第五讲—开题报告.ppt

体育教育专业 本科论文开题报告 主讲：王珽珽 湖南第一师范学院体育系 2013年3月25日,,一、 开题报告的含义与目的 含义: 开题报告是当课题方向确定之后，学生（本科生、研究生等）在调查研究的基础上撰写的向导师组提交的选题计划 主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计 目的：请老师和专家帮我们判断一下，这个问题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷，技术路线是否有问题，我的学士论文如何做等二 课题的来源 1．自身的体育教学、训练实践所面临的突出问题中选题 2．对体育教学、训练实践中传统观点与结论的怀疑与验证，从理论方面提出课题 3．学科交叉所产生的理论空白区，在此领域选题往往会有所突破 4．研究实际工作中的“反常现象”、“不正常现象”，寻求解决问题的途径 5．对学术争论中提出的问题，从实践方面进行探讨 6．从成功的经验中提出课题 ７．本科生导师的研究课题 ８．本科生已有的研究课题 ９．本科生需选的研究课题,,,,,三 选题的原则 1．针对性原则 针对体育教学训练理论与实践存在的新问题去选题，结合自己在教学中遇到的具有普遍性的难点、疑点进行研究， 2．创新原则 有一定程度的独创性和新颖性。

包括： ①发现新的结论，提出新的观点、建构新的理论 ②方法上的创新，创造新的研究方法，或者运用新的方法形成新的结论 ③应用上的创新，将某种理论、方法运用到新的实践中去 3．可行性原则 充分考虑完成研究的主客观条件，科学地判断课题的大小、难易、有意义与否等问题，还要考虑到研究者自身的研究实力(如知识准备程度)、研究兴趣、科研经验、时间与精力、物质准备等等在充分衡量这些条件(课题、研究者、客观条件等)的前提下提出难易适当的富有挑战性的课题四 选题模式,,,,,五.选题过程中易犯错误 （1）违背选题的基本程序 （2）轻视“预调查”工作 （3）对题目措词缺乏精心思考六．研究题目,很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字” 如何给课题起名称？ １）名称要准确、规范 准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚． 例：《湖南省普通高等学校体育教育专业学生信息素养调查研究》，《湖南省普通高等学校体育教育专业学生信息素养实验研究》，《体育教学中德育渗透的研究》 规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。

例：《培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率》 ２）名称要简洁，不能太长 不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字如名称不长不足以说明问题，那就将能说明问题的长语作为副标题，再从结论只提炼出一个主标题七 选题工作步骤,围绕研究范围重点深入查阅文献,展开“预调查”,写出“预调查报告”,提出初始题目,论证定题,,,,,,八．开题报告的基础性工作 （一）了解别人在这一领域研究的基本情况； （二）掌握与我们课题相关的基础理论知识 （三）资料整理 1．定性资料整理（文献、面访、座谈、咨询等资料） （1）检查（正确性、适用性） （2）归类（根据研究内容归类） （3）编辑（成文） 2．定量资料整理 (1)原本量化数据由个体化形成群体化材料 (2)原本个体化定性材料形成群体化定量材料 (3)设计材料汇总表格 依据： 1)根据研究的内容、收集的资料、研究的需要而设计的 2)资料登录和常规统计(个别“异常数据”应予舍弃) 3)体育统计处理 4)制作图表 根据撰写论文需求，或者根据论文报告需要来制作，使论点与论据匹配,,,,,,九.课题的论证 课题初步明确以后，就必须对课题的价值、课题的方向、目标、研究步骤的逻辑性与操作性等进行论证。

论证基本上包括以下几个方面： 1．课题研究背景如课题相关的研究动态、课题的意义、课题的理论依据、选题的准确性等 2．课题研究的目标、课题要达到的结果预测 3．课题研究的内容、对象(样本)与范围 4．课题研究的方法、步骤与进度 5．课题研究的重点与难点 6．课题研究的主客观条件 .,,十．开题报告的基本框架,（1）研究题目,（2）选题依据,（3）研究目的,（4）文献综述,（5）研究对象,（6）研究方法,（7）研究内容,（8）预期结果,（9）研究创新,（10）研究进度,（11）经费预算,（12）参考文献,,,,,,十一．精心准备开题报告 开题报告时间一般不超过20分钟，是否通过由专家投票决定1)根据研究计划写出开题报告,(2)依据开题报告制定PPT课件,(3)报告前要进行“彩排”,(4)提前一小时到达报告会场,,,十二．开题报告中易犯的错误,（1）开题报告的基本框架不规范、不完整,（2）“文献综述”表达不合理,（3）研究对象界定不清,（4）研究方法设计缺乏针对性,（5）样本设计欠考虑,（6）实验或测量用的仪器设备欠标准,（7）研究内容重点不突出，细目不清晰,（8）预期结果心中无数，文字表达不清,（9）没有反映研究的创新点,（10）研究进度安排前松后紧,,,十三．开题报告时应注意的事项,（1）仪表端正，着装大方,（2）口齿清晰，声音洪亮,（3）利用课件，注重效果,（4）认真听记，一般不辩,,,谢谢！,,,如何做文献综述,首先需要将“文献综述（ Literature Review) ”与“背景描述 (Background Description)”区分开来。

我们在选择研究问题的时候，需要了解该问题产生的背景和来龙去脉，如“我国民族传统体育的发展历程”、“国外竞技体育发展的政策和问题”等等，这些内容属于“背景描述”，关注的是现实层面问题，严格讲不是“文献综述”文献综述”是对学术观点和理论方法的整理 其次，文献综述是评论性的（ Review 就是“评论”的意思），因此要带着作者本人批判的眼光 (critical thinking) 来归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”评论的主线，要按照问题展开，也就是说，别的学者是如何看待和解决你提出的问题的，他们的方法和理论是否有什么缺陷？要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题，那就没有重复研究的必要了。