承德高级技工学校数控技术实训基地项目.doc

承德高级技工学校数控技术实训基地项目可 行 性 报 告为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部、财政部关于印发《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》的通知精神，进一步加强技能型紧缺人才培训基地建设，加快区域职业教育发展，提高技能人才的培养水平，加快特色重点专业建设，不断提高我校办学质量，更好地为技能型人才培养和农村劳动力转移培训服务，我校拟建数控技术实训基地我们对照“职业教育实训基地建设项目标准”进行了严谨细致的社会调研和分析论证，提出了详尽的可行性实施规划和方案，现将拟建项目的具体内容报告如下：一、学校基本情况1、学校发展概况承德高级技工学校、承德工业学校是经河北省人民政府批准的集中专和技工教育为一体的综合类中等职业学校，学校分南北两个校区，南校区位于承德县上板城镇，北校区位于承德市区内，是承德市唯一的一所国家级重点技工学校、国家级重点中等职业学校、国务院扶贫办劳动力转移培训示范基地，被国家三部委（发改委、商务部、扶贫办）确定为涉外劳务输出培训基地，是国家财政全额拨款事业单位，具备多种技能培训的办学资格学校始建于1958年，占地面积150亩，校舍建筑面积5.6万平米，固定资产总值7350万元（原值），现有机械、金相、公差、PLC编程等标准实验室12个，有数控、车工、电工、焊接等实训车间16个，微机室9个，多媒体教室5个，CAD/CAM仿真教室2个,标准田径运动场1个，具有电视制作能力的闭路教学系统，图书馆藏书8万余册。

学校在办学过程中，始终坚持为社会主义经济建设服务，为“三农”服务，为就业再就业服务的办学方向主要开展面向应往届初、高中毕业生和同等学历人员的学历教育，面向下岗失业人员的再就业培训，农村劳动力转移培训和企、事业单位在职职工的岗位培训经过多年的努力，学校取得了可喜的成绩和快速的发展，办学水平不断提高，办学实力不断增强，办学规模不断扩大，办学渠道不断拓宽2002年被国家劳动和社会保障部认定为“国家级重点技工学校”，2003年经国家劳动和社会保障部批准晋升更名为“承德高级技工学校”，2004年被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”，并经河北省劳动和社会保障厅批准加挂“承德技师学院”校牌，同年被国务院扶贫办确定为全国10个“国务院扶贫办劳动力转移培训示范基地”之一，是第二个被国家发改委、商务部、扶贫办确认的“涉外劳务输出基地” 连续十四年被评为河北省 “先进技工学校”，先后被评为“省文明单”、“河北省职业教育先进单位”、“河北省教学改革先进单位”、“省安全文明校园”，“省级优秀鉴定所”，中央电视台、省、市电台、电视台、《半月谈》杂志、《中国教育报》、《中国劳动和社会保障报》等国家、省市媒体多次报道了我校办学事迹。

学校已发展成为在省内乃至全国具有一定影响的中等职业学校，起到了较好的示范作用2、在校生规模目前学校有全日制在校生4500人（其中数控系在校生885人，在今年暑期有望达到1000人），成人教育在校生1200人，社会培训每年2000人，农村劳动力转移技能性培训每年1500人以上3、师资队伍学校现有教职工326人，共有专任教师198人，专任教师中具有高级职称教师46人，中级职称教师89人，硕士和在读硕士研究生11人，承德市专业拔尖人才2人；还有市内机械、电子、建筑等行业的专家和一流技能人才30余人出任兼职教师，形成了一支专兼结合的高素质教师队伍4、机构设置学校现设七系六处两室一所即数控技术系、焊接工程系、幼教及商务服务系、电气工程系、机械工程系、电子技术系、计算机系、教务处、学生处、培训处、财务处、总务处、招生就业处、校长办公室、党委办公室和国家职业技能鉴定所5、专业建设与教学改革学校专业设置以骨干专业数控、机电类为主，先后开设机械制造、数控技术、数控应用与维修、机加工、钳工、车工、工程机械、机电一体化及维修电工、焊工等20多个专业；还开设幼儿教育、航空及涉外服务、铁路乘务管理、城市规划与工程测量、工业与民用建筑、无线电装接、无线电调试与维修、电子商务、仪器仪表、计算机软件、计算机信息管理，、计算机维修等20余个辅助专业。

机加工、车工、钳工、焊工、电工、机电、等专业在我校已有40多年历史，积淀了深厚的专业底蕴，无论是在专业建设经验、理论、实训教学、实习设备、师资都有雄厚的基础，培养毕业生2万余人，为我市及社会培养了大批专业技术人才我们在多年的办学过程中，始终坚持以市场为导向，根据社会发展对人才的需求，与燕山大学、承德石油高专、河北软件职业技术学院等院校采取多种形式合作办学，在培养模式上，走校企结合、“订单式”培养的路子，先后与承德建龙集团、江钻集团、银河连杆、北京煤机厂、保定长城汽车有限公司、天津电力建设集团等30余家大中型企业签订用人协议，并成立了由承德建龙集团、江钻集团、银河连杆、输送机集团、天津电力建设集团等企业和行业、部门的科教专家组成的专业教学指导委员会，加强教学研究和与企业需求的对接依据市场需求进行专业调整和教学改革，坚持以学生为本位，以能力为核心的职业教育理念，加强职业道德培养和职业技能训练，不断对课程设置、教学计划、课程内容进行整合，使课程内容体现新知识、新技术、新工艺、新方法，符合职业岗位需求建立科学的教学评价机制，强化教师培训，不断更新教育理念，创新教学方法，提升运用现代教学技术手段的能力，学校每年投入 20余万元用于教师在国内国外的培训学习，使专业师资素质不断增强。

