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作业一：文言文复习检测：出师表诸葛亮（三国）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏 臣不胜受恩感激今当远离，临表涕零，不知所言一、解释下列加点词语意思：1、夙夜忧叹 2、恐付托不效 3、深入不毛 4、攘除奸凶 5、庶竭驽钝 6、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 7、至于斟酌损益 8、愿陛下托臣以讨贼兴复之效 9、则责攸之、祎、允等之慢 10、以彰其咎 11、察纳雅言 12、以谘诹善道 13、临表涕零 二、翻译下列句子：1、陟罚臧否，不宜异同 升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或府中而异。

2、宜付有司论其刑赏 应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏3、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中 先帝不嫌我身份低微，见识浅陋，不惜降低身份，委屈自己，三次到草庐来探望我4、故临崩寄臣以大事也 所以临终的时候，把国家大事托付给我 5、夙夜忧叹，恐托付效 早晚忧虑叹息，唯恐托付给我的大事做得没有成效 6、是以先帝简拔以遗陛下也 所以先帝把他们选拔出来留给陛下7、必能使行阵和睦，优劣得所 就一定能够使军中团结和睦，才能高的和才能低的都得到合理的安排 8、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 没有不对桓、灵二帝的昏庸感到痛心遗憾的。

9、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 这是我用来报答先帝、忠于陛下的职责的事 10、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏 陛下也应该自行谋划，征询治国的好道理，认识、采纳正确的言论，深切追念先帝的遗诏三、原文填空：1、文中表明作者志趣的句子： ， 2、从文中找出出师北伐战略目标的句子： ， ， ， 四、内容理解1、作者在结尾写道“今当远离，临表涕零，不知所言”，请你结合文段内容，用自己的话概括说明诸葛亮 “涕零”的原因。

3分） 诸葛亮因为想到了先帝对自己三顾茅庐的知遇之恩，临崩寄大事于己的信任，还有怕不能完成先帝遗愿的焦虑，对后主刘禅的担忧，百感交集而“涕零”共4个要点，写出1点给1分，写出3点即可意思对即可）2、选文中对作者人生有重大影响的三件往事，分别是 、___ 和“临崩寄大事”作者回顾这些往事的目的是 ____ （3 分）三顾茅庐 临危受命 表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。

评分：共3分前两空，一空1分后一空，感恩、表忠缺一点扣1分生于忧患 死于安乐 战国 孟子舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能人恒过，然后能改； 困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡然后知生于忧患，而死于安乐也一、 解释下列加点词舜发于畎亩之中 管夷吾举于士 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 空乏其身 曾益其所不能 行拂乱其所为 人恒过 而后作 入则无法家拂士，出则无敌国外患者 二、 解释下列通假字的意思曾益其所不能 衡于虑 入则无法家拂士 三、 翻译下列句子：1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

所以上天将要下达重大责任给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以至肌肤消瘦，使他身受贫困之苦，在他做事的时候，使他所做的事颠倒错乱，用这些办法来使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，增加他过去所没有的才能2、困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻 内心困惑，思虑堵塞，才能奋起，有所作为；憔悴枯槁，表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音，然后人们才了解他。

3、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 （一个国家）国内如果没有有法度的世臣和能辅佐君主的贤士，国外如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险，常常灭亡4、然后知生于忧患而死于安乐也 这样以后人们才会明白忧患使人和国家生存、发展，而安逸享乐使人和国家萎靡死亡四、理解文章内容：1、本文开头列举的六个著名的历史人物的共同特点是什么？开头列举这些人物的作用是什么？ 。