
幼儿园小班数学教案:我的朋友(垃圾归类).doc
1页幼儿园小班数学教案:我的朋友(垃圾归类)活动目标:1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放2、乐于参与数操作活动,锻炼动手能力活动准备:已带领幼儿在园内捡拾过垃圾,垃圾筐若干,垃圾标记若干活动过程:1、出示垃圾标记,引导幼儿观察认识师:今天,教师里来了很多小客人,看看他们是谁?他们的名字叫**标记幼儿先观察再练习讲述)2、教师操作情境表演,激发幼儿活动兴趣师:(以标记的角色讲述)我今天是来找我的朋友的,我朋友的样子和我长得一样,请小朋友找到后放在我后面的箩筐里,好吗?3、幼儿尝试操作请两名幼儿上前看标记将可乐瓶和叶子放在贴有相应标记的箩筐里,其余 幼儿在一旁检查教师看操作情况给予指导)4、幼儿独立操作,教师提醒幼儿看清楚标记再摆放垃圾摆放后幼儿以小组为单位检查操作结果5、延伸活动:带领幼儿到居民小区捡拾垃圾并按类摆放1 / 1。
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