小学四年级数学搭配的规律教案设计.pdf

小学四年级数学搭配的规律教案设计小学四年级数学搭配的规律教案设计教学目标1.使学生了解生活中的一些简单搭配现象，通过操作提出不同的搭配方案2.使学生在探索不同搭配方案的过程中发现一些简单的规律，初步体会有序思想和符号化思想3.使学生在活动中增强探索数学规律的兴趣，积累积极的数学学习情感4.引导学生使用数学方法解决实际生活中的问题，学会表达解决问题的大致过程；培养学生的合作意识和人际交往能力教学重点自主探究，掌握有序搭配方法，并用所学知识解决实际生活的问题教学难点怎样搭配可以不重复、不遗漏教学准备课件、小衣服的学具图片、记录纸、作业纸课前游戏石头，剪子，布游戏教学过程一、创设情境，初步感知搭配（多媒体显示无锡的风景图片）无锡有许多的旅游景点，吸引着越来越多的中外游客小红和爸爸妈妈也想来无锡玩为了这次旅游，妈妈给小红准备了 2 件上衣：（出示学具）一件绿色的和一件黄色的，还准备了 3 条裙子：粉红色的，蓝色的和大红色的用什么颜色的上衣配什么颜色的裙子呢？请同学们给她提些建议吧学生口述，教师操作小结：像这样，一件上衣配一条裙子，就是把上衣和裙子进行搭配板书：搭配)二、合作探究，体会有序思想1.合作探究。

同桌合作，把所有的搭配情况都找出来，让小红自己挑合作要求：同桌两人，一人拿学具进行搭配，另外一人把搭配的情况记录在表格中2.汇报过程请同学汇报搭配过程，教师演示过程小结：同学们都找到了六种不同的搭配方法3.比较方法通过刚才的仔细观察，你觉得你更喜欢哪一组同学搭配的方法呢？为什么呢？学生交流，体会有序的好处小结：有序地搭配可以做到既不重复也不遗漏板书：有序，不重复，不遗漏)4.理解不同的搭配方法1)谁能具体地说说看，这一组是怎样有序搭配的呢？学生交流小结：这组同学是先拿上衣有序搭配的2)除了先拿上衣有序地搭配，还有其他的方法吗？学生讨论，发现也可以先拿裙子进行有序搭配请两位学生合作完成先拿裙子的有序搭配5.小 结电脑演示）把2件上衣和3条裙子进行搭配，可以先拿上衣有序搭配，也可以先拿裙子有序搭配三、创新表示，体会符号思想小红的爸爸为了这次旅游，准备了 3条领带和3件衬衫1.讨论表示方法刚才我们用学具摆出了上衣和裙子的搭配方法，并且记录在表格当中，现在你还有什么好办法可以把领带与衬衫的搭配方法全都表示出来呢？同桌讨论全班交流，教师提示连线的方法2.在作业纸上表示请同学们用自己喜欢的方法在作业纸上有序地表示出这些搭配的方法。

汇报展示学生作业，简要评析小结：同学们想到的方法真多，有画实物的，有画简单图形的，还有用字母或数字表示的3.比较方法这么多的表示方法，你更喜欢哪一种呢？为什么呢？小结：看来，用简单的图形、字母或数字等符号表示的方法更简洁明了4.小 结电脑演示）电脑小博士就是用简单图形表示的，它用梯形表示领带，用长方形表示衬衫把3条领带和3件衬衫进行搭配，可以先拿领带有序搭配（电脑连线），也可以先拿衬衫进行有序搭配（电脑连线）四、通过变化，体会搭配规律1 .如果领带的条数不变，衬衫减少一件，搭配的总数是多少呢？交流板书：3 2=62 .如果衬衫的件数不变，领带增加一条，搭配的总数又是多少呢？交流板书：4 3=1 23 .通过刚才的变化，你有没有发现，搭配的总数和什么有关系？有什么样的关系呢？讨论交流小结：领带条数与衬衫件数的乘积就是搭配的方法数，这就是搭配的规律板书完成课题：搭配的 规律五、尝试运用规律，解决生活中的问题1.路线问题电脑演示）穿上漂亮的衣服，小红和爸爸、妈妈高高兴兴地来到了无锡打开地图，他们准备从火车站出发，经过五爱广场，到锡惠公园去玩1）从火车站到锡惠公园，一共有多少种不同的走法呢？学生交流。

