2024年高考中考主题押题：青春篇（十篇）.pdf

复习材料备战Z 0 Z 4牛中考语丈作丈，也考前拖分操版写必备素材宓丈者酒主题押题0 6：青春篇主 题 趋 势 ，近年来，初中作文对于“青春主题的考察呈现出一种明显的趋势，这既反映了教育部门对于青年少成长开展的重视，也表达了对于学生独立思考和感情表达能力的期望首先，我们可以看到，对于青春主题的考察已经不再局限于简单的描述和回忆过去的作文题目可能只是要求学生们描述他们的青春生活，或者回忆一些与青春有关的事件然而，现在的考察趋势更加注重学生对于青春的理解和感想，要求他们思考青春的意义，以及青春在他们生命中的位置其次，考察的形式也日益多样化除了传统的记叙文，还有议论文、散文等多种文体形式出现这些形式不仅要求学生们有良好的言语组织能力，还需要他们具备深入的思考和独到的见解止 匕 外，对于青春主题的考察还常常与当下的社会热点相结合例如，可能会要求学生商量青春与责任、青春与梦想、青春与网络等话题这样的题目不仅考查了学生的生活观察能力,也考查了他们对于社会问题的理解和分析能力总的来说，初中作文对于青春主题的考察趋势正在向着更深入、更全面的方向开展这既是对学生独立思考和创新能力的一种挑战，也是对他们人格塑造和价值观形成的一种引导。

因此，我们在一般的学习中，不仅要累积知识，还要注重提升自己的思维能力和感情体验，以便复习材料更好地应对这样的作文题目题 目 猜 想.，押题一题目：青春是美好的，青春是绚丽多彩的，青春是大得多滋多味的，青春是最珍贵的请以“铭记青春的模样为题目，写一篇文章要求：1)立意自定，文体不限，不少于600字如果写诗歌，不少于20行)(2)字迹工整，书写清楚，卷面整洁到达此项要求，评分时可奖励2分)(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本卷子阅读局部的材料【答案】例文：铭记青春的模样青，即生生不息、锐意萌发的颜色；春，即四季之源、展招力量的符号青春的摸样，便是锐意拼搏、多彩多元与有包秉天下的气势的你我青春的姿态是拼搏伟人曾说：“世界上最愉快的事，莫过于为理想而奋斗青春，便是可以心无旁鹫地追求自己一生事业的最正确时机很多人小时候畅谈自已长大后的梦想，然而大局部只是“嘴上谈谈而不付诸行动青春本就是辛勤耕耘、孕育理想硕果的季候，我们不能只是夸夸其谈，却是行动上的矮子孔子认为“君子敏于事而慎于言即是与其磨破嘴皮，不如用实际去证明自己80后星空摄影师叶梓颐，从小就有飞上空虚的梦幻，她在成长过程中不断探寻并学习相关知识，用十年时间去浇灌自己的星空之梦，总算成为星空摄影师，拍下属于自己的那颗“夜室中最亮的星。

青春，便是上下求索地拼搏进取青春的整体是多元不知何时起就有了“学生综评系统，它宣示着“博时代的到来同样，自2024届高考便有了“六选三的全新改策，以往的理科生与文科生从此便不再有了鲜亮界线青春，本就应发觉世界、发觉多样的自我，没有谁是简单的平面，人人都是立体而饱满的综合体我们在年少之时就应吸纳无限知识，这些营养便会辅以我们更加多彩的青春诗词大会第四季总冠军陈更，外表看来是“诗词才女，但她的真实身份实为北大理工科研究生，这种看似矛盾的现象实为统一我们在生活中的所学复习材料并非为某一事特意效劳，而真正的博学才可到达融会贯穿殊不知生物学家达尔文酷爱美术，而物理怪杰爱因斯坦亦沉醉于小提琴的曼妙音符青春的我们，应像那黑洞一样，在世界认清我们的真面目前不断吸纳能量与知识、认识全新的自我，之后便可让世界为我们绽放出的多彩绚烂的光华所点染青春的胸怀是包秉天下人 们 常 说“家事，国事，天下事，事事关怀，说得便是不要学成书呆子青春不止于你的成绩与学习，更在乎培养完善的人格与关怀天下、勇挑大任的品行我们青年的模样，应用酷热关怀的眼神去包秉天下，更应怀有热诚的济天下之心去运用头脑中的知识青春是箭，风雨兼程地射向远方的青云之志；青春是画，浓墨重彩地铺陈多样的恣意年华；青春是火,熊熊燃烧着点亮广阔的世界之光。

