《鸟的天堂》前置性作业.pdf

班级：姓名：学号：班级：姓名：学号：3《鸟的天堂》前置性作业3《鸟的天堂》前置性作业1. 读课文：我读了（）遍课文，还读给（）听，评价（优 良 中）请家长签字签名：1. 读课文：我读了（）遍课文，还读给（）听，评价（优 良 中）请家长签字签名：2. 划词语：先在课文中用方框标记这些词语灿烂、竹竿、白茫茫、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂、不可计数、应接不暇再工工整整地抄写一遍2. 划词语： 先在课文中用方框标记这些词语灿烂、竹竿、白茫茫、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂、不可计数、应接不暇再工工整整地抄写一遍3. 查字典 ：注意下列多音字的读音，用√标记正确的音节不可计 数(sh ǔ shù ) 应(y ī ng y ì ng)接不暇缝(f é ng fè ng)隙颤(ch à n zhà n) 动造句：不可计数：应接不暇：3. 查字典 ：注意下列多音字的读音，用√标记正确的音节不可计数(sh ǔ shù ) 应(y ī ng y ì ng)接不暇缝(f é ng fè ng)隙颤(ch à n zhà n)动造句：不可计数：应接不暇：4. 理解内容： 读了这篇课文，我知道作者两次坐船经过“鸟的天堂”，第一次去的时间是（），看到了（）；第二次去的时间是（），看到了（）。

4. 理解内容： 读了这篇课文，我知道作者两次坐船经过“鸟的天堂”，第一次去的时间是（），看到了（）；第二次去的时间是（），看到了（）5. 研究性学习课文中五次提到了鸟的天堂，为什么有的加了引号，有的没有加呢？我要认真思考，明天和同学交流5. 研究性学习课文中五次提到了鸟的天堂，为什么有的加了引号，有的没有加呢？我要认真思考，明天和同学交流。