2）这么多的走法，选哪一种呢？学生交流小结：当搭配的结果很多时，要注意选择最合适的搭配2.奖品问题锡惠公园里有许多的有奖游戏，小红的运气真不错，她得奖了来到领奖处，让我们听听领奖处的叔叔跟她说了什么电脑录音）小朋友，恭喜你得奖你可以选一个木偶，配上一顶帽子，或者配上一条围巾作为奖品领奖之前我可要先考考你喔现在有三种木偶，二种帽子，三条围巾，你一共有多少种选择呢？学生交流不同的算法在同学们的帮助下，小红拿到了喜爱的奖品小红一家人继续在锡惠公园快乐地游玩3.游戏问题课前，同学们在做石头、剪子、布的游戏在这个游戏中有没有我们研究的搭配的规律呢？一共有多少种不同的搭配方法呢？怎样才能有序地玩出来呢？同桌商量，试着玩一玩汇报：请一组来玩交流玩法：一位同学连续出三次石头、石头、石头，另一位同学依次出石头、剪子、布就这样连续地玩下去同桌两人玩一玩，然后交换一下角色，再玩一玩小结：原来游戏中也有数学问题，在这个游戏中一共有9种不同的搭配六、全课小结，引导延伸今天，我们一起寻找了搭配的规律通过学习，你有什么收获与体会呢？小结：只要我们时常能用数学的眼光观察生活、思考问题，就会有更多新发现小学四年级数学下册第二单元试卷的总结小学人教版四年级数学下册第二单元试卷的总结一、填空题(1 T 2 每题2 分，1 3-1 4 每题3 分，1 5-1 6 每题4分，第 1 7 小题6 分，共 4 4 分)1.加法结合律用字母表示：2.加法交换律用字母表示：3.比699999大 1 的数是.4.乘法交换律用字母表示：5.比较大小.240X15D240X 10X56.比较大小.28-28X 00(28-28)X07.比较大小.(45+25)X6Q45X6+258.乘法结合律用字母表示：9.比较大小.96-(54+26)96-26-5410.比较大小.60X4X2X25Q60X2X(4X25)11.比较大小.27X 13+27X270(13+27)X2712.13870000千克二 万千克13.乘法分配律用字母表示：14.1195000000 人七亿人15.7045200760读作：，省略亿位后面的尾数约是：.16.十八亿零六十万七千零二十写作：，四舍五入到万位约是.17.最大的六位数是，最小的六位数是，它们的和是，差是.二、简算题（每道小题3 分共2 1 分）1.563+296=2.1001X783.45004-254.125X245.1846-620-3806.8X125-25X6X47.32X46+32X54三、计算题（每道小题3 分共1 5 分）1.156-x=782.x+72=1463.xXll=1214.7504-x=305.408X（3080-1980）+712四、文字叙述题（每道小题4 分共8 分）1.被除数是4 3 2,商是1 3,余数是1 6,求除数.2.2520与3 0的商加上12与75的积，和是多少？五、应用题（每道小题6分共12分）1.某工厂原计划一年生产农具4800部，实际用10个月就完成了任务，实际平均每月比原计划每月多生产多少部农具？2.一台机器8小时可以加工320个零件，照这样计算，要用5台机器加工2000个零件，需要多少小时？小学四年级作文,我要做个体贴父母的好孩子小学四年级作文,我要做个体贴父母的好孩子岁月如梭，不知不觉我已经10岁了。

