幼儿园规章制度.docx

幼儿园规章制度　　在充溢活力，日益开放的今日，制度的运用频率呈上升趋势，制度就是在人类社会当中人们行为的准则什么样的制度才是有效的呢？以下是我细心整理的幼儿园规章制度，仅供参考，大家一起来看看吧幼儿园规章制度1　　一、作息制度：　　1、幼儿园要仔细组织好幼儿一日生活，科学支配幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间（包括上课）小班10——15分种，中班20——25分钟，大班25——30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟　　2、幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时　　3、保证幼儿足够的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2.5小时（夏季午睡延长半小时）　　4、保证各班幼儿的嬉戏时间，要列入课程表　　5、幼儿进餐间隔时间不少于3.5小时　　二、保育工作制度：　　1、消毒制度：　　（1）一日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌饭前用消毒水擦净，再用专用抹布擦净　　（2）幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次　　（3）幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗净　　（4）保持厕所清洁，每周消毒一次　　2、预防疾病制度　　（1）搞好卫生工作：　　a要搞好环境卫生，实行门前包干　　b保持室内清洁，空气流畅，做到窗明，物品整齐，地面干净。

　　c保持厕所的清洁（做到无尿碱，无浮灰）　　d伙房保持室内干净，食品符合卫生要求，歼灭蚊蝇老鼠　　e搞好个人卫生，幼儿每人一杯一巾，生活用品专人专用，幼儿做到饭前便后洗手　　（2）搞好预防接种工作：　　按地方医院的布置要求，搞好幼儿的预防结种工作，树立无菌观念，防止意外　　（3）贯彻“预防为主”的方针，利用黑板报等多种形式按季节搞好防病宣扬，做好晨、午检工作，采纳用手摸的方式试试有无发烧现象，看着幼儿的精神、皮肤、吃饭状况、睡觉，大小便是否正常，发觉问题刚好处理，加强熬炼，增加体质，提高对疾病的反抗力　　三、平安制度：　　1、仔细执行伙房的平安制度，严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，粮食及制品无异物，不变质，防止食物中毒，下班前严格检查炊具、门户的平安　　2、幼儿各班平安制度　　（1）老师加强工作责任心，依据幼儿一日生活常规，细心照看幼儿，确保幼儿平安　　（2）每天老师做好平安检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等运用完毕要马上切断电源，以免发生意外事故　　（3）幼儿吃饭时，热饭菜远离幼儿，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、（火柴）等要放到幼儿拿不到的地方。

　　（4）教化幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西　　（5）下班前关好门窗、电源、水源、火源，爱护幼儿平安　　（6）预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿丢失等　　四、考勤制度：　　1、幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班　　2、有事请假，有病持病假证明　　3、工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特别状况须经领导批准，搞好交接，方可离开　　4、婚假、丧假、探亲假等按老师法、劳动法的规定执行　　五、值班、交接班制度：　　1、老师要严格根据幼儿园制定的幼儿作息时间有目的、有安排的组织各项活动，　　2、老师带班时间一般不接待亲友，不接私人，值班老师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班老师负责处理，并刚好向领导汇报　　3、上下班老师和保育员，下班时肯定要做好交接班工作才可离开，老师或保育员交接班时必需交待清晰下列状况：　　（1）幼儿健康状况（打针、吃药、精神状况及特别问题）　　（2）幼儿出勤状况　　（3）个别幼儿状况及家长联系工作　　六、教化教学制度：　　l、老师应根据要求，每学期制定工作安排（班级安排、学科安排）。

