
五年级(下册)数学老师家长会发言稿.ppt
49页班级100分90-- 99分89-- 89分70-- 79分60-- 69分50-- 59分5.12人 21人17人9人2人1人 五年级一班五年级一班2016--20172016--2017学年第一学期期末考试成绩学年第一学期期末考试成绩优秀率:优秀率:57.69% 57.69% ((3030人人 )) 及格率:及格率:98.08% 98.08% ((4949人)人) 不及格:不及格:3 3人人认识五年级 有的家长可能会认为我的孩子一、二年级成绩优秀,到五年级成绩退步了,是怎么回事呢?其实,五年级从各方面来说都不能与一、二年级相提并论,五年级台阶高,知识面广、又有深度在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书本及练习,会发现,现在的知识较深,涉及的知识面也较广,要想拿高分,靠的是老师的严格要求、孩子的不懈努力和一个非常负责人的家长,三者缺一不可认识五年级 如果能够成功过渡并适应五年级生活的孩子,会给今后初中学习打下良好的基础;而如果对五年级的知识掌握不好,以及思维没有跟上来的话,他就会觉得学习起来非常吃力,甚至产生厌学情绪,这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心,导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。
而这些影响,也会影响孩子的性格,导致他内向、害羞甚至自卑五年级是一个爬坡的年级五年级是一个爬坡的年级认识五年级分析考试差距的原因我始终相信我们班上没有一个笨孩子,但为什么孩子的成绩差距这么大,主要有以下几点:1、首先,没有一个好的听课习惯2、没有一个好的完成作业的习惯3、做完后没有检查的习惯4、孩子的原来的基础比较差孩子学习不好的主要原因是习惯差表现在:课堂上精力不集中,课后的作业表现在:课堂上精力不集中,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课后也得不到堂上的知识听的一知半解,课后也得不到巩固巩固 1、养成上课专心听讲的习惯 大家思考一下,为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明大家思考一下,为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明,而学习成绩则一般?为什么差不多的智力同样的老师同样而学习成绩则一般?为什么差不多的智力同样的老师同样的上课,学习悬殊会这么大?的上课,学习悬殊会这么大? 听课,是一个孩子最基本的获取知识的能力!如果听课,是一个孩子最基本的获取知识的能力!如果上课时专心听讲,积极回答问题,数学成绩不会太差。
上课时专心听讲,积极回答问题,数学成绩不会太差2.培养学生认真读题习惯 我发现现在的学生没有认真审题的习惯(勾我发现现在的学生没有认真审题的习惯(勾画法),读一遍就动手做,可结果多半是错的画法),读一遍就动手做,可结果多半是错的特别是学生做解决问题时一定要反反复复的多读特别是学生做解决问题时一定要反反复复的多读两遍题目,如果还不理解再读两遍两遍题目,如果还不理解再读两遍家长如何孩子做解决问题家长如何孩子做解决问题的练习的练习最少读两遍题最少读两遍题-------用自己的语言说题意用自己的语言说题意——已知什么要求什么已知什么要求什么——怎样列式怎样列式((先求什么,再求什么)先求什么,再求什么)——为什么这为什么这样列式?样列式?(为(为什什么用加、减、乘、除)么用加、减、乘、除)3、培养自觉订正错题的习惯 据我了解,现在有些小孩子做作业纯属是完成任务,对错不管,写完为止就拿这两天学得列方程解决实际问题来说,检验这一步根本就是形同虚设,没有真正达到检验的目的 我觉得家长有必要适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在,并加强对孩子知识薄弱环节的(有些家长的方法很好,发现学生某个只是掌握得不好,就要出类似的题型让学生反复练习,达到知识过关的目的),这样才能真正起到订正错题的积极作用。
如果每个孩子都能做到在完成作业的情况下学会检查和及时更正错误,我相信他们的成绩一定会有很大的进步4、严格认真,一丝不苟的习惯 起码要做到书写工整、格式规范,而这是提高数学计算准确性的重要因素,而且能培养学生认真负责的学习态度大家可以翻看一下,只要书写整齐的孩子学习通常不错良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整养成良好的书写,就能减少孩子由于书写不良而产生的差错,另外也可以培养孩子思维的条理性每天检查小孩的作业完成情况不能光问每天检查小孩的作业完成情况不能光问家长朋友们家长朋友们:工作再忙也要抽点时:工作再忙也要抽点时间来多了解孩子间来多了解孩子在校的表现在校的表现和和学习学习成绩情况成绩情况,,不要只关心学习成绩,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程而不关注学习过程因为钱,你今因为钱,你今天少赚了,明天可以赚回来但孩天少赚了,明天可以赚回来但孩子的教育你子的教育你一旦错失一旦错失了,就了,就再也补再也补不回来不回来了我们的一切工作难道不了我们的一切工作难道不是是为了孩子将来的美好前途为了孩子将来的美好前途吗?吗?谢谢 谢!谢! 放映结束 感谢各位的批评指导!让我们共同进步 母母 爱爱母爱是伞,为你遮风挡雨。
