
第十六课斗方、扇面.doc
4页第十六课 斗方、扇面【教学目标】1. 了解书法格式斗方、扇面2. 欣赏斗方、扇面作品3. 增强学生对书法的喜爱教学重难点】了解斗方、扇面【教学过程】一、 走进斗方1.什么是斗方斗方,拼音:dǒu fāng,词义:中国书画装裱样式之一指一或二尺见方的书画或诗幅页尺幅较小,一般指 25—50 厘米见方的书画作品民间年画中,把这种尺寸和形式的作品也称作 “斗方” 现年画中亦有斗方的体式2.欣赏斗方作品 二、 走进扇面1.什么是扇面书法扇面书法,概括的讲就是书写在扇面上的书法扇面书法和扇面绘画一样都是扇面上的艺术作品扇面对,亦称“ 扇对 ”旧体诗对偶格式之一,即隔句对,如第一句对第三句,第二句对第四句 一首诗中前联与后联形成对仗,便是扇面对扇面对,又叫“隔句对” ,也就是两联之间相对,非常罕见举个例子:飘渺巫女山,归来七八年殷勤湘水曲,留在十三弦苦调吟还出,深情咽不传万重云水思,今夜月明前在这首诗里,首联跟颔联是相对的,这就是扇面对我个人认为,白居易采用这种手法,原因首先是表意的需求,其次还包括数字对仗的考虑——如果在本联内对仗,那么就会出现 10 个字中有 4 个数字,大大减损诗意。
2.欣赏扇面书法三、 拓展阅读阅读课本 56 页《王羲之书扇》 四、 展示自我从“书我心画” , “业精于勤”中选一条写成斗方或扇面。
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