学生自主学习方案1.doc

靖边县第四中学学生自主学习方案班 级：七年级 （1——14班） 姓 名： 班级：科 目subject英语English课 题TopicUnit4 Where’s my schoolbag? Section A授课时间DateOct.17-18设计人Designers赵润玉 郭春梅 王卫霞审核人Verifier郭春梅序 号Number5学习目标1. 熟记Section A的单词2. 学习并掌握Where问句的问答3. 学会运用方位介词on/in/under表达物品的位置4. 用一般疑问句提问并用方位介词来回答学法指导1. 学科长组织预习P19-21的词汇（学科长在晨读课上放录音领读单词）2. 学科长组织预习Grammar focus及2d3. 学科长组织学员研读学案上的知识导航，然后完成学习与交流上的题四维目标知识导航学习与交流【预习目标】学生自主学习P19-21的单词和知识导航, 完成学习与交流习题阅读课本59页第四单元讲解1和同步导练35页的解读1-4.【晨读目标】各学科长组织小组成员大声朗读课本90页第四单元P19-21的单词和P20页中2d,并批改检测学案。

【展示目标】1.能熟练运用方位介词表达物体的位置，并运用Where 问句找到物体的位置2.展示P19-20中的听力1b,2a,2b和P21中的3a,3b然后展示学习与交流中的习题训练目标】自主完成学案和导练上的相应习题并由小组长检查，对完成不好的同学由小组长对其进行1.介词in , on 与 under的用法1） in在······里面例：My cat is _____the box.我的猫在那个箱子里2） on在······上面，有接触面例：____ the desk 在桌子上；______ the blackboard 在黑板上3） under在······下面例：_____the tree 在树下注意（in 与on 容易混淆的几点）：1） in the tree 和on the tree ：in the tree是指本来不属于树上的东西跑到了树上；on the tree是指本来就是生长在树上的东西例：There is a bird _____ the tree.树上有一只鸟Look at the apples ______ the tree . How big ! 看树上的苹果，真大呀！2） in the wall 和on the wall:：in the wall指物品向前在墙上；on the wall指物品悬挂或粘贴在墙上。

例：黑板用 _____ the wall;门窗则用 _____ the wall.3） in 后接早上、下午、晚上、月份或年；on 接具体某一天或具体某一天的早上、下午和晚上例：_______ the morning 在早上； ______ Sunday morning 在星期日的早上2.本单元未出现，但长用到的方为介词（短语）还有：in front of 在···（外部的）前面；behind 在···的后面；near 在···的附近；next to靠近···； between 在···中间；at（表示地点）在···（指小地点）；in（指在某地时，表示较大的场所）例：at school 在学校; in China 在中国【名词】1可数名词：（1）定义：是可以记数的名词2）前面可以用a,an限定3）可以用one ,two, some, many 限定4）可数名词有复数形式不可数名词：( 1)定义：是指不可记数的名词（2）不可以用a,an限定3）不可以用one ,two等数词限定,但可以用 some, much 等.（4）不可数名词没有复数形式可数名词的复数形式: ( n.-s )（1）一般在名词词尾加-s. eg: banana—bananas book—books pen—pens(2)以-s,-sh, -ch, -x 结尾的名词，在词尾加-es。

eg: class—classes watch—watches box—boxes (3)以辅音字母加-y结尾的名词，则把-y去掉，再加-ies eg:family—families fry—fries dictionary—dictionaries以元音字母加-y结尾的名词，直接加-s. eg: boy--- boys key --- keys(4)以-f或-fe结尾的名词，则把-f,-fe去掉，加-ves, eg: life—lives (生命) knife—knives (小刀)(5) 以O结尾的名词: negroes, heroes , potatoes, tomatoes. 其余的加-s不规则变化man—men woman—women child—children foot—feet tooth--teethChinese—Chinese Japanese—Japanese sheep—sheep deer--deer【重点词汇快乐闯关】1.（疑问词）在哪里_______ 2.桌子_______ 3.床_______ 4.椅子_________ 5.沙发_________ 6.在···下面_________ 7.在···之上_________ 8.在···里面_________ 9.知道，了解_________ 10.认为，想，思考_________【重点短语过关】1、在桌子下面________________________2、在书包里 ________________________3、在椅子上 _______________________4、在树下 ________________________5、在书橱上 ________________________6、在沙发上____________ _____7、进餐，吃饭_________________________8、在餐桌边 ________________________【重点句型过关】1. ---____________is my schoolbag? 我的书包在哪里？---It’s __________the chair.他在椅子下面。

2. His_______ is ________ the table.他的书包在桌子下面3．__________ dictionary is _________the sofa.我的词典在沙发上4. --- __________ my ___________ on the desk? “我的钥匙在书桌上吗？” ---No, _________ ____________. “不在”5. --- ___________ the light________ the table? “台灯在桌子上吗？” ---Yes,___________ __________.“是的，在上面我试身手】根据汉语提示完成句子1. 来吧，露西，别不好意思 __________, Lucy. Don’t be so shy.2. 快点，天要黑了 _________, it’s getting dark.3. 行啦，别坐在那儿 _________, don’t sit there.4. “加油！加油！”观众一次有一次的喊 _________! __________ __________!” Shouted the audience again and again.5. 我非常了解他。

I ________ ________ very much.6. 我认为她的戒指不在包里I ________ ________ her ring ________ in the bag .【作业设计】写出下例词的复数形式1.family_________ 2.key_________ 3.watch__________4.photo_________ 5.parent________ 6.box________7,dictionary____________ 8.wife________ 9.orange_________10.sheep_________ 11.woman__________ 12.child__________从方框内选择适当的介词填空on in under at1. What’s that _______ English?2. My keys are ________ the bag.3. The baseball is ________ the chair.4. The eraser is ________ the pencil box.5. The pictures are _______ the sofa.6. The books are ________ the bookcase.7. I am _______ school.8. The baseball is ________ the bed.按要求完成句子。

1. Where’s my book?（改为复数句）________ _________ my ______ ?2. They are on the sofa.（改为单数句）________ ________ on the sofa.3. My baseball is under the chair.（对划线部分提问）_________ ________ your baseball?4. Are her pens on the bed? （作否定回答）No, ________ ________ .5. desk, the, is, on, book, the (?)(连词成句)___________________________________________【课后反思】。