五年级书法写字课教案全册通用版.pdf

小学五年级书法写字课教案小学五年级书法写字课教案（总第1课时）课 题日 期1、点横头和人字头课 型教 具新授投影1、学写偏旁点横头和人字头，掌握书写规律教 学目 标2、学习写带有点横头和人字头的字，能做到正确、端正、美观重 点难 点学写点横头和人字头，以及有关带有该偏旁的字人字头的撇捺要舒展研学过程一、提出要求1、请学生说说写字课该做到哪些要求2、总结学生发言郑重声明本学期写字课要求：一丝不苟、持之以恒一、导入新课今天，我们学写偏旁点横头和人字头，以及带有这两个偏旁的字板书偏旁）二、学习写字1、写偏旁（1）、认识方格：方格中心的小红点有什么作用？（2）、师范写人字头的“人”，这两个偏旁时，点和横要呼应一撇，捺要舒展研学过程（3）范写，练写2、描描写写（1）看例字，说书写注意点（2）小结写法，学生描描写写三、自己练练1、认字，观察，书写练习师巡视指导2、交流，互评板书设计点横点人字头二人教教案案（总第2课时）课 题日 期2、草字头和竹字头9月 19日下午第 3 节课 型教 具新授投影1、初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领教 学2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律目 标3、写好“薄、笼、茶、管”等，要求写得正确，端正结构比例恰当。

重 点了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律难 点初步掌握草字头和竹字头的书写要领研学过程一、复习评议1、说说点横头和人字头这两个偏旁的书写要领2、投影显示学生作业，评一评二、学习新偏旁（草字头和竹字头）1、写偏旁，教师范写，说明要点2、学生描红，练写3、总结书写要领草字头：短竖与短撇指向中间，在横的上部露出较多，下部较少竹字头：字头要写正，左右两边要匀称，不能把下面的两点写成竖和竖钩三、描描写写研学过程1、教师范写讲清书写要领，字头要写正，左右两边要匀称2、学生描红、临写四、自己练练1、认字，观察，书写练习2、教师巡视3、交流、互评板书设计草字头竹字头教教案案（总第3课时）课 题日 期3、提手旁和木字旁9 月 26 日下午第 3 节1、初步掌握提手旁和木字旁的书写要领课 型教 具新授教 学2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律目 标3、写好“择、捎”等字，要求写得正确、端正、结构比例恰当重 点初步掌握书写要领难 点运用书写要领书写研学过程一、复习1、说说草字头和竹字头的书写要领指名书写有这两个偏旁的字2、导入新课，学习了头的写法，再来学一学字旁的写法板书“提手旁和木字旁”二、学写偏旁1、请学生上台板书，评议说说怎样写写得好。

2、小结写法提手旁：短横稍斜，竖构直挺，略长，穿过横中点稍偏右处，提与竖钩相交，左边长，右边短木字旁：短横稍斜，竖画要垂直，撇尖高于竖的收笔处，捺改为点，起笔在撇，起笔处的下方，不在横与竖的交叉处研学过程三、描“写”1、师范写“择、梢”，边写边讲解2、生跟着练写一个3、说说写这类字的注意点4、小结“才”“木”一般在字的左边做偏旁，它们的形体较窄长，宽度点整个字的三分之一左右5、学生自主练写四、自己练练1、认字，说说注意点2、生练写，师巡视板书设计提手旁和木字旁择选择梢树梢教教案案（总第4课时）课 题日 期4、单立人和双立人10月 10 日下午第 3 节课 型教 具新授投影1、初步掌握单立人和双立人这两个偏旁的书写要领2、了解带有这两个偏旁的一般书写规律教 学目 标3、写好“伐、伴、借、徒”等字，要求写得正确、端正、结构比例恰当重 点掌握偏旁的书写要领，把字写正确、端正难 点掌握偏旁的书写要领，把字写正确、端正研学过程一、复习评议1、说说提手旁和木字旁的书写要领2、投影显示学生作业，评一评3、小结二、学习新偏旁1、写偏旁，教师范写，说明要点2、学生描红，练写3、总结书写要领：单立人：撇的长短要适宜，书写时要注意角度，不要太平或太直，线条要挺拔，竖从撇的中腹处起笔，长短与撇的长度差不多。