青春的模样，便是这奋斗路上不断拼搏、不断饱满、不断拓荒的你我详解】此题考查命题作文一、审题立意以“铭记青春的模样”为题写作铭记意思是深深地记在心里青春指青年少时期青春的模样是努力上进，乐于助人，甚至是弘扬传统文化，德智体美劳全面开展等等但更应该走出小我，看到自身与社会环境、理想追求之间的关系，勇于担当，关注时代主旋律以梦为马，怀揣理想，永葆激情，牢记使命，砥砺前行，勇于担当，是青春最好的样子铭记青春的模样表达着学生对当代青年少观的独立思考才是意味着它有一个对立面，什么不是青年应有的模样呢？需要学生对当下生活、社会中的现象有深入思考，暗含思辨故本文的立意应该是积极向上的，学生通过自身的观察，发觉并传递社会的正能量二、选材构思文体自选适宜写记叙文或议论文如果是记叙文，要观察身边人物，聚焦凡人小事，或者捕捉细小情节，以描写替代记叙，这样文章才会生动形象比方自己曾经在失败面前不失望，继续整顿心情重新出发：自己在考试或者比赛前夕，拼命努力，自信地站在舞台上；他人在学习上或者生活上和自己互帮互助，这样的话，自己感受到青春还应该是相互扶持的样子如果写议论文，“铭记青春的模样，一般应指年轻人专有的如：充满激情、敢于拼搏、勇于担当、乐于奉献等，写“乐于助人 就不太典型。

什么才是青春的模样，最好在开头就要点明最好50个内就要出现本文要写的核心人物和核心事件接下去再展开论述，充分有力就是最好的选自己擅长的，打动人心即可押题二阅读下面文字，按要求作文尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负起舞，是一种向上的姿态，是追求、是奋进、是拼搏只有起舞，才是青春该有的样子复习材料请以 起舞的日子为题，写一篇记叙文要求：1）文中不要透露你的个人信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不 少 于 6 0 0字答案】例文：起舞的日子没有一只雏鹰不用经历被推下山崖之痛就学会飞翔，没有一只河蚌不用体会沙粒进入身体后的磨砺之痛就产出珍珠，没有一只蛹不用感受在黑暗寂寞中的挣扎之痛就化作蝴蝶.一切的一切都在告诉我们：生命都是在蜕变中成长从小我就梦想自己成为一名芭蕾舞者，穿着雪白的纱裙，脚尖轻点着地板，身体轻快地旋转，旋转总算有一天，我参加了学校的芭蕾舞班，我的舞蹈生涯由此开始还记得第一天来到练功房，我推开半掩的门哇，我不禁惊叹一声，看到一个个身材姣好的女生扶着把杆在做拉伸，阳光透过玻璃倾洒进来，映衬着这里的一切是那么的美好我换好那双向往已久的舞鞋，开始了第一天的练习。

但是还不到一个星期，我对芭蕾舞的热情就被“下腰“劈叉之痛消磨殆尽了，每次上完课都四肢酸痛，所以我一度拒绝去上舞蹈课妈妈耐心地劝导我说：“每一个舞者都会经历这些苦痛，她们之所以成功了，是因为她们在经历这些苦痛后依旧选择坚持，最终完成了人生的蜕变听了妈妈的这番话，我暗自下定决心，肯定要练好芭蕾舞从那之后，我每天晚上都让妈妈帮我压腿，尽管有时候痛得想要泪流，但是在妈妈的鼓舞下，我忍住了眼泪，咬牙坚持着在练功房里，我不断重复着老师之前教授的舞步，即便再痛，也不愿停歇，因为我明白：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来总算，经过我不懈的努力，被选为年终芭蕾剧的表演者舞台之上，绚丽的七彩射灯会聚在我的身上，我翩然起舞在这一刻，我完成了我的梦想最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众热烈的掌声我，成功了！在蜕变中成长，成长也见证着我的蜕变我信任，在不远的将来，我将会迎来新的蜕变、新的成长详解】此题考查命题作文一、审题立意根据此题以“起舞的日子为题以及材料引用了尼采的话“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负，这句话的要点在于：生命不是用来虚度的，而是用来绽放的，是用来追求、奋进、拼搏的根 据 材 料“起舞，是一种向上的姿态，是追求、是奋进、是拼搏只有起舞，才是青春该有的样子可知，题 目 中 的“起舞”，就是一种积极向上的姿态或心态。

