毕业设计(论文)成绩考核标准.pdf

毕业设计（论文）成绩考核标准表 （一）理工类专业毕业设计（论文）评分标准 指标观测点分值 指导教师 评分 （40 分）l.学习、工作态度、完成任务情况6 分2.调研论证、采集查阅中外文献资料能 力5 分3.基础理论、专业知识掌握和综合运用能力6 分4.基本技能、分析与计算能力6 分 5.综合能力（工程设计、方案设计、工艺分析、产品剖析、规程拟定） 和图面质量6 分6.设计（论文）质量（包括结构、行文、数据处理、结论及分析正确性、 逻辑性等）6 分7.有独特见解或创造性5 分 评阅教师 评分 （20 分）1.选题实用性、创新性、难度3 分2.调研论证、收集信息、方案设计3 分3.综 合运用知识能力3 分4.方法、手段、专业技能3 分5. 设计（论文）质量（包括结构、行 文、数据处理、结论及分析正确 性、逻辑性等）5 分6．独特见解或创造性或应用价值3答辩评分 （40 分）1.自述表达简明扼要、条理清晰、表述正确、突出重点15 分2.回答问题的正确 性、知识深度和广度20 分3.回答问题中有独特见解5 分（二）艺术类专业毕业设计（论 文）评分标准 指标观测点分值 指导教师 评分 （30 分）1.设计过程分析问题、解决问题的能力3 分2.设计方案的创造性6 分3.设计方 案的艺术性6 分4.设计方案的合理性4 分5.设计过程的独立性、动手能力4 分6.论文（报 告）版面及其它相应表现手段的完整性、规范性和制作效果4 分7.设计过程的工作态度3 分 评阅教师 评分 （20 分）1.设计方案的创造性4 分2.设计方案的艺术性4 分3.设计方案的合理性4 分4. 论文（报告）版面及其它相应表现手段的完整性、规范性和制作效果4 分5.论文（报告） 体现的基础理论水平和综合运用能力4 分 答辩评分（50分）1.个人对设计课题工作的总体介绍10 分2.设计方案的创造性10 分（50 分） 3.设计方案的艺术性10 分 4.设计方案的合理性10 分 5.论文（报告）版面及其它 相应表现手段的完整性、规范性和制作效果10 分 （三）文经类专业毕业设计（论文）评分标准 指标观测点分值指导教师 评分 （35 分）l.论文过程中分析、解决问题的能力5 分2.论文立论的新颖性、正确性5 分3. 论文过程中调研的组织能力及独立性5 分4.论文论据是否充分10 分5.设计过程的工作态 度5 分6.论文的规范程度5 分 评阅教师 评分 （25 分）1.论文的指导思想5 分2.论文质量（论文论据的充分性与正确性）10 分3.论文 有创见、有突破5 分4.论文结构合理、层次清楚5 分答辩评分 （40 分）l.个人对论文的总体介绍10 分2.论文质量10 分3.答辩中回答问题的正确程度 20 分 毕业设计（论文）综合评定成绩参考标准 选题 质量01选题方向 和范围符合本专业的培养目标，基本达到科学研究和实践能力培养和锻炼的目的。

02难易 度满足专业教学计划中对素质、能力和知识结构的要求，有一定难度，工作量适当03理 论意义和实际应用价值选题符合本专业的发展，符合科技、经济和社会发展的需要，解决 理论或实际工作中的问题，并能理论联系实际，具有一定的科技、应用的参考价值能力 水平05查阅和应用文献资料能力基本掌握检索中外文献资料的方法，对资料进行初步分 析、综合、归纳等整理，并能适当应用06综合运用 知识能力能够综合应用所学知识，对课题所研究问题进行分析，研究目标明确，内容具 体，且具有一定的深度07研究方法 与手段较熟练运用本专业的方法、手段和工具开展课题的分析、设计和实施工作08实验 技能和实践能力已基本掌握了专业技能和研究设计方法，实践能力较强09计算机应用能 力能独立操作使用软件或根据课题需要编程、录入和排版10创新意识能够在前人工作的 基础上，进行科学的分析与综合，提出问题，探索解决问题的方法、手段有一定的特色或 新意，结论有新见解设计（论文）质量11内容与写作较完整地反映实际完成的工作，概 念清楚，内容基本正确，数据可靠，结果可信12结构与水平结构较严谨，语言通顺，立 论正确，论据充分，分析较深入，结论基本正确。

13要求与规范 化程度符合毕设工作的规范要求，论文中的术语、格式、图表、数据、公式、引用、标注 及参考文献均符合规范14成果与成效论文有一定的学术价值；有实物作品、实际运行的 原型系统；初步得到应用或具有应用前景的成果 ?? ?? ?? ?? 。