英语专业 西方文化入门教学大纲.docx

《西方文化入门》教学大纲课程名称：西方文化入门课程名称：An Introduction to Western Culture课程编号：060502015009课程类别：专业选修课学时学分：32学时2学分开出时间：第3学年第2学期开课单位：外国语学院适用专业：英语语言文学专业先修课程：英语国家概况二、课程的教学目标和教学要求1. 教学目标：西方文化入门旨在让英语语言文学专业学生从历史的角度出发了解构成西方文化的各种因素（诸如地理环境、社会结构、政治制度、宗教信仰、科学发展等等），在此基础上对现代西方的各种文化现象进行深刻的分析，在全球化的语境里为我国在全球性事务中掌握话语权与主动权，并促进我国与西方国家的文化交流与相互了解2. 教学要求：通过各种手段掌握西方文化的精髓，包括课堂讲座、课外阅读以及视频欣赏教学时数安排章节教学内容教学时数第一章古希腊文化4第一早古罗马文化4第三章中世纪文化4第四章文艺复兴时期4第五章科学革命时代2第六章理性年代2第七章工业革命4第八章浪漫主义时期4第九章二十世纪4四、主要教学内容与教学方法第一章 古希腊时期（4学时）教学目的及要求：古希腊文化作为西方文化源头之一，在西方文化的学习中具有举足轻 重的地位，本章的目的就是要让学生对古希腊文化的重要组成因素有一个大致的了解, 为今后的学习打下基础。

要求学生课堂认真听讲，课后阅读有关材料教学重点：本章的重点为古希腊神话、哲学、戏剧及史诗教学难点：古希腊哲学教学方法：课堂讲座形式参考书目：Russell, Bertrand History of Western Philosophy London: Routledge , 1936Rose, H. J. A Handbook of Greek Mythology London: Taylor and Francis e-library, 2005 Homer Odyssey思考题：Why are the Greeks considered the cornerstone of the Western intellectual tradition?第二章 古罗马（4学时）教学目的及要求:古罗马作为古希腊文化的传承者、曾经一统西欧的大帝国以及基督教 的推广者在两方文化的形成中起着重要的作用，本章旨在让学生对西罗马帝国的政治、 军事等方面有一个大概的了解要求认真听讲并在课后阅读有关的材料，看相关的视频 教学重点：西罗马帝国时期文化教学难点：如何简练地总结罗马帝国的兴起与衰落教学方法：讲座形式参考书目：Gibbon, Edward The Decline and Fall of the Roman Empire思考题：What were the chief features of the Roman Empire at its height during the second century?第三章 中世纪（4学时）教学目的及要求：本章目的在于让学生对长达上千年的中世纪时期西方社会结构、宗教信仰等有一个大致的了解教学重点：基督教在中世纪时期对西方文化方方面面的渗透教学难点：基督教教义教学方法：课堂讲座参考书目：1. The Holy Bible （King James' Authorized Version2. Wilson, Brian Christianity London: Calmann& King Ltd, 1999思考题：1. What impact did Christianity have on the intellectual life of medieval society?2. What are the major consequences of the Crusades?第四章 文艺复兴年代（4学时）教学目的及要求:本章旨在让学生了解文艺复兴时期如何奠定西方迈向现代的基础；要 求学生认真听讲并在课后阅读相关的材料。

教学重点：意大利文艺复兴的成就与宗教改革教学难点：宗教改革的后果教学方法：课堂讲座与学生分组讨论相结合参考书目：Saari, Peggy ct al Renaissance and Reformation Reference Library AlmanacNew Yok: The Gale Group Inc, 2002思考题:How did Renaissance art and the humanist movement reflect （he political, economic, and social development of the period?第五章 科学革命时代（4学时）教学目的及要求：本章旨在让学生了解科学革命的传播及其对社会和宗教的影响；要求 学生认真听讲并参与课堂讨论，课后阅读教学重点：由哥白尼开始到牛顿结束的天文学革命教学难点：天文学理论教学方法：课堂讲座参考书目：Shapin, Steven The Scientific Revolution Chicago: University of Chicago Press, 1998思考题：In what ways were the intellectual, political, social, and religious developments of the seventeenth century related?第六章 理性年代（2学时）教学目的及要求:本章旨在让学生了解理性年代所倡导的反权威反迷信的科学精神，要 求学生学习了解英国经验主义哲学和大陆理性主义哲学及其深刻影响。

教学重点：以笛卡尔为代表的法国理性主义教学难点：理性主义所蕴含的新古典精髓教学方法：课堂讲座参考书目：Paine, Thomas The Age of Reason Dover: Dover Publications, 2004思考题： What changes occurred in agriculture, finance, industry, and trade during the eighteenth century?第七章工业革命（2学时）教学目的及要求：本章旨在让学生了解工业革命为西方社会带来的翻天覆地的变化；要 求学生阅读有关英国工业革命的材料教学重点：英国工业革命教学难点：如何诠释工业革命所带来的人的异化教学方法：课堂讲座参考书目:Allen, R. C The British Industrial Revolution in Global Perspective Cambridge:Cambridge University Press, 2009思考题:Why was Great Britain （he first state to have an Industrial Revolution? Why did it happen in Britain when it did? What were the basic features of the new industrial system created by the Industrial Revolution?第八章 浪漫主义时期（4学时）教学目的及要求：本章旨在让学生对法国大革命对浪漫主义哲学与文学的影响，要求学 生阅读与法国大革命和英国浪漫主义文学相关的材料。

教学重点：法国大革命与英国浪漫主义文学教学难点：如何将法国大革命的精神与浪漫主义结合起来教学方法：课堂讲座参考书目：Ferber, Michael A Companion to European Romanticism Blackwell Publishing Ltd, 2005思考题：Wha（ were the characteristics of Romanticism , and how were they reflected in British literature?第九章 二十世纪（4学时）教学目的及要求:本章旨在让学生对二十世纪影响西方的重大事件有一个大概的了解, 要求学生阅读与两次世界大战、冷战以及全球化相关的材料教学重点：两次世界大战教学难点：如何评价二十世纪西方文化的性质教学方法：课堂讲座与学生分组讨论参考书目：Strauss, Leo "Progress or ReturnT\ the Contemporary Crisis inWesternCivilization John's Hopkins, 1952思考题： Whai is globalization, and what are some of its imporiani aspects in the tweniy-firsl century?五、考核方式课堂测试及期末考查。