合唱兴趣小组活动记录.doc

2016— 2017学年度第一学期合唱 兴趣小组活动记录学校： 高丰小学 3-6 年级 教师张丽2016年 10月兴趣小组活动记录时 间地 点多媒体教室学生人数教师活动主题使学生学会基本发声、演唱方法,能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲活动过程与内容1、点名2、提出要求3、发声练习4、讲述唱歌要领,歌唱练习5、小结时 间9.6-9.11地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题《阿哩哩》活动过程与内容1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习3、通过不同的发声练习来规范学生的声音4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别.5、整体掌握本首歌曲兴趣小组活动记录时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题《飞来的花瓣》活动过程与内容1、以欣赏为主,调动学生积极性2、静心欣赏,共同探讨,取长补短3、让学生自己体会声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别.4、训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别.5、通过不同的发声练习来规范学生的声音时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》活动过程与内容1、点名2、提出要求3、发声练习4、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪.5、描述音乐表现的不同情感.兴趣小组活动记录时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题《大海啊,故乡》活动过程与内容1、进一步培养兴趣2、以欣赏为主,调动学生积极性4、讲述唱歌要领,歌唱练习《大海啊,故乡》5、小结时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题《大海啊,故乡》活动过程与内容1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习3、进一步培养兴趣,调动学生积极性4、讲述唱歌要领,歌唱练习《我爱天安门》,加些动作表演5、小结兴趣小组活动记录时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题《我们的田野》活动过程与内容1、进一步培养兴趣2、以欣赏为主,调动学生积极性基本功训练.2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习3、进一步培养兴趣,调动学生积极性时 间3地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题《我们的田野》活动过程与内容1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习3、进一步培养兴趣,调动学生积极性4、讲述唱歌要领,歌唱练习《我们的田野》,加些动作表演5、小结兴趣小组活动记录时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题《铃儿响叮当》活动过程与内容1、进一步培养兴趣2、以欣赏为主,调动学生积极性3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度,并能在歌声和面部表情中表现出来.4、歌声整齐,吐字清晰灵巧,合唱初步和谐.5、背唱这首歌曲.时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题《铃儿响叮当》活动过程与内容1、点名2、播放范唱录音〔合唱〕.学生随录音轻轻唱歌词,注意第2、4、6小节中弱起的词句.3、完全采用听唱法来学习合唱是很困难的,效果也不会好,因为学生们很难从两个声部中分辨出第二声部来,大多跟着第一声部跑.所以教师在教唱第二乐段〔合唱部分〕时须重点教唱第二声部,在基础较好的班级中,可以先教歌谱,再教歌词.还应注意用1＝D的调高,不要用l＝F.4、再次欣赏歌曲的范唱,要求学生特别注意合声部分,并努力向录音里的效果靠拢.5、整体练习、逐步做到感情投入,表情愉快,吐字清晰、合唱和谐,并能初步背唱.