母爱是伞,为你遮风挡雨 母爱是衣,为你送去温暖母爱是衣,为你送去温暖 母爱是灯,为你送去光明母爱是灯,为你送去光明 母爱是光,照亮你的心灵母爱是光,照亮你的心灵 在寒冷的年代里,母爱是温暖在寒冷的年代里,母爱是温暖 在温暖的年代里,母爱是关怀在温暖的年代里,母爱是关怀 在文明的年代里,母爱是道德在文明的年代里,母爱是道德 在欢乐的年代里,母爱是幸福在欢乐的年代里,母爱是幸福 五年级(五年级(1 1)班)班 2017.11.23 2017.11.23 柳树镇民族学校柳树镇民族学校各位家长: 大家好!感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会我代表五(1)班所有任课老师向在座的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢感谢你们对学校、对五(1)班全体老师工作的支持今天我们想通过这次家长会使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,使我们的孩子都能更加健康快乐地成长五年级(五年级(1 1 )班)班 召开家长会的目的:召开家长会的目的:家长积极配合家长积极配合教师倾情教育教师倾情教育孩子努力进步孩子努力进步今天的会议有三项议程:今天的会议有三项议程: 一、班级情况分析一、班级情况分析 二、二、介绍期中考试的有关情况介绍期中考试的有关情况;; 三、三、对家长的建议与要求对家长的建议与要求。
• 我是五(我是五(1)班的班主任兼数学)班的班主任兼数学老师谯老师,大部分家长我们都不老师谯老师,大部分家长我们都不是第一次见面语文贾是第一次见面语文贾老师做事一老师做事一丝不苟,对待学生严格,教学成绩丝不苟,对待学生严格,教学成绩突出;英语梁老师教学方法独特,突出;英语梁老师教学方法独特,做事勤勤恳恳,认真负责,每天都做事勤勤恳恳,认真负责,每天都利用自己的休息时间学生,本利用自己的休息时间学生,本班这学期的英语整体有了较大的进班这学期的英语整体有了较大的进步一:班级基本情况: 本班共有学生63人,其中女生34人,男生29人从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步 但也有部分同学学习还不够积极主动,完成作业比较被动,字迹比较潦草,极个别同学不及时完成作业有一部分同学上课不积极思考,发言不踊跃这些都是不良学习行为这就需要在座的各位家长与我们老师密切的配合起来,共同打造孩子美好的明天!• 在班级管理方面,我始终坚持在班级管理方面,我始终坚持“德育为德育为首首”的育人理念,注重学生的行为习惯的训的育人理念,注重学生的行为习惯的训练。
督促他们在安全,文明礼貌,卫生纪律练督促他们在安全,文明礼貌,卫生纪律方面努力达到方面努力达到“小学生日常行为规范小学生日常行为规范”的要的要求• ((1)高度重视安全教育:安全无小事,从)高度重视安全教育:安全无小事,从校园安全到在家的安全,如防电、防火、交校园安全到在家的安全,如防电、防火、交通、食品等都给学生进行了学习和教育通、食品等都给学生进行了学习和教育• ((2)强抓文明礼仪教育:充分利用班会,)强抓文明礼仪教育:充分利用班会,以以《《小学生日常行为规范小学生日常行为规范》》、、《《小学生守则小学生守则》》、、《《班级公约班级公约》》为依据,结合本班实际情为依据,结合本班实际情况,时刻教育学生争做一个讲文明、懂礼貌况,时刻教育学生争做一个讲文明、懂礼貌的好孩子的好孩子• ((3)卫生方面:)卫生方面:1、要求学生养成自己的、要求学生养成自己的垃圾自己处理的习惯;垃圾自己处理的习惯;2、每天进行仪容仪、每天进行仪容仪表检查,表检查,3、做好传染病的预防工作(宣传、、做好传染病的预防工作(宣传、消毒等)消毒等) ((4)勤俭节约教育:规定学生不允许买)勤俭节约教育:规定学生不允许买不健康的零食吃,早餐要吃好,午餐吃饱。
不健康的零食吃,早餐要吃好,午餐吃饱不要挑食,不要浪费等等不要挑食,不要浪费等等 (5)要求每个学生回家认真完成家庭作业要求每个学生回家认真完成家庭作业有几个同学不爱完成家庭作业有几个同学不爱完成家庭作业 作为学生的数学教师兼班主任,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象学生在这学期间取得了许多优异的成绩在前段时间运动会期间,余洋等12名同学编排的舞蹈《凉凉》获得了师生的好评运动会上,有王侯勇、薛清、薛建东等在运动会上取得了优异的成绩二、介绍期中考试的有关情况二、介绍期中考试的有关情况 在全体任课教师和同学们的在全体任课教师和同学们的共同努力下,在全体家长的支持共同努力下,在全体家长的支持下,本次期中考试,我班学生取下,本次期中考试,我班学生取得了的成绩语文及格率得了的成绩语文及格率82.6℅;数学及格率;数学及格率74.6℅;英语及格;英语及格率率88.9℅整体合格人数整体合格人数43人,人,整体合格整体合格68.3% 周雅琳周雅琳 马思瑜马思瑜 张慧欣张慧欣 李朝侠李朝侠 薛婧雯薛婧雯 周华利周华利周志豪周志豪 李文丽李文丽 