中国雕塑艺术欣赏说课01剖析.ppt

中国雕塑艺术欣赏中国雕塑艺术欣赏一、教一、教一、教一、教 材材材材 分分分分 析析析析1 1、、、、教材参考教材参考教材参考教材参考3 3、、、、教学重点教学重点教学重点教学重点4 4、、、、教学难点教学难点教学难点教学难点二、二、二、二、教教教教 学学学学 对对对对 象象象象三、三、三、三、教教教教 学学学学 方方方方 法法法法 设设设设 计计计计四、四、四、四、教教教教 学学学学 时时时时 间间间间 安安安安 排排排排五、五、五、五、教教教教 学学学学 过过过过 程程程程 设设设设 计计计计2 2、、、、教学目标教学目标教学目标教学目标 本课程本课程主要选主要选自普通自普通高中课高中课程标准程标准实验教实验教科书科书《《美术美术鉴赏鉴赏》》，，第十一第十一课课《《中中国雕塑国雕塑艺术欣艺术欣赏赏》》 (1)、、知识和技能目标知识和技能目标知识和技能目标知识和技能目标：：(2)、、过程和方法目标过程和方法目标过程和方法目标过程和方法目标：：(3)、、情感态度和价值观目标情感态度和价值观目标情感态度和价值观目标情感态度和价值观目标：：雕塑的意义、类雕塑的意义、类别，掌握其特点别，掌握其特点及发展史及发展史 使学生能更深使学生能更深入的了解雕塑艺术入的了解雕塑艺术 提高学生的欣赏提高学生的欣赏能力，能够更深入能力，能够更深入的了解雕塑这一门的了解雕塑这一门艺术艺术教学重点教学重点(1)(1)、中国古代雕塑艺术成就作为本课的教学重点，是由于中国雕、中国古代雕塑艺术成就作为本课的教学重点，是由于中国雕塑成就集中在陶俑，陵墓雕刻和佛教造像这三个方面，其中秦始皇兵塑成就集中在陶俑，陵墓雕刻和佛教造像这三个方面，其中秦始皇兵马俑尤为出名，还有中国佛教造像比如敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门马俑尤为出名，还有中国佛教造像比如敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟也特为出名。

石窟、麦积山石窟也特为出名2)(2)、中国雕塑分类作为本课的教学重点，是由于在不同的形态和、中国雕塑分类作为本课的教学重点，是由于在不同的形态和用途上，雕塑将会有不同的类型，本课要把不同类型种类的雕塑介绍用途上，雕塑将会有不同的类型，本课要把不同类型种类的雕塑介绍给同学们认识给同学们认识教学难点教学难点(1)、对雕塑发展进程的理解作为本课的教学难点，是由于只有、对雕塑发展进程的理解作为本课的教学难点，是由于只有了解了雕塑在不同时期有着不同的表现形式了解了雕塑在不同时期有着不同的表现形式 (2)、比较中西方的雕塑的不同作为本课的教学难点，是由、比较中西方的雕塑的不同作为本课的教学难点，是由于中西方的雕塑在题材、材料、人物塑像形体都有着不同的区于中西方的雕塑在题材、材料、人物塑像形体都有着不同的区别教学对象分析教学对象分析教学方法设计教学方法设计 通通过过对对新新课课内内容容的的讲讲解解、、对对中中国国雕雕塑塑的的分分析析，，加加上上多多媒媒体体课课件件的的演演示示，，让让学学生生通通过过对对图图片片的的欣欣赏赏、、师师生生间间的的互互动动与与提提问问对对课课程程进进行行学学习习，，最最后后进进行行全全课课的的总总结结和和复复习习。

