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上挂学习心得体会2013 年 9 月，我有幸来到逸群小学学习，我很珍惜这次来之不易的学习机会，眼看一学期要结束了，我收获颇多通过学习我获 得的几个方面的心得体会，可以总结为两个“改变”和两个“提高”一、改变了工作心态在广大的农村地区，教育不受家长的重视，教师这个职业的社会地位低，这一直是困扰农村教师积极性提高的主要因素，很多老 师尽心尽力地付出，但是换来的有时是一声嘲讽在这样的环境下， 教师如何以积极的心态来面对自己的工作，尽职尽责？在这次学习 中，赵校长给我们未来的发展指明了方向，那就是教师从“职业” 向“专业”的转变通过对教师的专业化发展，提高进入教师的门 槛，同时加强对在职教师的继续教育这对我们农村老师来说既是 机遇也是挑战，所谓的机遇就是通过专业化的发展过程，能提高广 大教师的社会地位；但是专业化的过程对老师的专业技能要求也提 出了更多更高的要求，提高了教师行业的竞争性二、改变了教学理念长期在农村地区从事教育教学工作，由于有着其特殊的环境， 老师在课堂上经常会花较多的时间来强调纪律，让学生安分些，而所剩下的时间则只允许我们使用填鸭式的教学方式，学生采用的则是以被动接受，死记硬背为基本特点的学习方式，老师基本上没去想过让学生在课堂上自主的讨论探究。

所以学生学得很不情愿，而老师也教得很累！在这次学习中，从理论到案例再到实践（学生分 小组合作学习），让我真正感受到新的教学理论所带来的好处新 课程改革后，一直强调着学生的主体地位，但不知道该如何去实施， 而且一直还有种错误的认识，这与应试是矛盾的，所以在农村地区， 新课改就成了一句空话田汝华校长通过案例的分析，使我的思绪 突然间触动很大，原来课是可以这样教的！能够让学生在老师的引 导下自主的完成学习，效果明显，让整节课得三维目标都得到体现， 重要的是学生学得很开心这给我在未来的教学中提供了一个思路， 在改变自己的教学理念的同时也把这种教学理念带到工作中，使更 多人受益，促进农村地区的教育发展三、提高了自身的素质水平我反思了自己以往在工作中的不足，作为一名中青年教师，我深知自己在教学上是不够成熟的，在教学过程中也还存在着太多的问题但是，经过这段时间的学习，我感悟很深，一些对教育教学工作很有见解的专家以许多的案例和丰富的知识，给予我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到了更新，思想认识进一步地提高了我清醒地认识到自己与专家、学者之间的巨大差距，也认识到了自己与其他学员之间的差距为了缩小这种差距，在今后的工作中我一定不断地努力和学习，不断地提高自己的专业知识和教学水平，努力地提高个人的综合素养，以适应教育发展的要求。

四、提高了自身的幸福感课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂自然会成为其享受幸福的重要舞台因而教师要学会在课堂教学中品尝幸福，同时在师生交往中感受幸福，在学习反思中体验幸福， 在日常生活中寻找幸福本次能来逸群小学学习就是一种幸福在此，我由衷感谢上级有关部门及学校领导为我们搭建了这个很好的学习提高的平台，使我的思想重新焕发了激情，燃起了我的斗志总之，通过这段时间的学习我不但深刻地认识到自己知识上的欠缺，同时也看到了农村学校与城市优质学校之间的差距但我对 未来的工作依然充满了信心、动力和热情在这次学习中，我的心 理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是 一种鼓励鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境； 鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做 一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的 老师；鼓励我们在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获 得更大的发展这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力2013 年 12 月 31 日张琴。