余海霞余海霞陈爱源陈爱源 赵红晨赵红晨 薛薛 洁洁薛建东薛建东 王侯勇王侯勇 柯柯 熙熙语文单科优秀语文单科优秀::周雅琳周雅琳 马思瑜马思瑜 周志豪周志豪李朝侠李朝侠 张慧欣张慧欣 李文丽李文丽陈爱源陈爱源 余海霞余海霞 周华利周华利薛婧雯薛婧雯 王侯勇王侯勇 薛建东薛建东李李 尧尧数学单科优秀:数学单科优秀:薛婧雯薛婧雯 张慧欣张慧欣 周华利周华利赵红晨赵红晨 周雅琳周雅琳 周志豪周志豪李朝侠李朝侠 薛薛 洁洁 陈爱源陈爱源顾开钰顾开钰 马思瑜马思瑜 李文丽李文丽余海霞余海霞 赵文鹏赵文鹏 柯柯 熙熙代代 宁宁 李小平李小平 李李 丹丹英语单科优秀:英语单科优秀:马思瑜马思瑜 周雅琳周雅琳 李文丽李文丽 余海霞余海霞李本宏李本宏 王王 婷婷 赵珍林赵珍林 韩韩 薛薛薛建东薛建东 张慧欣张慧欣 周华利周华利 李朝侠李朝侠陈爱源陈爱源 李巧艳李巧艳 薛婧雯薛婧雯 赵红晨赵红晨薛薛 洁洁 代代 宁宁 马马 岩岩 贺贺 玲玲下一个阶段重点放在学习方面,加强语文、英语的背诵、听写等,数学方面加强多练,根据学生平时测试的成绩做到培优辅差,让优生更优,让中等生向优生迈进一步,让后进生得到进步。
监督:监督孩子回家后,及时完成作业检查:一是检查有无完成,二是检查有无错误;三是检查书写是 否认真签字:无论周末还是平时,最好每次作业都要给孩子检查并签字家长的责任: 监督 检查 签字家长容易存在的几个误区:完全依靠老师××孩子不优秀,是老师不够关心××孩子突然成绩下降,是老师没教好××(没有老师敢保证孩子一直很突出,教学工作是双向的)老师惩戒孩子,是不爱孩子×(不要当着孩子的面,流露对老师的不满)生活方面 孩子现在正处于长身体的阶段,家长要多关心孩子的身体健康和心理健康,不舒服的时候要及时就医,多与孩子沟通,了解孩子的内心想法 要求孩子讲究卫生,勤洗头、洗澡、勤剪指甲家庭教育方面 为什么孩子不愿意与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改? 招数一:身教重于言传 例如,你想让你的孩子少玩,少看电视,那么自己就应该放下招数二:斥责,要有的放矢 在批评孩子前,先让孩子知道为什么,该如何做好招数三:重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率 或者是否适合孩子,孩子付出的怎么样,而是只关心成绩。
招数四:保持一致,始终如一 订下的家庭学习规矩,要自始至终的执行,不能由于今天有时间就执行,明天没有时间就不管招数五:会爱孩子 爱是家庭教育的前提和基础,成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不逊于物质奖励,而且往往效果更好,不要吝啬你的表扬1 1、家长最好能经常与学校、老师、家长最好能经常与学校、老师取得联系取得联系, , 及时了解学校对学生及时了解学校对学生的要求,学生在校的各方面表现,的要求,学生在校的各方面表现,积极配合学校做好工作积极配合学校做好工作2 2、家长要培养孩子的处事能力,、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己要让孩子自己管理自己3、、要注重对孩子学习习惯和学要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养,使学生形成良习能力的培养,使学生形成良好的学习方法好的学习方法4 4、要学会欣赏孩子,要善于发现、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心以增强他们的自信心 家庭是孩子的第一课堂,家家庭是孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任老师,让我们长是孩子的第一任老师,让我们共同来关注孩子的成长共同来关注孩子的成长!! 各位家长朋友们,学校教育不是各位家长朋友们,学校教育不是万能的,但我们老师会尽力,家庭教万能的,但我们老师会尽力,家庭教育不可少,刚刚我也提议一些建议或育不可少,刚刚我也提议一些建议或要求,望家长们重视。
和孩子门朝夕要求,望家长们重视和孩子门朝夕相处,他们的每一点进步我都感到高相处,他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰他们的每一次退步、懒惰兴、欣慰他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急为了争取不让每我也会生气、着急为了争取不让每一个孩子掉队,让优秀的能更优秀,一个孩子掉队,让优秀的能更优秀,我非常需要各位家长的配合当你们我非常需要各位家长的配合当你们有什么想法和好的建议,请多和我交有什么想法和好的建议,请多和我交流我相信在我们的共同努力下,我流我相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长!们的孩子一定会茁壮成长!联系方式:语文老师:1348445842113484458421(贾老师)(贾老师)英语老师:1389164508613891645086(梁老师)(梁老师)数学老师:1336922154313369221543(谯老师)(谯老师) 感谢你的支持与配合!感谢你的支持与配合!谢谢!谢谢! 。
