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教师个人成长计划 博乐市第六中学 朱换勤 我是一名普通的初中物理教师，作为一名普通的物理教师，经验不足，上课的方式方法又欠缺，于是我意识到此问题非常严峻为了使自己能迅速的适应基础教育物理课程改革的发展，要让自己能够承担全新理念下的九年级物理课程的教学工作，必须从自身的学习与提高做起为此，特制订个人发展规划，为2015年的中考尽一份微薄的力量业务学习方面：1.由于本人教学经验不足，初次带毕业班，压力很大，面对压力我不能退缩，而是要勇于挑战，为此，我决定与市教研室沟通，主动提出去兄弟学校交流学习，学习他们先进的教学方法，合理、融洽的与学生沟通方法以及备战中考的方法2.本人在备课方面全面专研教材，以丰富、提高孩子对物理的学习兴趣，兴趣是孩子最好的老师，它能引领孩子快乐而又充实的学完每一节课内容因此，在本轮教学过程中，我主要从怎样做好课外实验上下功夫课堂教学方面：（一） 由于九年级教学任务重而学习时间少，为了在较短的时间内让学生较有效地学习完，我决定利用课余时间把下节课要上的知识点板书在黑板上，学生依据这个有效预习教材。

二） 吸取往年的教学失误，让自己的课堂像编故事一样，一环扣一环，环环相扣，当然不是脱离教学大纲，也不是脱离教材，而是遵循教学大纲和教材，围绕学生预习的知识点三） 上学期学校要求理科必须有纠错本，我严格按照学校的要求去执行，但一学期下来发现了好多不足点，有一部分学虽然写到纠错本上的题是对的，但这不是他自己本身并不理解，而是从别的同学抄的正确答案或者是别的同学给他说的正确答案，因此，这学期在继续实行纠错本的同时还要抽查个别学生让他讲出做题的思路学生管理工作方面：面对毕业班的升学压力，大部分学生都知道这学年有多么重要，知道如何去克服一切失信杂念去认真学习，但也有个别学生虽然知道本学年的重要性，由于以往的学习坏习惯，定会时不时在学习上出现怠慢的现象，因此，我们必须时时刻刻与这些学生保持紧密联系，时时关注他们的一言一行但不能以批评的方式与他们沟通，而是要以鼓励的语言激励他们不断进步德育渗透方面：运用规范的实验操作技巧，让学生潜移默化地感受到实验器材要倍加爱惜，实验结果是我们的劳动成果，让学生做完每一次实验都有一份耕耘一份收获的喜悦之情培优补差方面：八年级一班：肖扬清、王鸿利、黄思恒、杨静、成绩较稳，但在实验探究题方面还有点欠缺，今后要在拔高上面下功夫。

李成等几位同学成绩不稳，决定在纠错本上严抓凯赛尔、沈云鹏等几位同学脑子很聪明，是学理科的好苗子，上学年心思根本就没有在学习上，本学期坚持不间断的关注他们的一举一动八年级二班：马梦婷等几位学生成绩稳，也很爱专研物理，这学期抓住她们的长处，充分发挥杨军强、何江波等几位学生喜欢偷懒，这学期要让他们从心理上认识到再继续偷懒的后果，培养他们主动学习的习惯刘栋、张梦圆、毛银珠基础较差，而且在理科方面反映较迟缓，这学年打算在基础题方面下功夫，力争取消不及格的现象2014.8.25 。