由此，可立意为：认真努力地对待生活，不复习材料辜负生活；要活在当下，绽放自己；要积极面对生活，让生命更加美好等二、选材构思起舞必定是在自然、感情、思想、精神、品质等方面有所独到的颖悟可以写自己的梦想就是站在舞台上跳舞，在经历种种挫折后，总算完美演绎舞曲，完成了人生的蜕变也可以写自己在学习中遇到了很大的困难，但在老师的引领下，积极找到学习方法，成绩有了很大的提升，收获了自信，完成了自我的转变，让自己变得更美好；还可以写自己遭遇挫折时，在飘香的金桂树下，翩然起舞,领 悟 到“桂花虽小，也 学 牡 丹 开 ，学会了认真努力地对待生活，不辜负生活，尽情绽放自己等本文选择符合题意的素材，叙写自己的感情体验或人生感想，表达积极健康的思想，表达对那一段美好的时光的回忆和赞美在具体写作时，可以写记叙类的文章，从自身的实际生活与成长中的点滴进行写作，表达自我对于生命的态度或对人生的感想和见解押题三作文习近平主席在给青年人的青春寄语中曾说过：“心中有阳光，脚下有力量“志当存高远“非学无以广才，非志无以成学字字句句都满含了对青年人的期望你是否也收到过这样的寄语，带着父母、师长、朋友的期许；亦或者你送出过这样的寄语，表达你的美好祝愿；亦或者你曾写过这样的寄语给自己，给予自己信念与力量。

无论是怎样的寄语，肯定都承载着一个温暖的故事，记录着一段难忘的回忆，标志着一次全新的开始请以“我的青春寄语为题，写一篇作文要求：1将题目抄写在答题卡上；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于600字，不多于900字；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名5）卷子评分采取40+3的模式，40为作文分，3为卷面分，请注意书写美观答案】例文：我的青春寄语青春是场盛装的舞会，绚烂的流年好似斑驳的光影，打在稚嫩的面孔上，它令人捉摸不定，它令人心潮澎湃，它教会你人生最初的舞步，让你学会舞出自己的人生我想寄语青春，向未来致敬不要再留恋烟花了以前我也曾和旁人一道，喜欢凭栏观赏节日的烟花；也曾定定地望着喷射而出的光荣如醉梦里；也曾禁不住诱惑买上两只，只为私享这短暂的漂亮然而那终是转瞬即逝的风景，那是昙花一现的繁华，其结果终是狂欢后无人理睬的灰烬复习材料不要轻易承诺逐渐发觉周围滋长出许多无根的承诺，它们像灰尘，被时光卷起，然后散落天涯承诺不是廉价的餐巾纸，用过后便丢弃然后腐烂随口说出而后忘记的诺言像一把锐利的匕首，刻在被承诺者柔软的心头，汩汩地滴血年少的生命，还掂量不起承诺的重量，责任的意识却在安静的生长。

我要渐渐懂得一个成年人所应尽的责任，再不去把诺言信手抛在风里热爱一切的美感世 人 皆 说“年少不知愁味道，为赋新词强说愁是呀，年少人最简单愤世嫉俗，有时对周围的一切美嗤之以鼻然而一味质疑而不懂得发觉美感的青春是空洞的遗恨所以，我开始不惜舍弃被窝的温暖，清晨爬起来看日出；开始将抱怨抛在脑后，只为在有阳光的午后躺在草地上听大地的呼吸；开始将收好，在漂亮的黄昏里，观赏落日前的绚烂，享受黑夜的宁静收藏美好，因为年华正好不去损害爱你的人有时候，自私是块砖，砌起你与家庭坚不可破的墙无需任何言语，爱你的人便已受伤你像一只骄傲的留鸟，挣脱养育过你的大河飞向远方，然而河还是静静地凝望着随时打算做你栖息的港湾我对自己说：“爱是包容，理解是最好的回馈时光在流淌，成长的路也还很漫长，只要期望不沦丧，心便不会荒凉谨以此文寄语我十六岁的青春详解】此题考查命题作文第一、审题立意：这是一篇命题作文，要 求 考 生 以“我的青春寄语为题写作文首先，“我的青春寄语中 的“青 春 ，就是初中阶段，照应了初中学生们青春活泼的年龄，不宜写小学童年阶段；“寄语指的是传话给某人或寄予期望的话语结 合 材 料“你是否也收到过这样的寄语，带着父母、师长、朋友的期许“你送出过这样的寄语，表达你的美好祝愿“你曾写过这样的寄语给自己，给予自己信念与力量，可知：“青春寄语寄予父母、师长、朋友的期许，表达你对朋友的美好祝愿，或者是给予。