贵州省贵阳11-12学年八年级第三次月赛（语文）（无答案）.doc

贵阳三中八年级语文第三次月赛试题1、 书写水平（3分）2、 听力 （5分） 1、写出材料中出现的两个成语（2分） 2、疯子想了什么办法帮教授解决了难题？（2分） 3、这则故事告诉我们什么道理1分） 三、基础与积累（21分）4下列加点字读音无误的一项是( ) 第三单元所有课文 A． 河堤（t） 惟妙惟肖（xio） 池沼（zhǎo） B． 拱桥(gǒng) 煞风景( shā) 着眼（zhu） C． 脂粉(zhǐ) 重峦叠嶂（zhng） 轩榭（xi） D． 纤细(qiān) 迥然不同（jiǒng） 气氛（fēn） 5下列词语中含错别字的一项是( ) 第三单元所有课文 A．休憩 烟雾缭绕 金峦殿 B．销魂 独占鳌头 蟠龙 C．帷幕 失之毫厘 湛蓝 D．钟磬 莫名其妙 绚丽 6．下列加点字解释有误的一项是( ) 第三单元所有课文 A．自出心裁(安排取舍) 瞻前顾后(看) B．巧妙绝伦(条理) 就地取材(靠近) C．惟妙惟肖(相似) 因地制宜(适合) D．任其自然(任由) 井然有序(整齐的样子) 7．下列句中加点成语使用不正确的一项是：（　　）日常积累A.防止疫情流行，是青海玉树地震后灾区刻不容缓的头等大事。

相安无事，并开始了类似受精卵分裂发育的过程C.面对那些适应能力和繁衍能力极强的动植物，人们也将束手无策充耳不闻”的人，对外界的一切也必然“无能为力” 8、与下列作品有关的内容连线正确的一项是：（　）　第六单元所有课文A.《渡荆门送别》——李白——字太白——唐代B.《答谢中书书》——苏轼——号东坡——宋代C.《三峡》——《水经注》——郦道元——北朝D.《使至塞上》——《王右丞集》——王维——汉代9、 名著阅读（2分）课外名著阅读《 》演绎了旧北京人力车夫的辛酸故事，作者是 你能写出这部作品里的几个主要人物吗？ 至少两个） 10、默写（9分）第六单元30课及课外诗歌 (1)《记承天寺夜游》描写月下之景的句子： ， ， 2）《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句： ， 诗中有画句） (3)．《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是： ， 。

(4)． ?门前流水尚能西苏轼《浣溪沙》) (5)．夜阑卧听风吹雨， 陆游《十一月四日风雨作》) 四、阅读理解（31分）（一）文言文阅读（10分）第六单元第26课自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰：“___________，__________2分）11、文中划线处应填的句子是__ ___ _ ， _ _____2分） 12．解释下列句中加粗字在文中的意思2分） ①两岸连山，略无阙处（ ） ②属引凄异（ ） ③或王命急宣（ ） ④回清（ 13．用现代汉语写出文中画线句的意思。

2分）______________________________________________14．将下列写景的句子与相应的季节用线连接起来2分） ①沿溯阻绝 春 ②素湍绿潭，回清倒影 夏 ③晴初霜旦，林寒涧肃 秋 ④清荣峻茂 冬15．最后一句诗写出了渔者怎样的生活？____________________________________________ ____（二）现代文阅读（10分）第三单元11课 ①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

16．这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有________、________和________的特征3分）17．（2分） 第②句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________； 第⑥句话运用了________的说明方法，说明卢沟桥的________18．这段文字运用了什么说明顺序？（1分） 19、第③句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后简要地进行分析2分） 20、卢沟桥的结构特点是什么？试简要说明。

2分） （三）课外阅读(11分) 阅读能力 世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名有些人嗜辣椒已经到了"无辣不吃饭"的地步美国宇航员威廉•勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭" 辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称"番椒"，又名"秦椒"、"大椒"、"辣茄"辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣云南有一种辣椒，其辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。

植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔 ①辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问："人们何苦要吃辣椒？"②这是因为吃辣椒有3个好处：一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲③每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位④此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质⑤谚语曰："三个辣椒，顶件棉袄"⑥辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用⑦辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把"烧灼"信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到"发热"⑧大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲 辣椒，很多人越吃越想吃据心理学家分析，吃辣椒后，"烧灼"信息使大脑把身体作为"受伤"对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感，专家称此为"辣椒微醉"这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因 21、作者在第一段中列举美国宇航员和一位指挥家的例子，是为了说明：_______________________________________________________________。

2分) 22、第二段除了介绍辣椒的原产地、名称、品种、分类等知识之外，重点说明了辣椒的_______________________________________________________________2分) 23、第二段使用的说明方法有____________、______________、____________3分） 24、分别指出第三段中说明下面内容的句子（只填句子序号）3分） （1）辣椒营养丰富：_________________________________ （2）辣椒能驱风散寒：_______________________________ （3）辣椒能增进食欲：_______________________________ 25、概括第三、四段的内容（答案不超过20个字）1分） 。