兴趣小组活动记录时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题欣赏管弦乐合奏《维也纳的八音钟》《打字机》活动过程与内容1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习3、在欣赏生动形象的器乐曲中获得乐趣、更加热爱音乐.4、在欣赏器乐曲的过程中能逐步注意节奏、速度、力度等音乐表现要素对于塑造音乐形象的作用.5、通过模仿学习创编,培育求新求异思维,对创编感到兴趣时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题音乐活动《铃儿响叮当》活动过程与内容1、熟练地演唱《铃儿响叮当》,合唱更加和谐动听.2、在分组合作表演《铃儿响叮当》时充满自信,配合好.3、用歌声、器乐、动作参与表演,感受集体学习音乐的愉悦.4、部分学生歌唱,部分学生伴奏〔课堂乐器和打击乐器〕,部分学生表演,掀起高潮,但要注意防学生因情绪兴奋而使歌声喊叫,要引导学生做到情绪热烈,歌声优美.5、学生在音乐活动中积极参与,用打击乐器伴奏是有创造性.兴趣小组活动记录时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题《小鸟请到这里来》活动过程与内容1、用深情、优美的歌声表现《小鸟请到这里来》的美好心愿,做到二声部合唱声音谐和.2、初步了解民族乐器唢呐,对优秀的民间器乐作品产生兴趣,对民间的艺术家产生敬重之情.3、通过讨论,在进一步理解歌曲内涵的基础上加深对环境保护的认识,知道人与自然和谐相处的重要性.4、对《小鸟请到这里来》歌词和曲谱有较深入的理解,演唱时声情并茂,二声部合唱声音谐和、动人.5、《小鸟请到这里来》二声部合唱时,声部准确,声音谐和.时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题《小鸟请到这里来》活动过程与内容1、点名2、提出要求3、发声练习4、讲述唱歌要领,歌唱练习《让我们荡起双桨》,加表演5、小结兴趣小组活动记录时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题欣赏《百鸟朝凤》活动过程与内容1、以欣赏为主,调动学生积极性2、聆听《百鸟朝凤》这首唢呐独奏曲,体验音乐作品的音乐情感,培养学生的创造意识和想象力.3、在参与活动的过程中,激发学生对民族音乐的热爱.4、了解唢呐的构造.音色特点与其表现力.5、实物投影仪、录音机、唢呐、钢琴.时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题欣赏《天山之春》活动过程与内容1、点名.2、教师教学生基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习3、熟悉作品的旋律,感受其风格,并能随音乐哼唱.4、知道中国民族乐器琵琶,并能听辨其音色.5、在参与活动的过程中,激发学生对民族音乐的热爱.兴趣小组活动记录时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题欣赏《牧童》活动过程与内容1、点名2、通过小组学习和教师指导学习等方式,正确掌握歌曲的旋律、节奏,培养学生演唱二声部合唱的能力.3、感受切分节奏,并在教师的指导下,把这种节奏所表达的快乐情绪用歌声表达出来.4、通过学唱歌曲,感受体验并用自己自然真挚地歌声表现歌曲活泼的情绪.5、感受体验歌曲活泼的情绪.时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题《牧童》活动过程与内容1、欣赏歌曲《牧童》.2、继续学习歌曲《牧童》.3、在教师的指导下,丰富学生的情感体验,引导学生创造性地表现歌曲.4、了解、感受中不同风格的同一题材和体裁的5、分小组讨论,创编歌曲的力作,探讨三角铁的敲击放法.6、放音乐,有表情演唱,部分同学表演,打三角铁,老随学生一起表演.兴趣小组活动记录时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题欣赏《早上好》活动过程与内容1、聆听《早上好》2、通过小组学习和教师指导学习等方式,正确掌握歌曲的旋律、节奏,培养学生演唱二声部合唱的能力.3、提问上次活动内容.4、通过学唱歌曲,感受体验并用自己自然真挚地歌声表现歌曲活泼的情绪.5、布置作业.时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题《早上好》活动过程与内容1、听录音范唱《早上好》.2、继续学习歌曲《早上好》.3、在教师的指导下,丰富学生的情感体验,引导学生创造性地表现歌曲.4、了解、感受中不同风格的同一题材和体裁的5、听老师弹琴,学生拍节拍小声跟唱.兴趣小组活动记录时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题欣赏《森林水车》活动过程与内容1、点名2、通过欣赏《森林水车》,正确掌握歌曲的旋律、节奏,培养学生演唱二声部合唱的能力.3、感受切分节奏,并在教师的指导下,把这种节奏所表达的快乐情绪用歌声表达出来.4、通过学唱歌曲,感受体验并用自己自然真挚地歌声表现歌曲活泼的情绪.5、听老师弹琴,边唱边看图、做动作,用动作帮助记忆.时 间地 点音乐室学生人数教师江 蕊活动主题活动过程与内容12 / 12。