学校通过实施全员聘任制、三级教师考评等有效制度对人事分配制度进行改革，建立“优劳优酬”的激励机制，充分调动广大教职工的积极性大力推进“名师精品”工程，努力培育骨干特色专业技能人才，教学质量不断提高，在参加2005年12 月举办的河北省中等职业学校学生技能大赛的5个专业代表队的25名选手中，共有22人获一、二、三等奖，数控车、钳工等3个专业获团体二等奖、焊工团体三等奖短期培训在校生初级工取证率达100%，学历教育在校生中级工取证率达95%，高级工取证率达85%我校专业教师参编3套国家规划教材，编写开发了《数控编程与操作》、《机械制图》、《机制工艺》、《车工工艺》等12套校本教材我校自2000年开设数控专业我们在车工、机加工专业的基础上，通过老专业改造将其改造成数控技术专业且连续招生，该专业现有在校生885人，每年毕业生在300人以上，在该专业的发展建设过程中，我们积累了丰富的教学经验，学校具备了一定的实习、实验条件，同时也培养和锻炼了一大批既有丰富理论基础又有实践经验的“双师型”教师队伍，该专业具有一支素质较高，业务能力强的年青教师队伍，现有专职教师45人（专业教师28人），其中高级职称11人，讲师和一级实习指导教师21人，助讲及二级实习指导教师10人，教员3人；其中高级工技术等级以上26人，专业课教师本科学历达100％，有硕士研究生教师1人，双师型教师占专业教师81％。

学校注重师资队伍建设，先后有20位教师到天津工程师范学院，中德职业技术师范学院，石家庄数控技师学院,承德石油专科学校进修和学习,培养了一支“双师型”教师队伍，为专业的发展建设奠定了厚实的基础该专业积极推进“一体化”、“模块式”教学新模式，逐步实行了学分制及弹性学制，加紧校本教材的研究与开发, 突出以能力为核心的教学理念,教材结构上体现“以项目教学为中心,以独立课题为内容”,由若干模块组成,制定了合理课程改革方案及相应的教学大纲和教学计划改革教学方法和手段，专业课与实习教学完全实行“一体化” 、“模块式”教学，并把工厂实训的内容制作成多媒体课件引入课堂,教学中采用目标控制，明确设置各门课程的阶段能力目标．完善考核体系，对专业的核心技术内容进行综合性过关考核等，以达到培养目标和适应市场需求6、职业技能鉴定所建设学校注重专业技能培养，严格执行“双证书”制度设有国家职业技能鉴定所，有较充足的场地、技能鉴定设备、工具及相关工种的考评员15人，具备数控加工、车工、钳工、电工、焊工、计算机文字录入等20余个工种的初、中、高级工的鉴定资格，在2005年全省技能鉴定所（站）质量检查中，被评“优秀职业技能鉴定所”。

7、招生与就业情况随着国民经济的发展，市场对技能人才的需求持续增长，学校招生和就业情况呈现良好的形势在学校教学资源非常紧张的情况下， 2002年至2005年招生从951人递增到1650人，招生年均增长率为 20%，在校生规模达4500人在就业方面，三年中，承德钢铁集团、露露集团、承德建龙集团、江钻集团、银河连杆等大中型企业，北京煤机厂及大中型幼儿园、保定长城汽车有限公司、天津电力建设集团接收我校毕业生3000余人，摩托罗拉、三星电子等外资、合资企业1000余人毕业生遍及京津、上海、广东、江浙、等十余个省市三年已有300余个中、外企业联系和接收毕业生4000余人次，近年来毕业生就业率达到95%以上，供不应求形成了出口畅、进口旺的可喜局面，使学校招生数量连年攀升，在校生规模不断扩大二、数控技术实训基地项目建设的主要内容 学校数控技术实训基地现在已具备一定的基础，现有数控机床等机械、机电加工设备近186台（套）、有CAD/CAM仿真实训室2个、配有微机和相应仿真软件112台（套）、电子电工实训室5个、还有PLC编程实训室、电气控制实训室、机电综合实训室等；有数控实训车间3500平方米。

层高5.5米，学校根据专业建设发展规模和部颁设备配置标准以及人才培养规格等实际情况，依据数控技术实训基地的实际功效及辐射范围，经过十一个企业专家参加的论证会的分析论证，此项目的建设主要是围绕实训基地的建设目标对所需设备在原有的基础上添平补齐，完善配套，主要内容是：1、用以培训数控加工操作复合用工所需通用设备共计309台（含仿真模拟实训室计算机），现已落实186台，缺口123台见表2—1 表2—1 通用设备配置表配备情况设 备 类 型合计普通车床钻 铣 磨 刨数控机床模拟计算机需要60520132217已落实23510112150缺口3701020672、用以培训高级工以上技能人才所用设备共需92台，现已落实36台，缺口56台见表2—2表2—2 培训高技能设备配置表配备情况设 备 类 型合计普通车 床数控铣床电火花线切割数 控车 床加工中心模拟计算机需要202各11535092已落实1000512036缺口102各11023056添平补齐的实习设备明细及投资预算见下表表2—3数控加工技术实习教学设备投资预算明细表序号设备名称规格型号技术参数数量台套单价（万元）预算金额（万元）备注1加工中心XH714B1370×450mm241.5832数控铣床XKN7130300×730mm218363数控车床C2-6130k/3Φ340×500mm2011.22244线切割机床63机630×800×50013.63.65电火花加工DT14016.86.86普通车床CA6140Φ400×1000mm473.7173.97计算机带仿真软件500.420合计123547.3以上实习教学设备添平补齐后，可满足350—400人的实训需要，实现每2个学生一个工位。

3、数控实训基地设备投入资金需求及来源。