟柳在迎风摇摆，长安城南的曲江，无两岸的烟柳在迎风摇摆，长安城南的曲江，无数亭台楼馆都一齐敞开大门，正期待南宋军队数亭台楼馆都一齐敞开大门，正期待南宋军队早日胜利归来。

早日胜利归来 这首词以形象的笔墨和饱满的感情，这首词以形象的笔墨和饱满的感情，描绘出上至描绘出上至" "明月明月" "、、" "暮云暮云" "，下至，下至““烟柳烟柳””、、““池馆池馆””都在期待宋军都在期待宋军收复失地、胜利归来的情景，具有收复失地、胜利归来的情景，具有明显的浪漫主义情调词中大胆的明显的浪漫主义情调词中大胆的想象、拟人化的手法增添了这首词想象、拟人化的手法增添了这首词的韵味 (1)请从请从“虚实虚实”关系的角度赏析这首词关系的角度赏析这首词•答：本词虚实结合：上阙实写眼前的答：本词虚实结合：上阙实写眼前的边城角声、烽火高台以及作者的悲歌边城角声、烽火高台以及作者的悲歌击筑、凭高酹酒；下阙以大胆的想象、击筑、凭高酹酒；下阙以大胆的想象、拟人的手法虚写灞桥烟柳、曲江池馆拟人的手法虚写灞桥烟柳、曲江池馆等都在期待收复失地等都在期待收复失地分号前后各分号前后各2分意思对即可意思对即可) (2)这首词表现了作者怎样的心这首词表现了作者怎样的心绪绪?请结合具体内容分析请结合具体内容分析•答：答： “秋到边城秋到边城”“角声哀角声哀”“悲歌击筑悲歌击筑”蕴含了河山沦落的悲慨；蕴含了河山沦落的悲慨；“凭高酹酒凭高酹酒”“此兴悠哉此兴悠哉”表现了远望长安，收复河表现了远望长安，收复河山的渴望；多情推开暮云的山的渴望；多情推开暮云的“南山月南山月”，，热切期待着的热切期待着的“灞桥烟柳灞桥烟柳”“曲江池馆曲江池馆”则表达出收复失地、胜利在望的乐观。

则表达出收复失地、胜利在望的乐观浣溪沙浣溪沙 谁念西风独自凉谁念西风独自凉•谁念西风独自凉，谁念西风独自凉， 萧萧黄叶萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳闭疏窗，沉思往事立残阳•被酒莫惊春睡重，赌书消得被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常泼茶香，当时只道是寻常注释注释•①①谁念句：意谓秋天到了，凉意袭人，独自冷谁念句：意谓秋天到了，凉意袭人，独自冷落，有谁再念起我呢落，有谁再念起我呢?“谁谁”字指亡妻字指亡妻•②②疏窗：刻有花纹的窗户疏窗：刻有花纹的窗户•③③被酒：中酒、酒醉被酒：中酒、酒醉•④④赌书句：李清照赌书句：李清照《《金石录后序金石录后序》》云：云：“余性余性偶强记，每饭罢，坐归来堂，烹茶，指堆积书偶强记，每饭罢，坐归来堂，烹茶，指堆积书史，言某事在某书某卷第几页第几行，以中否史，言某事在某书某卷第几页第几行，以中否角胜负，为饮茶先后中即举杯大笑，至茶倾角胜负，为饮茶先后中即举杯大笑，至茶倾覆怀中，反不得饮而起！故虽处优患困穷而志覆怀中，反不得饮而起！故虽处优患困穷而志不屈此句以此典为喻说明往日与亡妻有着此句以此典为喻说明往日与亡妻有着像李清照一样的美满的夫妻生活像李清照一样的美满的夫妻生活。

•秋风凉，落叶纷纷，对着窗子独自冷落对着夕阳思念往秋风凉，落叶纷纷，对着窗子独自冷落对着夕阳思念往事喝酒睡懒觉，赌书泼茶，当时只是平常事孤独寂寞事喝酒睡懒觉，赌书泼茶，当时只是平常事孤独寂寞之情如是，借怀念往事以排遣，但愈加孤独平常事已变之情如是，借怀念往事以排遣，但愈加孤独平常事已变成求之不得的梦想成求之不得的梦想•赏析：词的开篇赏析：词的开篇“西风西风”奠定了哀伤的基奠定了哀伤的基调，但字里行间没有一个哀字明知已是调，但字里行间没有一个哀字明知已是“独自凉独自凉”的境地，偏要诘问是的境地，偏要诘问是“谁念谁念”，说明凉的并非天气，而是人的心境上，说明凉的并非天气，而是人的心境上阙三句，通过西风、黄叶、疏窗、残阳四阙三句，通过西风、黄叶、疏窗、残阳四个意象，为我们刻画了纳兰性德孑立残阳、个意象，为我们刻画了纳兰性德孑立残阳、衣袂飘飘的孤单身影衣袂飘飘的孤单身影          下阙很自然地下阙很自然地追忆往事，一是说春日醉酒之后，卢氏生追忆往事，一是说春日醉酒之后，卢氏生怕惊扰了他的酣睡；一是以李清照、赵明怕惊扰了他的酣睡；一是以李清照、赵明诚夫妻诚夫妻“赌书泼茶赌书泼茶”的典故，说明自己跟的典故，说明自己跟妻子的生活也是如此诗情画意，琴瑟和谐。

