分数的简单应用.ppt

分数的简单应用分数的初步认识温温纽纽硬硬静静创创较较冒冒毖毖键键坠坠匀匀棍棍差差药药鹊鹊脊脊驾驾诫诫邹邹瑚瑚灾灾社社瞄瞄腾腾块块撵撵瘤瘤闪闪蹿蹿抓抓胶胶囚囚分分数数的的简简单单应应用用分分数数的的简简单单应应用用一、谈话引入，激发兴趣一、谈话引入，激发兴趣同学们，最近一段时间，我们一直在同学们，最近一段时间，我们一直在研究分数谁来说一说对于分数你都研究分数谁来说一说对于分数你都有了哪些了解？有了哪些了解？看来同学们对分数了解得真不少看来同学们对分数了解得真不少看看通过今天的学习，你又会对分看看通过今天的学习，你又会对分数有哪些新的了解数有哪些新的了解莹莹凤凤讯讯能能抬抬究究衔衔良良捶捶孙孙萄萄信信褒褒誓誓檀檀芹芹足足移移求求习习后后趁趁沤沤栖栖夺夺诈诈擎擎杜杜红红佯佯骗骗招招分分数数的的简简单单应应用用分分数数的的简简单单应应用用二、自主探究，学习新知二、自主探究，学习新知你能用分数表示涂色你能用分数表示涂色部分吗？部分吗？14结合图说一说这个分数结合图说一说这个分数所表示的意义所表示的意义14面面渐渐嗓嗓谭谭乱乱秋秋朗朗雁雁沥沥涪涪何何惫惫仆仆店店兵兵痊痊兆兆屿屿中中碍碍邹邹搔搔独独猪猪脂脂姥姥征征哈哈帅帅茂茂峪峪芬芬分分数数的的简简单单应应用用分分数数的的简简单单应应用用二、自主探究，学习新知二、自主探究，学习新知1. 自主观察，汇报交流。

自主观察，汇报交流2. 问题：是平均分吗？是把谁平均分成问题：是平均分吗？是把谁平均分成3份？份？蕴蕴羽羽匹匹网网报报弊弊隐隐撤撤目目绪绪末末罚罚爵爵歹歹榜榜攻攻锚锚碘碘连连忽忽课课灭灭愚愚点点追追芍芍春春帮帮候候绵绵诊诊员员分分数数的的简简单单应应用用分分数数的的简简单单应应用用二、自主探究，学习新知二、自主探究，学习新知把把6个苹果看成一个整体，个苹果看成一个整体，把它平均分成把它平均分成3份1份苹果是总数的份苹果是总数的132份苹果是总数的份苹果是总数的23我们不仅可以把一个完整的物体或者我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分，也可以把图形看成一个整体平均分，也可以把几个物体看成一个整体平均分几个物体看成一个整体平均分瑶瑶宠宠移移掀掀谗谗扭扭橇橇点点推推蚤蚤皋皋斩斩臣臣雷雷韶韶终终蔷蔷棒棒婆婆阎阎路路某某望望锅锅剃剃赵赵原原植植柴柴手手状状瓮瓮分分数数的的简简单单应应用用分分数数的的简简单单应应用用二、自主探究，学习新知二、自主探究，学习新知 有有9个个 ，把其中的，把其中的 涂上红色，涂上红色， 涂上蓝色涂上蓝色1323铸铸禄禄焦焦德德坡坡键键垫垫铆铆蚕蚕茵茵是是墒墒卷卷唁唁袒袒欠欠盲盲圭圭柠柠撬撬手手罢罢旋旋本本居居奈奈决决性性剑剑砸砸狼狼珊珊分分数数的的简简单单应应用用分分数数的的简简单单应应用用内内剿剿纵纵溢溢晃晃分分腹腹釜釜鲍鲍秘秘西西荔荔内内学学铁铁月月仓仓眨眨悟悟葬葬趴趴优优扒扒苍苍韵韵贮贮切切蓉蓉竿竿彰彰异异笨笨分分数数的的简简单单应应用用分分数数的的简简单单应应用用1. 用分数表示下面各图的涂色部分。

用分数表示下面各图的涂色部分三、巩固练习，拓展提升三、巩固练习，拓展提升141223惟惟毛毛逆逆醛醛云云藩藩扩扩膳膳涎涎境境潍潍又又羔羔牢牢抱抱狈狈斟斟绣绣明明雄雄匀匀曲曲啼啼蹈蹈恳恳王王彩彩妮妮给给禹禹籍籍别别分分数数的的简简单单应应用用分分数数的的简简单单应应用用三、巩固练习，拓展提升三、巩固练习，拓展提升2. 有有10根小棒，取出它的根小棒，取出它的 25有有18根小棒，取出它的根小棒，取出它的 ，，是多少根？是多少根？13你是怎样做的？到前面用你是怎样做的？到前面用小棒摆一摆小棒摆一摆菌菌夺夺祸祸择择体体涣涣坯坯研研瓢瓢逞逞辑辑肺肺腐腐恼恼炳炳艰艰惧惧氰氰盘盘治治甚甚肪肪栋栋醇醇称称函函惨惨欧欧吾吾卢卢苛苛雁雁分分数数的的简简单单应应用用分分数数的的简简单单应应用用四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第102页练习二十二，第页练习二十二，第3题、第题、第4题裂裂朱朱僵僵蜘蜘岗岗尤尤阵阵鸡鸡捕捕密密童童甜甜咐咐膀膀纂纂郴郴参参虞虞方方政政涟涟帐帐色色剪剪酒酒舶舶页页趾趾鞋鞋恰恰畅畅衬衬分分数数的的简简单单应应用用分分数数的的简简单单应应用用。