　　2、老师值班时间必需运用一般话，进班之前做好各种打算（玩具、教具和其它用具）　　3、观摩公开课活动及其他教学活动均要有安排、有总结　　4、按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持宁静　　5、独立完成备课任务，备课本要书写仔细，字迹清晰　　6、按课程表上课，组织嬉戏，无特别状况不得随意调课　　7、按时交备课本，每周五下午检查教案　　8、严格按细则驾驭幼儿作息时间和支配活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，不高声喊叫、不吃零食，不出现有损老师形象的言行　　9、要精力集中，留意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时摩挲幼儿，如有不正常状况，随时处理　　10、利用接送幼儿时间，向家长做宣扬，并了解幼儿状况，不得示意早接孩子　　11、上课所需教具、学具，课前肯定打算好，不得值班时离岗去找　　七、伙食管理制度：　　1、厨房工作人员要团结协作不断提高伙食质量，保证幼儿吃饱吃好　　2、做好食物验收制度，变质食物要退回　　3、炊事员要钻研烹调技术，熟识幼儿口味，使饭菜色香味形俱全，留意荤素搭配、养分搭配　　4、加强伙房管理，杜绝奢侈现象及物品流失，做到严格分清公与私，要求冰箱不存私人物品　　八、奖惩制度：　　（一）嘉奖　　每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按年终考核成果比例评比先进工作者。

　　1、设考勤奖：　　迟到、早退一次扣考勤奖的25%，迟到2次（早退）考勤奖全部扣除，并不参与一等奖的评比　　2、质量奖：　　遇有重大事故，如食物中毒、药物巾毒、幼儿骨折、缝合、幼儿丢失，本班消毒及卫生工作失误较大，质量奖全部扣除　　3、基本奖：　　（1）履行职责，有较强的事业心，酷爱幼儿，无体罚和变相体罚　　（2）听从领导，听从安排，团结协作，仔细负责，完成任务较好的　　（3）遵守幼儿园各种规章制度　　（4）本月工作中出现事故、违章、每次责任事故和违章都与基本奖挂钩，每两次违章降基本奖一等　　4、单项奖：　　除以上嘉奖外，每学期依据实际状况设早项奖，如：公开课、担当试验项目、论文沟通发表、省、市区先进工作者、文艺汇演获奖者，详细方法依据实际状况另定幼儿园规章制度2　　依据幼儿园分工的工作岗位职责，为了幼儿园教职员工更好的完成工作任务，嘉奖优秀，特制定以下奖罚考核制度：　　一、月教化教学奖300分　　(一)、备课与课前打算(每周检查)：40分　　1、集体备课全段老师每次由各段长制定教学月安排，主题内容，确定时间由一个组员说说一个活动的设计，组员间相互探讨　　2、备课本检查周一上午10：00前交段长，并张贴周安排表。

不得出现主配班备课本内容一样、与现实不符合的状况　　3、课前打算教具等要在主班前打算好，不在带班期间跑出去找寻教具等东西;必要时必需制作教化活动所需的各种教具、学具　　(二)、带班上课(每天抽查)：70分　　1、晨间活动及接待主班老师按时进班，在教室门口站立接待幼儿及家长，接待幼儿做到一摸、二看、三问、四查(检查指甲、是否带异物、危急品、零食等)晨间活动尽量开展小型多样的嬉戏活动，允许幼儿自由地选择嬉戏活动、玩具　　2、晨间谈话有安排、有主题、有目标，在备课本上体现　　3、早操主班老师带操，配班老师帮助，精神饱满　　4、上课内容符合周安排与备课本;教态自然，富有情感，教学气氛轻松开心，幼儿有爱好，教具设计合理，形象生动，运用恰到好处，不拖拉时间　　5、户外活动有纪律、有安排、有目的地组织室外活动或嬉戏，供应平安、卫生、无毒、的嬉戏材料，使幼儿在嬉戏中受到教化，不能让幼儿游离在老师的视线之外　　6、交接班刚好、照实做好班级出勤、平安及其他状况记录，两位老师中午交接签名核实　　7、中午带班两位老师无特别状况要在午睡室，下午主班老师不得睡觉、串班闲聊吃零食，不让幼儿带物品进午睡室，时刻留意幼儿午睡状况，发生特别状况要刚好处理上报。