妻子的生活也是如此诗情画意，琴瑟和谐•但是，这些以前看起来极其平常的生活场但是，这些以前看起来极其平常的生活场景，如今一去不复返了最后一句，充满景，如今一去不复返了最后一句，充满了当时不知珍惜、等失去时却再也无从追了当时不知珍惜、等失去时却再也无从追寻的感叹这一句，与寻的感叹这一句，与“人生若只如初见人生若只如初见”（纳兰性德（纳兰性德《《木兰词木兰词》》）一样，也是满）一样，也是满含着人生的况味含着人生的况味•纳兰以赵、李夫妇比自己与卢氏，意在表纳兰以赵、李夫妇比自己与卢氏，意在表明自己对卢氏的深深爱恋以及丧失这么一明自己对卢氏的深深爱恋以及丧失这么一位才情并茂的妻子的无比哀伤伤心的纳位才情并茂的妻子的无比哀伤伤心的纳兰明知无法挽回一切，他只有把所有的哀兰明知无法挽回一切，他只有把所有的哀思与无奈化为最后一句思与无奈化为最后一句“当时只道是寻常当时只道是寻常”大凡美好的事物，只有失去后我们才大凡美好的事物，只有失去后我们才懂得珍惜，而美好的事物又往往稍纵即逝，懂得珍惜，而美好的事物又往往稍纵即逝，恍若昙花一现恍若昙花一现•历史上悼亡之作很多，历史上悼亡之作很多，•如潘岳如潘岳《《悼亡诗悼亡诗》》中的中的“如彼翰林鸟，双如彼翰林鸟，双栖一朝只栖一朝只”，，•元稹元稹《《遣悲怀遣悲怀》》中的中的“惟将终夜长开眼，惟将终夜长开眼，报答平生未展眉报答平生未展眉”，苏东坡，苏东坡《《江城子江城子》》中中的的“十年生死两茫茫十年生死两茫茫”，贺铸，贺铸《《鹧鸪天鹧鸪天》》中的中的“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”…… 而这首而这首《《浣溪纱浣溪纱》》在众多悼亡诗中在众多悼亡诗中如最亮的那颗星，醒目地跳跃，在深蓝的如最亮的那颗星，醒目地跳跃，在深蓝的夜空中熠熠生辉，一直难以退出我们的思夜空中熠熠生辉，一直难以退出我们的思绪。

绪  •6．（．（1）一个形单影只、陷入对亡妻无限）一个形单影只、陷入对亡妻无限哀思的词人的形象哀思的词人的形象1分）既有直接描写，分）既有直接描写，也有景物的烘托渲染也有景物的烘托渲染1分）先以分）先以“西风西风”中独自悲伤奠定一种感伤的基调，继而中独自悲伤奠定一种感伤的基调，继而以萧瑟的以萧瑟的“黄叶黄叶”、紧闭的、紧闭的“疏窗疏窗”和即和即将坠落的将坠落的“残阳残阳”与之呼应，渲染氛围的与之呼应，渲染氛围的孤寂凄清，衬托词人形象的孤单孤寂凄清，衬托词人形象的孤单 哀愁1分，意思对即可）分，意思对即可）  •（（2）当时只是寻常情景，只有失去它之后）当时只是寻常情景，只有失去它之后才懂得珍惜往日的幸福未能珍惜，今天才懂得珍惜往日的幸福未能珍惜，今天却再也无法挽回，表现了作者的伤心与无却再也无法挽回，表现了作者的伤心与无奈这一句字字含泪，深刻表现了亡妻之奈这一句字字含泪，深刻表现了亡妻之痛•或：说与妻子恩爱情深的往事或：说与妻子恩爱情深的往事“当时只道当时只道是寻常是寻常”，突出现在因爱妻早逝却不能再，突出现在因爱妻早逝却不能再现这些往事而深感痛惜，其中蕴含着怀恋、现这些往事而深感痛惜，其中蕴含着怀恋、追悔、怅惘、悲痛的伤心与无奈之情。

追悔、怅惘、悲痛的伤心与无奈之情。