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杨妙排列和组合.ppt

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  • 卖家[上传人]:hs****ma
  • 文档编号:590206894
  • 上传时间:2024-09-13
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    • 澄合矿务局小学澄合矿务局小学 杨妙杨妙小学二年级数学上 教学目标:教学目标:•  1.使学生通过观察、猜测、实验等活动,找出简单事物的排列数与组合数•  2.培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识     学习要求学习要求1 1、想一想(怎样搭配)、想一想(怎样搭配)2 2、摆一摆(用简单的符号记录摆的过程)、摆一摆(用简单的符号记录摆的过程)3 3、说一说(让同学一听就明白)、说一说(让同学一听就明白) 一共一共4 4种穿法种穿法 密码是密码是1、、2、、3组成的两位数组成的两位数密码是32用用1、、2、、3组成的两组成的两位数有:位数有:12、、13、、21、、23、、31、、32、、 握握手共握了共握了3次手次手 我的早餐有多少种不同的搭配?我的早餐有多少种不同的搭配?共有共有6种不同的搭配种不同的搭配 从儿童乐园经过百鸟园到猴山有多少条路线? 从儿童乐园经过百鸟园到猴山有多少条路线?儿童乐园儿童乐园百鸟园百鸟园猴山猴山12345①④①④ . ①⑤①⑤②④②④ . ②⑤②⑤③④③④ . ③⑤③⑤ 菜谱菜谱荤菜:牛排荤菜:牛排 鱼鱼素菜:豆腐素菜:豆腐 油菜油菜方案一方案一:固定一种荤菜固定一种荤菜 牛排牛排豆腐豆腐 油菜油菜 鱼鱼豆腐豆腐 油菜油菜豆腐豆腐油菜油菜牛排牛排牛排牛排鱼鱼鱼鱼 4种配菜方法种配菜方法方案二方案二:固定一种素菜固定一种素菜 用4、7、6、8可以组成几个两位数;它们分别是什么?考考你:考考你: 。

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