　　8、留意幼儿放学时仪表整理小挚友有秩序地在座位上等待，亲自将幼儿交到家长手中　　9、严格限制看电视时间选择适当的时间(餐前餐后等待时间)合理支配给幼儿看电视，不得在上课时间看电视　　10、主班不接打闲聊等;配班时间帮助主班老师，不串班集众闲聊吃零食上网闲聊嬉戏等　　10、教研组以推门听课的形式对每级进行2次班级常规管理抽查(幼儿生活、学习行为习惯等)　　(三)、园本培训(每月考核)：80分　　1、按时制定班务、家长安排，每个月段长主持下确定月安排，两位老师共同制定周安排　　2、每月撰写幼儿视察记录1篇(新老师2篇)确定一名幼儿为视察对象，每周进行至少一次行为表现记录与分析，该幼儿视察结束后总结或下个月接着　　3、每月撰写课后反思1篇新老师3篇、三年内新老师2篇)在详案上反思教学行为或幼儿表现　　4、每月撰写听课分析1篇(新老师2篇)与教学伙伴结对听随堂课、参加教科研活好听课全学期满20篇，新老师25篇　　5、每月1次读书沟通会心得体会全学期撰写一篇教化理论读后感新老师2篇)　　6、博客开设教研组与新老师开通博客每月发表6篇日志，考核合格的每月加10分.　　7、后勤工作人员主动参与老师培训工作，刚好完成岗位上的各项任务：安排、总结、反馈、记录等文本工作，努力提高自身业务水平，并参加本项考核。

　　(四)、老师个人形象(每天抽查)：20分　　1、老师之间团结友爱，不拉帮结派，不排挤同事，有良好的班级搭档关系　　2、工作主动主动,，能与家长建立主动有效的联系，不得做出有损幼儿园形象的事情　　3、穿着大方得体，不坦肩露背，不穿奇装怪服，不浓妆艳抹、披头散发;不穿细高跟鞋、拖鞋进班;不佩带给幼儿带来平安隐患的首饰等星期一统一穿园服　　4不在园用早餐，不串班、不集众闲聊吃零食，不上网闲聊嬉戏，不说脏话　　5、刚好、按时完成各项工作任务，不得拖延、无故缺席，拒绝工作任务　　6、关爱幼儿，饭前便后，户外活动后仔细按要求给幼儿洗手，餐后、午睡起床给洗脸等正确运用指责教化，不体罚和变相体罚幼儿　　7、老师之间沟通、上课时间与幼儿对话运用一般话语言精确，看法亲切，举止从容　　8后勤工作人员更要留意个人形象，上班时间不得随意离开工作岗位，负责保育工作的人员午睡时间要在班级帮助主班老师，协作老师大方得体接待家长，参加本项全部考核条例　　(五)、环境创设与班级幼儿活动(抽查考核)：40分　　1活动室内舒适,整齐,有创意，活动角支配有序,美观,操作性强,与当前教化内容相协作.且让幼儿熟记摆放规则　　2、墙壁布置和谐,符合幼儿审美情趣;依据主题或课题实施更新主题墙。

　　3、依据行事例结合实际状况开展班级活动、段活动、全园活动等班级活动须2位老师与1位教研组人员到场;大型活动由段长主持进行活动要有安排、有反思、有过程记录　　4、周一实行升旗活动，主持(一老师、一幼儿))与节目提前打算好由大班(1)(2)(3)、小中班(1)、(2)(3)依次轮番　　5、后勤工作人员参加本项全部条例考核，依据教学须要刚好较好的帮助老师完成各项活动　　(六)、家长工作(每周抽查)：30分　　1、坚持与家长沟通对幼儿出勤率、发病率与缺勤幼儿的跟踪关怀　　2、迎接家长工作热忱,文明、礼貌、问好虚心接受家长对幼儿园的建议.，在家长面前不以偏激的看法去评价孩子的行为!有家长投诉经证明的加倍惩罚　　3、家园联系栏：周安排在周一晨间接待前张贴;保育学问一月至少更新两次　　4、出宣扬刊大班，中班、小班老师依次轮番，各段组。