小号吹奏的高音技巧分析.docx

    小号吹奏的高音技巧分析    冯 健【Summary】：高音是小号音乐的重要组成部分，高音的稳定性和持久性，往往代表着小号吹奏者的技术水平本文结合笔者经验，对小号的高音吹奏技巧进行了分析Keys】：小号；吹奏；高音小号属于高音乐器，因此，学习小号的高音吹奏技巧，也就成为小号学习与训练的重要内容之一小号演奏者的高音能力往往是演奏者技术水平的直接体现，因此，在小号演奏过程中，吹奏者的高音能力都会被广泛关注但是，吹奏出完美的小号高音并不是一件轻易就能够达到的事，它需要学习者通过不断的努力和认真的训练，同时，还需要学习者对小号高音吹奏的相关问题进行深入了解，才能够实现一、小号高音发音的三个重要组成元素（一）口型 小号吹奏者要想[来自www.Lw5U.com]吹奏出有力、集中而持久的高音，就必须依靠嘴唇口缝周围骨肉群的力量，通过肌肉的控制使嘴唇在号嘴中振动，然后利用乐器的共振来发出高音二）气息 气息是小号发声的主要动力，在吸气时，需要采用放松与开放的状态来吸入空气；在吹气时，则需要则腹肌通过平稳的收缩来排出气体在整个吸气与呼气的过程中，胸腔与喉咙都需要放松，这样才能保证气体在流动时的通畅与连续。

三）舌头 舌头是小号能够发出美妙声音的重要工具，只有通过舌头的灵活动作，才能形成气体的振动发高音时，舌头的背面应该形成一个拱形，舌尖应该顶在门牙的后面，也就是牙龈与牙齿交接的位置这样气息就可以在一定的压力下做好发音的准备之后，舌头突然做出向上的动作，舌头将具有一定压力的气体释放出来，使其进入乐器而发声二、小号高音吹奏的相关技巧（一）口型 小号演奏者口型是否正确，对小号高音吹奏效果会产生直接影响吹奏时上下两唇应该保持在一个平面，下颚的推出也应该与上下门牙齿对齐嘴唇的基础或支柱应该上下门牙，所以要想使上下嘴唇靠齐，就必须保证上下两排门牙对齐，这就需要依靠下颚的作用来调整下门牙正常情况下，下颚在静止时是略向后的，所以很多小号演奏者，在吹奏时也习惯保持下颚略向后的状态实际上将上下两颚对齐才是小号吹奏的正确口型只有上下两颚对齐了，才能保持上下两排牙齿的对齐，才能使空气柱笔直向前，并通过号体发出流畅、丰厚而宽广的声音因此，在进行小号高音练习时，必须有意识的控制下颚，使下颚能够向前伸展一定程度，来满足吹奏需要练习时，可采用一面镜子，对着镜子观察训练，当上下门牙紧靠在一起时，感觉一下下颚的位置，并保持下去。

在完成后，再将牙齿打开，使它们恢复原来的状态有些训练者刚开始练习时，可能有些不习惯，但这是正确的口型，必须在潜意识中形成习惯，并认真持续应用还有一种方法就是“收口形”这种方法强调在吹奏高音时，嘴唇往中间收紧的同时推向号嘴，在嘴唇肌肉抵向号嘴时，就会与号嘴形成对抗力这个对抗力便成为吹奏小号高音的重要作用力在吹奏高音时，嘴[]唇只需要稍微向号嘴聚拢，就能够收小风口形成高音而且吹奏高音时，风口的力量来自于嘴唇周围肌肉的作用，因此，要比只靠上下两个点来收小风口容易的多二）气息 气息是小号吹奏的动力来源，小号发声是由呼出的气流经过嘴唇与号嘴时发生振动摩擦而产生的因此小号高低音的产生，同样离不开气息的运用小号高音吹奏的首要前提，就是对发声原理的掌握，掌握了发声原理可以对吹奏方法进行及时调整，也可提高小号高音吹奏的能力小号吹奏时的气息必须能够满足吹奏的需要，并能够形成不同音高、音量、音强以及音长所需要的气息在吸气时应该尽量放松，使口腔打开，腹部不断扩张的同时，让气息不断下沉就如同往瓶子里面灌水一样由下而上的将空气灌满整个腹腔这就需要先将腹部扩大，使气息能够充满腹部，然后再向上升直到胸腔此时吹奏者能够明显感觉到气息的张力，所以需要利用横膈膜来使气息保持下沉状态。

在实际吹奏时，有些人会感觉到在中音区吹得挺好，但一吹到高音就上不去了，气息也僵住了，这其实是气息支点模糊的原因可以采用唱“啊”字的方法，来感受高低音的不同支撑变化当在唱“啊”字的不同音高时，会感觉到小腹与腰部随着音高在做松紧变化音越高，这种支撑的力量就越大，也越明显，这也正是小号高音吹奏所需要的支撑力量如果在练习时能够有意识的去感受并运用这些，那就会使高音吹奏变得容易的多三）舌头 舌头的正确运用是吹奏小号高音的重要前提在吹奏高音时舌头的拱形及气息释放，对高音将会产生直接影响在吹奏时，如果舌头不能形成拱形，就很容易影响到气流的压力，从而无法吹出理想的高音使舌头形成拱形的最好方法，就是在练习时吹一些类似于警报的声音采用不同的音节如“哦”“呜”“啊”“呃”“咦”等音演奏，对不同的舌头拱形进行感受，此时会发现在采用“咦”来练习时，产生的压力效果最强，这样便可以经常性的以“咦”音来训练，并运用在号嘴练习上，最后在乐器上进行吹奏练习另外，在吹奏高音时，如果出现漏气或者错误吐音，也会影响高音的形成此时应该采用“哈气”的练习方法，来感受气流，当哈气越快，越强时，所产生的高音也就会越高在形成这一感知过程后，便可在乐器上进行练习。

三、结语在小号吹奏过程中，影响小号形成高音的因素较多，需要吹奏者进行综合考虑和协调配合笔者从诸多个影响因素中，选择出几个相对重要的环节，来加以分析和探讨，以期为其他小号练习者的高音学习及训练提供些许参考Reference：[1] 刘爽.小号高音区的问题及解决方法[J].四川戏剧,2014,2:109-121.[2] 王雷.浅谈小号的高音吹奏[J].音乐天地,2009,4:52-54.[3] 解晓瑞.谈吹奏小号高音中的几个问题[J].黄河之声,2005,2:28-29.（成都大学艺术学院）  -全文完-。