研学过程双立人：第一撇较短，第二撇略长呈呈之势，两撇起笔一定要上下直对，竖不要写得太长三、描描写写1、教师范写讲清书写要领，书写整体字时，部件之间要写得匀称，紧凑，注意笔画间的穿插避让四、自己练练1、以字，观察，书写练习2、教师巡视3、交流，互评板书设计单立人：伐供付双立人：律徒街教教案案（总第5课时）课 题日 期5、两点水和三点水 10 月 17 日下午第 3 节课 型教 具新授投影1、初步掌握两点水和三点水这两个偏旁书写要领教 学2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律目 标3、写好“治、添”等字，要求写得正确，端正，结构比例恰当重 点初步掌握书写规律难 点能运用书写要领写字研学过程一、复习反馈1、说说单立人和双立人的书写要领2、作业反馈3、导入二、学写偏旁1、投影出示：偏旁两点水和三点水2、说说写这两个偏旁时的注意点书写时，既要注意点的位置，又要注意点之间的呼应3、师示范书写，表现出一定的节奏，让学生体会笔势的连贯4、书写要领两点水：上下两笔要呼应，距离不宜太平三点水：第一笔为右点，第二笔为右点略偏左，第三笔为斜提，三笔不宜在同一垂直线上研学过程5、指名书写偏旁，评议二、描描写写1、说明书写规律左偏旁是：两点开三点水的字，一般应为左窄右宽，左右比例要适当。

2、师范写讲解3、生描写，师巡视三、自己练习1、认字、观察，认清注意点2、师巡视，生练写板书设计两点水冶三点水添教教案案（总第6课时）课 题日 期6、综合练习一 1024 月日下午第 3 节课 型教 具练习投影1、回顾前半学期习字情况，与同学们分享写字经验教 学2、通过比较，找出自己的进步与不足，树立写字的信心目 标3、交流书法家的故事，提高学习写字的兴趣重 点回顾，找出进步与不足之处难 点树立信心提高兴趣研学过程一、学习回顾1、翻阅以前的练习作业，与同桌交流写字感想2、同学间互换作业，夸夸同学的长处3、教师挑选班级中学生的优秀作品，欣赏交写写评语4、表扬书写进步的学生，对学习信心不足的学生给予鼓励帮助二、综合练习1、有感情地朗读诗句，想象诗句意境，增加趣味2、说说我们可以把哪个字写得很漂亮，分享经验哪个字不太容易写好，请求帮助研学过程3、学生练习，教师巡视指导4、对学生书写过程中的出现的普通性问题及时总结和指导三，休闲一刻1、学生完成练习后，离开座位，互相评述互相欣赏2、讲一些书法家的小故事3、同学互相交流，练字的感想板书设计山重水复疑无路柳暗花明又一村教教案案（总第7课时）课 题日 期期中自我评价 10 月 31日下午第 3 节课 型教 具练习投影1、用样字作为参照字，初步学会正确的评价方法。

教 学2、找出同学和自己的写的字的优缺点，进行客观评价目 标3、激发学生写字的举起，坚定每天认真写字的信心重 点难 点初步学会评价的方法坚定每天认真写字的信心研学过程1、让学生读一读诗句，有重点地交流书写要领小结，归纳2、提出困难你认为哪些字比较难写，希望得到大家的帮助学生交流，分享写字经验3、学生独立书写，教师巡视，提醒学生注意写字的姿势和执笔的方法4、互动评价（1）、要求公正（2）内容水平，练字态度研学过程（3）禁忌：点评优点不讲缺点只说缺点不说优点4）明确努力5、提供展示平台在教室设置“优秀作品展示台”供学生欣赏，学习6、体验体验学习写字的快乐，树立写好字的信心板书设计期中自我评价同学评价教师评价教教案案（总第8课时）课 题日 期8、宝盖头和秃宝盖 11 月 7 日下午第 3 节课 型教 具新授投影1、掌握宝盖头和秃宝盖这两个偏旁的书写要领教 学2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律目 标3、写好“宅、写、审”等字，要求写得正确、端正、比例恰当重 点难 点掌握宝盖头和秃宝盖的书写要领写好还有这两个偏旁的字，做到正确、端正、比例恰当研学过程一、写写偏旁1、宝盖头：上点居中，第二笔是竖点，稍向左下倾斜。

