中职英语教学工作计划(7篇).doc

中职英语教学工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，结合职业教育的教学特点，深入开展教学研究，培养学生具有一定的英语基础知识和基本技能着重研究教学模式和教学方法，以培养学生的创造精神和创新精神为主要目标让学生更好地了解英语国家文化，开阔国际视野，更好地完善与发展自我，并具有今后在生活和工作中运用英语的能力二、教材分析本教材为中等职业学校英语教材编写组主持编写,高等教育出版社出版的《英语2(基础模块)》(湖南版)本册教材有____个教学单元和____个复习单元,采用单元式为主编排内容,功能、语法、话题等在各个单元之间循环编排每单元由Lead-in,ListeningandSpeaking,ReadingandWriting,LanguageinUse,UnitTask,PronunciationPractice,Self-check和LifeandCulture等部分组成三、学情分析学生存在以下问题：1、英语基础总体较差，英语水平参差不齐部分学生英语基础很差且学习目的不明确，认为英语学习没必要或畏难而有厌学情绪2、有些学生的学习方法欠佳，也没有养成良好的英语学习习惯四、教学目标1、学习____个左右行业通用的专业词汇及缩略语。

2、要求学生能在某种特定情景下能用英语交流：如打、求职等3、培养学生正确的阅读、写作习惯，掌握基本的语法结构4、在英语能力提高的同进，培养学生高尚的道德情操五、教学重点与难点重点：教材中所涉及的语言交际项目和所列出的用于该项目的交际用语，词汇和句型的意义及用法，语法的学习及具体应用，听力及阅读方面的系统训练难点：英语口语训练、词汇的识记、听力理解、阅读理解及语法六、具体措施及教学方法1、端正学生学习英语的态度，使其认识到该阶段学英语的重要性及实用性2、尽力根据学生的英语水平创设良好的英语课堂气氛，可采用英语游戏、竞赛和播放影音等形式使学生轻松愉快地学好英语3、教学中以学生为主体，兼顾个体，使不同层次的学生各有所得4、适时进行德育教育在教书的同时做到育人，提高学生的职业素养七、考核方式课程考核成绩_平时形成性考核(____%)+期末终结性考(____%)八、教学进度安排本学期总课时70、周课时4周次教学内容课时第一周Unit1IlaughedtillIcried!4第二周Unit2ListeningandSpeaking4第三周Unit2ReadingandWriting应用能力考试习题讲解4第四周Unit3ListeningandSpeaking应用能力考试习题讲解4第五周Unit3ReadingandWriting应用能力考试习题讲解4第六周Unit4ListeningandSpeaking应用能力考试习题讲解4第七周Unit4ReadingandWriting应用能力考试习题讲解4第八周Unit5It’stimetochange.应用能力考试习题讲解4第九周Reviewunit____期中质量检测4第十周Unit6ListeningandSpeaking应用能力考试习题讲解4第十一周Unit6ReadingandWriting应用能力考试习题讲解4第十二周Unit7ListeningandSpeaking应用能力考试习题讲解4第十三周Unit7ReadingandWriting应用能力考试习题讲解4第十四周Unit8ListeningandSpeaking应用能力考试习题讲解4第十五周Unit8ReadingandWriting应用能力考试习题讲解4第十六周Unit9EverythingismadeinChina.应用能力考试习题讲解4第十七周Unit10Whywasitbuilt?应用能力考试习题讲解4第十八周>应用能力水平考试2第十九周第二十周第二十一周第二十二周合计70中职英语教学工作计划（二）一、指导思想深入贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增强教师的质量意识、服务意识的，建立健全教师业绩考核方案。

加强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标上台阶二、重点工作1、切实加强我校《教学常规管理方案》落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动教师工作积极性深入贯彻落实《恩施市职校____开展高效课堂活动的实施方案》，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，尽心尽力提高教学质量2、注重师资队伍的培养采取集中培训与分散学习相结合的方式，继续加强对全体在岗教师进行现代教育技术培训在职高部进行试点，逐步探索实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过交流把老教师的教育教学经验和年轻教师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步3、抓好高三年级____年高考备考工作，本科上线人数力争超过____人，开好四次复习备考会(高三两次，高一、高二各一次)4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行《恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活动工作计划，全面提高学生职业技能水平。

6、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组教师的主观能动性，加快品牌专业建设及发展工作7、进一步完善中专课程实施性教学计划，使各课程有统一的教学进度，清晰的教学内容，明确的学习目标，可行的技能达标方案8、密切配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动三、实施办法1、提高思想认识，规范教学行为1)进一步加强学习，增强责任意识增强教师责任意识，强化教学环节的规范化管理，维护课表、作息时间表的严肃性，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打、抽烟、遛堂等现象，严肃处理教师上课以看电视来打发时间的行为2)加大督察力度，规范教学行为，严格执行“教学五认真”(即：备课、上课、批改作业、和检测)，进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果进行研究努力在活动式教学，项目式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、形成特色2、狠抓质量管理，认真做好高考备考工作1)按照职高新的高考改革方案，切实做好政策宣传工作，营造改革氛围，重新认识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛”效应。