对对课课本本上上的的图图片片和和教教学学多多媒媒体体的的图图片片进进行行观观察察、、分分析析和和欣欣赏赏，，对对课课本本次次要要内内容容进进行行讨讨论论交交流流学学习习、、尝尝试试让让学学生生自自己己总总结结、、做做笔笔记记，，同同时时要要加加深深对对主主要要内内容容的的理理解解，，在在此此过过程程中中师师生生间间或或学学生生间间进进行行相相互互的的评评述述与与交交流流教学时间的安排教学时间的安排组织教学组织教学2’导入新课导入新课5’ 讲授本课讲授本课30’ 课堂总结课堂总结3’ 检查学生课本、作业本、笔是否带齐，检查学生课本、作业本、笔是否带齐，组织听讲情绪，组织课堂纪律组织听讲情绪，组织课堂纪律组组 织织 教教 学学导导 入入 新新 课课讲讲授授本本课课 播放有关雕塑的视频给播放有关雕塑的视频给同学们看同学们看 开始讲授新课开始讲授新课 引导探究法引导探究法多媒体多媒体 欣赏欣赏 启发启发 讨论讨论 归纳归纳兵马佣二号坑出土的鞍马骑兵佣兵马佣二号坑出土的鞍马骑兵佣说书佣（汉）说书佣（汉）霍去病是西汉霍去病是西汉著名将军，墓著名将军，墓前十四件石雕前十四件石雕中以动物为主，中以动物为主，仅马的形象就仅马的形象就有：马踏匈奴、有：马踏匈奴、跃马、卧马三跃马、卧马三件，作者运用件，作者运用寓意的手法，寓意的手法，用气宇轩昂，用气宇轩昂，傲然屹立的战傲然屹立的战马来象征这位马来象征这位年青将军的英年青将军的英姿。

姿 洛阳龙门石窟奉先寺雕像卢舍那佛洛阳龙门石窟奉先寺雕像卢舍那佛明清明清以后的佛教造像世俗化明显，如十八尊罗汉、五百罗汉以后的佛教造像世俗化明显，如十八尊罗汉、五百罗汉形态都可区别，形象均来自现实生活形态都可区别，形象均来自现实生活从雕塑艺术发展史来看，秦汉时期中国雕塑才作为一门独立从雕塑艺术发展史来看，秦汉时期中国雕塑才作为一门独立艺术门类大放光彩唐代达到高峰，唐代以后直至明清雕塑艺术门类大放光彩唐代达到高峰，唐代以后直至明清雕塑艺术便走向衰落艺术便走向衰落西西中中中中西西方方雕雕塑塑的的比比較較 1、同学们结合教材分析和讨论、同学们结合教材分析和讨论《《秦始皇兵马俑秦始皇兵马俑》》和和《《霍去病墓石雕霍去病墓石雕群群》》艺术风格有什么不同？艺术风格有什么不同？ 2、比较中西方雕塑在素材题材方面有什么不同？、比较中西方雕塑在素材题材方面有什么不同？总结总结作业布置作业布置本课分别学习和认识了本课分别学习和认识了一些一些古代古代雕塑雕塑、、佛教雕塑佛教雕塑、陵墓、陵墓雕塑雕塑、、还有城市标志些的雕塑，欣赏了中外著名雕塑，简单了解中国还有城市标志些的雕塑，欣赏了中外著名雕塑，简单了解中国各地雕塑的主要类型和风格、特征及历史。

首先，主要依靠学各地雕塑的主要类型和风格、特征及历史首先，主要依靠学生阅读课本、课下积累和教师课上讲解、课件演示来学习有关生阅读课本、课下积累和教师课上讲解、课件演示来学习有关雕塑艺术的知识其次，除了课堂有限的学习之外，要想对雕雕塑艺术的知识其次，除了课堂有限的学习之外，要想对雕塑艺术有一定的修养，更重要的就是在课后不断的感受、积累塑艺术有一定的修养，更重要的就是在课后不断的感受、积累最后，应该尽量利用各种机会参观和感受经典雕塑的魅力，留最后，应该尽量利用各种机会参观和感受经典雕塑的魅力，留心身边的优秀的雕塑心身边的优秀的雕塑。