横钩筄左低右高，转折处稍顿，出钩稍快2、秃宝盖，第一彳和是竖点，书写时向左下由轻到生顿笔，横钩写法同宝盖头教师范写，说明要点学生练习二、描描写写1、阅读小博士信箱，掌握书写的要领2、教师范写讲解研学过程3、学生描红，书写总结，积累写字经验三、自己练习1、观察字形，书写练习2、交流书写感受，提示注意点3、教师巡视4、交流互相评价5、展示学生书写作业板书设计宝盖头：宅审秃盖头：写军教教案案（总第9课时）课 题日 期9、提土旁和王字旁 11 月 14 日下午第 3 节1、掌握提土旁和王字旁这两个偏旁的书写要领课 型教 具新授投影教 学2、了解带有这个两个字的一般书写的规律目 标3、写好“均、玲、址、玻”等字等定把字写端正，做到比例恰当点难 点掌握两个偏旁的书写要领研学过程一、复习回顾1、说说宝盖头和秃宝盖的书写要领2、学生作业反馈3、导入新课：提土旁和王字旁二、学写偏旁1、投影出示偏旁2、说说书写这两个偏旁时的注意点3、教师范写，说明书写要领4、小结书写要领研学过程三描描写写1、说明书写规律带有提土旁和王字旁的字一般都应注意做到左窄右宽，左小右大，且最后一笔是提2、教师范写例字，并讲解3、学生练写，教师巡视四、自己练习1、书写时注意笔画的穿插避让2、练写，教师巡视。

板书设计提土旁和王字旁土：均址王：玲玻教教案案（总第10课时）课 题日 期10、竖心旁和卜字边 11 月 21 日下午第 3 节课 型教 具新授投影1、初步掌握竖心旁和卜字边这两个偏旁的书写要领教 学2、学习带有这两个偏旁的字的一般书写规律目 标3、正确端正地书写“悦、外、惨、补”等字，比例恰当重 点难 点掌握两偏旁的书写要领写好带有竖心旁和卜字边的字研学过程一、回顾评议1、说说提土旁和王字旁的书写要领2、欣赏学生作业，评议3、引入新课二、写写偏旁1、说说写这两个偏旁时的注意点竖心旁：书写时要注意左右两点的呼应，还要处理好与右部件的避让关系卜字边：竖为垂露竖，要写得挺直，点的起笔在竖画的中点稍偏上处2、教师范写，说明要点3、学生练写研学过程三、描描写写1、教师范写例字，并讲解2、学生描写，教师巡视3、总结：阅读小博士信箱四、自己练习1、认字，练写2、教师作个别指导3、展示部分学生作品，评议板书设计竖心旁和卜字边竖心旁：悦惨卜字边：外补教教案案（总第11课时）课 题日 期11、口字旁和石字旁 11 月 28 日下午第 3 节课 型教 具新授投影1、初步掌握口字旁和石字旁这两个偏旁的书写要领教 学2、了解还有这两个偏旁的字的一般书写规律目 标3、要求把字写得正确、端正、结构比例恰当。

重 点难 点了解一般书写规律掌握书写要领研学过程一、反馈导入1、投影出示学生作品，学生评议2、说说竖心旁和卜字边的字的书写要领3、导入学习新偏旁口字旁和石字旁二、描描写写1、说说哪个字较难写，教师范写讲解2、说说书写要领3、学生描描写写4、小结：小博士信箱研学过程一般书写规律用口字和石字做左偏旁的字，一般情况下，字的左边小，右边大三、自己练练1、认字、观察，书写练习2、教师巡视3、交流，互相评议板书设计口字旁和石字旁口：唯喷石：砖破教教案案（总第12课时）课 题日 期12、言字旁和食字旁12月 5 日下午第 3 节1、初步掌握言字旁和食字旁的书写要领课 型教 具新授课教 学2、通过观察和讨论，了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律目 标3、写好“议、饭”等字，要求写得正确，端正、结构比例恰当重 点掌握书写要领难 点用好规律写好字研学过程一、复习导入1、说说“口”字旁和卜字旁的书写要领2、写带有这两个偏旁的字的规律是什么？学生说，复习加深印象3、导入：言字旁和食字旁二、写写偏旁1、出示方言字旁和食字旁说说写好这两个偏旁要注意什么2、在学生回答的基础上，师小结并示范书写言字旁和食字旁有一个共同的特点，拆笔多，书写时要注意笔画转折与取势。

3、师重示范写，生跟着写一个研学过程三、描描写写1、说说带有这两个偏旁的字的书写规律一般情况下，左窄右右宽，写时要注意避让2、指导书写具体的字：议、饭3、学习练写描。