因为有爸爸妈妈的关心培育，这 10年来，我幸福得像个快乐的小天使10年来，爸爸妈妈为我付出了很多每天放学回家，看到妈妈正拖着疲惫的身子为我做饭，我的鼻子就酸酸的妈妈太累了，10岁的我应该为妈妈分担一些家务了于是，我心里暗暗有了一个决定：帮妈妈洗一次衣服平时上学没时间，星期天还是有空的对，就在这一天我要帮妈妈洗衣服星期天的早上，爸爸妈妈都去上班了，我楼上楼下找了个遍，总算找了两件脏衣服哎，那不是还有双臭袜子吗？肯定是爸爸的，也一块儿洗了吧！我拿起来一闻，天啊！臭气熏天，真是名副其实的“香港脚”！我捏着鼻子赶紧把它扔进水盆里平时看妈妈洗起衣服来很轻松，可我做起来就不是那么容易了我学着妈妈的样子，先把衣服放在水里泡一泡，然后放上洗衣粉，哪儿有脏就搓哪儿没搓几下，我的 手已经变得通红了，而且还火辣辣地疼原来妈妈每次洗衣服的时候都是这样，这又烧又疼的感觉妈妈已经忍受了十几年，可她却没叫过一次累，喊过一回疼想到这里，我似乎忘记了疼痛，使劲搓起来当然，最难洗得还是爸爸的袜子，真是奇臭无比我又撒了好多洗衣粉，想让洗衣粉的香味冲淡袜子的臭味，可是这清香味丝毫抵挡不了袜子的臭气没办法，我只好用一只手捂住鼻子，另一只手洗袜子。

爸爸的袜子怎么会这么臭呢？噢，我想起来了白天，当我在家里舒舒服服地吹空调的时候，爸爸却顶着烈日奔波在施工现场；晚上，当我正甜甜地做着美梦的时候，爸爸正在忙碌地为断电的居民送去光明还有妈妈，爸爸的袜子不知洗过了多少双，可从来也没嫌爸爸脏，而我呢？想到这里，我不再捂鼻子了，用双手使劲搓着好不容易把衣服和袜子都洗完了，这时妈妈也回来了，我笑眯眯地看着妈妈：“妈，到阳台上看看，有一个惊喜在等着你！”妈妈来到了阳台上，看着干干净净的衣服惊讶地说不出话来过了好一会儿，她才意味深长地对我说：“好儿子，你长大了！”听了妈妈的话，我高兴极了是的，我已经长大了，我有能力也有义务帮妈妈干活，为父母分忧，让他们快乐，我要做一个体贴父母的好孩子小学四年级母亲节作文：妈妈，我想对你说谁言寸草心，报得三春晖妈妈，我想对你说妈妈，您总是那么关心我，每当我在风雨中跌倒，您总会把我拉起来，是您，给了我一次又一次的勇气妈妈，您总是那么照顾我，下雨的时候，如果没有带伞，您就一定会脱下大衣，披在我身上，生怕我着凉，那一件薄薄的大衣，包含了多少母爱与温情！我在您的关怀与宠爱中长大，十分幸福但是，我现在想告诉您，我长大了就算自己一个人在家，也可以很好的照顾自己，就算您那天很忙，没时间检查我的作业，我也可以自己检查完并复习课本的知识。

我长大了，我的肩膀已经可以承受书包的重量，再也不用您那劳累的身体多承担一点重量，妈妈，我长大了，不用您再为我的成长而操碎了心记得那一天，您感冒了，医生说您要多修息，可您第二天早上起来就担心我昨天有没有着凉，那一刻，我的心里感到幸福，那种暖意从心间扩散到全身可是，我却哭了，因为我心里更多的是自卑和痛楚如果，我那时能再懂事一点，您是不是就能不担心我，专心养好病了呢？记得那时，我对妈妈说我长大了那时，妈妈笑了，笑得那么美丽，笑得那么幸福妈妈，我长大了，感谢您以前对我的关心鼓励，感激您以前对我的宠爱关怀！现在，轮到我来照顾您了，妈妈您放心，我一定会照顾好自己，照顾好您！妈妈，我对您的爱即使有千言万语也说不尽，现在，我最想对您说的是妈妈，我爱你！四（3）班汤晓琪1 4 号。