2)指导和督促职高教师加强学习，共同研究探索职高对口升学备考方案，树立“备考要从一年级抓起”的指导思想密切关注高考动态，掌握有关信息制定与分解目标，明确责任，以保证质量目标的顺利达成要实行尖子生冲击本科，分层次培养学生，力争今年高考升学上台阶3)狠抓高三课堂教学，高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节，规范高三课堂教学行为、明确高三复习各种课型(复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课)特点是提高课堂教学效率、取得高考成功的关键4)切实做好高三年级学生的思想政治工作，加强学生的心理疏导工作，特别是应试心理的调适3、实施月考制度，高三实行半月考，坚持考试-分析-总结，检测情况及时进行分析，发现问题及时整改4、进一步做好学生对教师的课堂教学评议工作，倾听学生的心声，了解学生的需要大力推进学校师德师风建设5、关注青年教师及近年来刚调入的新教师，使之尽快进入角色，促其迅速成长对青年教师课堂教学的管理，要严格实行先备课，再上课，采取汇报课，抽查课等形式，培养锻炼青年教师青年教师要虚心向老教师学习，坚持先听课后上课青年教师每学期听课不少于____节，其他教师不少于____节6、立足课堂改革，形成自我特色。

加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查各教研组、专业组要继续按要求采取研究、抽查、汇报、示范等具体形式，开展互听互评活动，注重实际，适当扩大听课、评课活动的范围，切实提高课堂教学质量，提高课堂____分钟效益职高提倡教师集体备课，教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查集体备课活动要根据我校实际讲究实效加强中专课堂教学研究，想办法让学生听得进，学得到中专教师要在应用文写作、普通话、硬笔字的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，为学生将来的就业打下坚实的基础7、加强中专毕业班学生的见习、实习指导，协助招生就业办选择理想的见习、实习基地，开展见习、实习基地的联谊活动，确保见习、实习阵地8、集中精力办好中专新开设的汽修、旅游、服装和印刷四个专业，在积极主动聘请懂专业、精技能的专业教师的同时，有目的的培养能吃苦耐劳的青年教师作为今后的专业骨干9、认真做好中专技能检测与考证工作，进一步完善中专技能达标和技能考证实施方案开展好各种教学竞赛活动，进一步做好第二课堂活动、校园艺术团活动的开展，完善中专各学科课程标准和认真组织落实10、健全考核制度，健全教师奖惩制度，完善激励机制，把激励教师的备考工作热情作为重要工作来抓，把奖惩纳入到常规教学中，实行一考一奖惩。

既要有精神鼓励又要有物质奖励，精神鼓励让教师感受到成功的喜悦，让教师感受到他在备考过程中教学水平和在学生中地位物质奖励让教师真正到得实惠，切实提高教师备考战斗力加强对教研组、专业组考核，促进学科和专业发展;对年级同学科进行考评，形成班级之间有效合理比较;以高考奖、中职奖分配办法为突破口，进一步细化教学管理，增强全校师生的竞争意识完善教学考核与评价制度，把《恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》作为教师期终考核环节中是否完成学期基本工作任务考核业绩作为教师评优表模的重要依据11、继续优化奖学金管理制度，采取多渠道多模式为优秀学生、特困学生发放奖学金，补贴生活费或免除学费12、认真做好课务管理和考务管理1)合理科学的课时安排、作息时间、任课安排2)及时协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作3)严格考纪，加强考风建设，认真组织好每一次考试，阅卷工作严格做到不过夜4)认真细致的做好考勤督察、登记、汇总工作13、增强服务意识与创新意识1)认真完成校领导交办的工作，协助各部门做好其它工作2)主动处理好与教科室及其它部门的关系密切做好与广大教师教____系与沟通3)加强与兄弟学校的联系，并进行比较和学习，取长补短。

4)及时听取、吸收教师们提出的对教学工作的合理化意见或建议5)配合教科室组织教师总结教育教学经验，开展期末或年末教研组、专业组评优奖励活动6)主动和上级教学管理部门联系与请教，积极参加上级主管部门组织的各种竞赛活动中职英语教学工作计划（三）一、以“趣味英语”导入，上好第一节课多年学生，让我深刻体会到再有趣的课程，如果老师只是一味照本宣科，再大的积极性都会被打击，逐渐提不起上课的精神特别是职校学生，本身基础薄弱，会选择读职校，多数是不愿。