路旁的橡树.ppt

橡树是一种很橡树是一种很高大的树，花是黄高大的树，花是黄褐色的，果实是圆褐色的，果实是圆圆的，外面的壳厚圆的，外面的壳厚厚的，是松鼠爱吃厚的，是松鼠爱吃的食物，小朋友平的食物，小朋友平时爱吃的口香糖也时爱吃的口香糖也是橡树的果实做成是橡树的果实做成的橡树橡树路旁的橡树路旁的橡树8、路旁的橡树、路旁的橡树xixiàngng橡橡 树树 平平 坦坦 灌灌 木木 林林未未 来来 铺铺 路路 延延 伸伸tǎntǎnguguàn nw wèi ipūpūy yán nshshào o哨哨 兵兵 楔楔 子子 责责 备备沥沥 青青 射射 箭箭 xiēxiēz zél lìjijiàn n曲曲（（ ））（（ ））（（ ））铺铺（（ ））（（ ））划划（（ ））曲曲qūqū（（ ））（（ ））（（ ））qǔqǔ弯曲弯曲歌曲歌曲铺铺（（ ））pūpū（（ ））p pù铺路铺路当铺当铺划划（（ ））huhuáhuhuà划船划船计划计划课文讲了什么事？课文讲了什么事？默读课文，抓住重点句来归纳主要内容。

先写？再写？最后？）•先写•再写•接着•最后打算修一条公路打算修一条公路遇到挺立的橡树遇到挺立的橡树保护橡树，改变设计保护橡树，改变设计赢得称赞赢得称赞 人们打算修一条路，但是人们打算修一条路，但是( ( ) )挡住了去路挡住了去路 ),( ),改变了筑改变了筑路计划，最后路计划，最后( ) ( ) 我想知道1、这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形？ ( (因为因为““在这条路应该延伸过去的地在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树它是那么方，挺立着一棵高高的橡树它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样工程师和筑路工人看到了这棵橡树工程师和筑路工人看到了这棵橡树都产生了怜爱之心，他们认为这棵橡树都产生了怜爱之心，他们认为这棵橡树应该受到保护于是他们修改了筑路计应该受到保护于是他们修改了筑路计划，既要修路，又要保住这棵可爱的橡划，既要修路，又要保住这棵可爱的橡树，因此本应该是一条笔直阔阔的大路，树，因此本应该是一条笔直阔阔的大路，中间却出现了一个马蹄形。

中间却出现了一个马蹄形) )我想到了 这条公路将会宽阔、平坦又漂亮这条公路将会宽阔、平坦又漂亮 几年过去了，一条宽阔的沥青公几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方它笔直笔直的，路从北方延伸到南方它笔直笔直的，但只在一个地方弯曲成马蹄形但只在一个地方弯曲成马蹄形计划中的路：最后修成的路： 它它是是那那么么粗粗壮壮、、结结实实、、挺挺拔拔，，就就像草原的哨兵一样像草原的哨兵一样 这是对那棵高高的橡树的描写，橡这是对那棵高高的橡树的描写，橡树就像忠诚的哨兵一样守卫着这片土地树就像忠诚的哨兵一样守卫着这片土地 ①①工人们停了下来，把排水管放在地上工人们停了下来，把排水管放在地上②②工程师向工人们走来，他什么话也没工程师向工人们走来，他什么话也没 对工人们说对工人们说③③工人们也沉默不语工人们也沉默不语 看到这样一棵高高的橡树，看到这样一棵高高的橡树，筑路人有什么反应呢筑路人有什么反应呢?◆◆想一想想一想：：工程师为工程师为——叹了口气叹了口气 工人们为工人们为——叹着气。

叹着气我想到了 工程师心里在想什么?工人们心里又在想什么? 　 （这棵橡树“是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样”，充满了生命的活力，同时与环境完美地结合在了一起，它又是一个“美”的象征面对这棵结合着生命与美感的高大的橡树，他们或是为橡树的生命力与美感所震撼，工人们停了下来我想到了 工程师向工人们走来，他什么工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说工人们也沉默话也没对工人们说工人们也沉默不语工程师长久地看着筑路计划，不语工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气然后把目光转向橡树，叹了口气工人们也沉重地叹着气工人们也沉重地叹着气沉默沉默沉重地叹着气沉重地叹着气不语不语 工人们和工程师一样，内心十分矛盾工人们和工程师一样，内心十分矛盾橡树阻碍了修路的进程，但如果砍掉这么橡树阻碍了修路的进程，但如果砍掉这么好的一棵橡树，又令人不舍好的一棵橡树，又令人不舍  ( (我们不会因为完成不了筑路任务我们不会因为完成不了筑路任务而受到上级领导的责备，也不会因为而受到上级领导的责备，也不会因为砍伐了橡树受到路人的责备。

砍伐了橡树受到路人的责备) )我想到了 体会工程师的话：体会工程师的话：““现在现在谁也不会责备我们了谁也不会责备我们了””的意思的意思 许多年后，在一条笔直的公路上，许多年后，在一条笔直的公路上，矗立着一棵高大的橡树，一阵微风吹矗立着一棵高大的橡树，一阵微风吹过，树叶发出沙沙的声音，好像在说：过，树叶发出沙沙的声音，好像在说：““ 坐车过往这里的人坐车过往这里的人不约而不约而同同地赞叹道：地赞叹道：“筑这条路的人筑这条路的人一定有一颗高尚的心一定有一颗高尚的心 这句话赞美了工程师和筑路工人珍爱这句话赞美了工程师和筑路工人珍爱树木、保护环境的高尚品质树木、保护环境的高尚品质 不约而同不约而同 不劳而获不劳而获 不期而遇不期而遇 不翼而飞不翼而飞 不寒而栗不寒而栗 不谋而合不谋而合不言而喻不言而喻 不胫而走不胫而走jìngyìlì 坐车过往这里的人坐车过往这里的人不约而同不约而同地赞汉道：地赞汉道：““筑这条路的人一定有一筑这条路的人一定有一颗高尚的心。

颗高尚的心　 ( (坐车过往这里的人根据弯曲的坐车过往这里的人根据弯曲的路及路边的树，都能判断出筑路人为路及路边的树，都能判断出筑路人为了保护这棵树而使道路弯曲，他们体了保护这棵树而使道路弯曲，他们体会到了筑路人是在为树让路赞叹筑会到了筑路人是在为树让路赞叹筑路人保护橡树、保护植物的爱心对路人保护橡树、保护植物的爱心对一棵树，如此珍爱：这不是平常的行一棵树，如此珍爱：这不是平常的行为，这是对环境的保护，对生命的尊为，这是对环境的保护，对生命的尊重，怎能不说筑路人的心是高尚的心重，怎能不说筑路人的心是高尚的心呢！呢！) )我想到了 爱树护树，争当环爱树护树，争当环保卫士，应该从现在做保卫士，应该从现在做起，从自己作起，从一起，从自己作起，从一点一滴的小事做起，点一滴的小事做起，你你有什么好的建议吗？有什么好的建议吗？ 拓展练习：拓展练习： 假如你就是校园中的一株小草、一棵小树、一朵小花，你会对小朋友们说些什么呢？（请你先对同桌的孩子说一说，再写下来。