六年级语文下册课件10、十六年前的回忆_人教部编版(共34张PPT).ppt

11.十六年前的回忆,,作者简介,1911年11月21日，李星华出生于河北省乐亭县大黑坨村1920年夏，随全家到北京定居辍学在家照顾母亲和妹妹是李大钊的女儿 1927年4月6日，奉系军阀张作霖下令逮捕了李大钊，李星华娘儿仨一同被捕，其兄李葆华当时不在家，逃过一劫1931年，李星华复学1937年在中法大学毕业1940年与妹妹一起赴延安市文化大革命”中郁愤成疾，双目失明，1979年11月27日逝世于协和医院主要作品有《回忆我的父亲李大钊》《白族民间故事集》《十六年前的回忆》，其中《回忆我的父亲李大钊》在她去世后不久就出版，为读者们留下了珍贵的精神财富 《十六年前的回忆》是她在延安写的一篇回忆录，正值李大钊遇难十六周年，因此命名为《十六年前的回忆》中国共产党的创 始人之一新文化运 动和“五四”爱国运动 的直接组织者和领导 者对中国早期马克 思主义的传播起过重 要作用李大钊,,1921年中国共产党成立后，李大钊代表党中央指导北方的工作在党的二大、三大和四大，他都当选为中央委员1926年3月，李大钊领导并亲自参加了北京人民反对日、英帝国主义和反对军阀张作霖、吴佩孚的斗争北洋军阀段祺瑞执政府制造了“三一八”惨案，北京一片白色恐怖。

李大钊在极端危险和困难的情况下，继续领导党的北方组织坚持革命斗争1927年4月6日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义，逮捕了李大钊等80余人李大钊备受酷刑，在监狱中，在法庭上，始终大义凛然，坚贞不屈4月28日，军阀不顾广大人民群众和社会舆论的强烈反对和谴责，悍然将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内李大钊第一个走上绞架，从容就义，时年38岁1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁正在胜利北伐的国民革命军，还下令通缉在北京的李大钊同志，但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作1927年4月9日被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日被敌人绞死时代背景：,乐亭李大钊纪念馆,北京李大钊烈士陵园,前来参观的中小学生,邓小平题写碑文,烈士汉白玉全身雕像,李大钊烈士碑文,,生字,籍 屉 怖 瞅 魔 胖 刑 哼 峻 残 匪 窝 啃 舅,,生字词,书籍 抽屉 瞅见 恐怖 绞刑 魔鬼 肥胖 苦刑 严峻 残暴 匪徒 窝头 舅姥爷 啃东西 哼曲,,组词,阀（ ） 屉（ ） 姥（ ） 怖（ ） 伐（ ） 屈（ ） 佬（ ） 布（ ）,匪（ ） 瞅（ ） 刑（ ） 藉（ ） 医（ ） 揪（ ） 型（ ） 籍（ ）,军阀,伐木,抽屉,委屈,姥姥,阔佬,恐怖,布置,匪徒,医生,瞅见,揪住,苦刑,典型,狼藉,户籍,词语的理解：,被难：牺牲生命，也就是被害。

军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人 轻易：本课指随随便便 恐怖：惊慌、害怕 一拥而入：形容很多人同时闯进门来 严峻：严肃而厉害 会意：领会别人没有明确表达的意思 沉着：镇静，从容，不慌不忙的样子 怒气冲冲：形容非常愤怒1、课文回忆了关于李大钊的哪几件事？ 2、课文 哪些地方使你最受感动？做上记号，和同桌说一说 文中的李大钊是个什么样的人？从文中的何处看出自读要求,课文主要回忆了四件事情：,李大钊在局势十分危急的时刻，仍然坚持革命工作； 李大钊被捕的经过； 李大钊在法庭上坚定与沉着的表现； 全家得知李大钊被害的消息后无比悲痛的情形1—32自然段分为五个部分：,（1）1自然段：讲1927年4月28日是父亲的被难日 （2）2—7自然段：写父亲被捕前的一些事情（被捕前）； （3）8—17自然段：写父亲被捕的经过（被捕时）； （4）18—29自然段：写我们和父亲最后一次见面的情景（法庭上）； （5）30—32自然段：写父亲被害后，一家人非常悲痛（被害后）１、父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我作者当时年纪小，对父亲为什么烧掉书籍和文件不理解她好奇地问父亲，却只得到一个含糊的回答这同父亲平常不管工作多忙、不管女儿提出的问题多么幼稚可笑，都耐心地回答和解释形成了鲜明的对照为什么会这样？这是因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一对句子的理解,２、局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了在严重的局势下，同志和亲人劝李大钊离开北京，但他坚决不肯，当时李大钊同志是北京党组织的负责人，他把革命工作看得比什么都重要他完全明白形势的险恶、处境的危险，但决不离开自己的工作岗位这表现了他对革命高度负责的精神３、在法庭上，我们跟父亲见了面父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸从这句话中可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。

没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱４、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话他脸上的表情非常安定，非常沉着他的心被一种伟大的力量占据着这个力量就是他平日对我们讲的──他对于革命事业的信心面对亲人的哭喊，李大钊只是“瞅了瞅”，没有说一句话，“他脸上的表情非常安定，非常沉着”为什么会这样？原因是“他的心被一种伟大的力量占据着”，这就是他对于革命事业的信心正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若；正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇，而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤相反地，他用“安定”“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量《十六年前的回忆》写作特点,课文前后照应，读者读了会对事物的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象和感受也就更加深刻学习照应的写法,所谓的照应，就是在一篇文章里，有的内容前面提到了，后面再交代一下 分别有： 1、内容与题目的照应 2、开头与结尾的照应 3、情节之间的照应 4、人物语言的照应,（开头段）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。

那是父亲的被难日，离现在已经十六年了结尾段）我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28母亲微微点了一下头前后照应,首尾照应,我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉找相互照应的句子：,工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三找相互照应的句子：,前后照应的好处？,使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象和感受也深刻你觉得李大钊 是一个怎样的人？,父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就往外走 动作描写,父亲保持他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话，他脸上的表情非常安定，非常沉着神态描写,父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子我的妻子是个乡下人我的孩子年纪都还小，他们什么也不懂一切都跟他们没有关系父亲说完了这段话，又望了望我们 语言描写,临危不惧 ，将 生死置之度外， 革命利益高于一切的高尚革命情操李大钊是一个怎样的人？,按照事情发展顺序写了那些事？,被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险； 被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊； 法庭上描写了李大钊的镇定、沉着； 被害后写了全家的无比沉痛。

十六年前的回忆,,被捕前：烧文件和书籍,被捕时,,父亲：处变不惊,敌人：心虚、残暴,法庭上：安定、沉着,被害后：全家沉痛,中心思想,通过作者对父亲被捕前,被捕中,被捕后的回忆描写,表达了作者对于父亲的思念和无限哀悼的心情，同时也歌颂了父亲伟大崇高的革命信念和为追求真理自我牺牲的精神作业布置,1、生字词4字2音1词 2、完成小状元P22,。