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浙江省温州市初中历史七年级期末上册深度自测冲刺押宝题(附答案).docx

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    • 姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷(第I卷)(满分:100分 时间:120分钟)一、选择题1、 制造工具是人类智慧的表现北京人学会了使用打制石器,这个时代历史上一般称为(     )A.旧石器时代B.新石器时代C.青铜时代D.铁器时代2、 据统计,当今中国流行的前200个姓氏中,出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%这表明(     )A.华夏民族,拓土开疆B.姓氏制度,源远流长C.人文初祖,推崇炎黄D.中华文化,包罗万象3、 “夏传子,家天下”,禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置,从此,我国王位的传位方式变成了A.禅让制B.分封制C.世袭制D.中央集权制4、 我国有文字可考的历史开始于?(     )A.夏B.商C.西周D.春秋5、 新石器时期,河姆渡居民和半坡居民过上定居生活的原因(     )A.磨制石器的出现B.学会了修建房屋C.原始农业的发展D.陶器的制作6、 下图漫画反映了春秋战国时期哪一思想家的思想主张A.孔子B.老子C.韩非子D.墨子7、 秦朝时期,对于王家四兄弟的情况下列说法有误的是(     )A.老大被征发去修万里长城B.老二带着圆形方孔铜钱买东西C.老三在家用楷书写文章D.老四因诽谤秦始皇被活埋8、 在人们的日常交往中越来越重要。

      如果古代有,那么在项羽的朋友圈,下列人物最有可能被拉入黑名单的是A.刘备B.刘邦C.刘彻D.刘秀9、 东汉和西汉的相同之处有(     )①都定都洛阳       ②都大规模出击匈奴③都派使臣出使西域       ④都出现过盛世局面A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④10、 据古代文献记载和大量出土文物考评,我国使用货币已有三千年以上的历史货币出现的先后顺序是 ①交子   ②秦半两钱   ③五铢钱A.①②③B.②①③C.③②①D.②③①11、 “文景之治”“光武中兴”局面出现的共同原因是①统治者吸取前朝灭亡教训②统治者调整政策③社会局面稳定④劳动人民的辛勤劳动A.①②③B.①②③④C.①③D.①④12、 某历史兴趣小组在一次探究活动中收集到“大泽乡”、“揭竿为旗”、“王侯将相宁有种乎”等关键词,据此判断此历史小组研究的历史事件为(     )A.楚汉之争B.陈胜、吴广起义C.王莽夺取政权D.黄巾起义13、 古代以少胜多的战役都大大影响了当时历史的发展其中,奠定了曹操初步统一北方的战役和奠定三国鼎立局面的战役分别是(     )A.官渡之战、赤壁之战B.巨鹿之战、官渡之战C.牧野之战、巨鹿之战D.赤壁之战、淝水之战14、 “统治因面临严重的危机而不巩固:内有持续十六年之久的八王之乱和大规模的流民起义,外有内迁的少数民族上层掀起的反晋斗争,故统一局面并没维持多久。

      此材料反映了西晋朝代的特征是(     )A.政权分裂,大权旁落B.天朝上国,繁荣富强C.纷争不断,短暂而亡D.大一-统时代15、 孝文帝改革对中国历史发展产生了重要影响下列示意图中,“★”代表孝文帝改革所处的朝代,“▲”表示其他朝代对应正确的一组是A.B.C.D.16、 一位同学在单元复习后整理了右侧笔记他复习的单元是政治方面政权并立政局纷乱经济方面南方经济得到发展文化方面科技文化显著进步民族关系加强了交往、交流与交融A.史前时期B.夏商周时期C.秦汉时期D.三国两晋南北朝时期17、 汉武帝规定,诸侯王除由嫡长子继承王位外,“以私恩自裂照地,分其子弟”为列侯,而由皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡汉武帝此举A.加强了中央集权B.便利了经济发展C.增强了地方实力D.维护了思想统一18、 下列材料探究的主题是(       )政局动荡不安诸侯国之间兼并战争不断农业继续发展铁制工具和牛耕的使用进一步推广各国进行变法确立新的政治经济秩序,商鞅变法成效最大A.战国时期的社会变化B.分封制的实施C.夏商周的更替D.春秋时期诸侯争霸19、 “我来自元谋,你来自周口,牵起毛茸茸的手,让我们直立行走。

      这是网络上颇为流传的诗句给我国境内的远古人类披上了一层文学浪漫的薄纱下列远古人类中,生活在周口店的是(     )①元谋人   ②北京人   ③山顶洞人   ④马坝人A.①②B.②③C.①③D.③④20、 以下是敏思同学在期末复习时就东汉末至西晋时段形势发展趋势整理设计的思维导图,从该导图我们能读到的核心信息是(       )A.东汉末年军阀割据B.三国鼎立局面形成C.统一趋势不断加强D.魏晋时期政权并立二、综合题21、 改革在人类历史进程中发挥着重要的作用阅读下列材料,回答问题材料一   齐桓公任用____为相,改革内政,发展生产,训练军队,使齐国经济和军事实力大为提高……成为春秋时期第一个霸主材料二   卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡,反古者不可非,而循礼者不足多”孝公曰:“善以卫鞅为左庶长,卒定变法之令——司马迁《史记·商君列传》材料三   魏主(孝文帝)下诏:“今欲断诸北语,一从正音……三十以下见在朝廷之人,如语音仍旧,若有故为,当加降黜——司马光《资治通鉴》材料四   鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓拓跋贺赖丘穆陵独孤汉姓元贺穆刘(1)根据材料结合所学知识,材料一中“____”部分应该是哪位历史人物?(2)结合所学知识,简单归纳材料二中所指事件产生的主要影响。

      3)材料三和材料四共同反映了哪次改革的内容?材料三、四分别反映了这次改革的什么内容?结合所学知识,简述这场改革的历史作用4)综合以上材料,结合所学知识,并联系现实,谈谈你对改革的认识22、 阅读下列材料,回答问题材料一   ……(秦孝公)有席卷天下,包举宇内囊括四海之意,并吞八荒之心当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连横而斗诸侯于是秦人拱手而取西河之外——贾谊《过秦论》材料二   “始知李太守,伯禹亦不如材料三   江山如此多娇,引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕俱往矣,数风流人物,还看今朝——毛泽东·《沁园春·雪》(1)材料一反映的是我国古代哪次变法,并写出经济方面的措施2)材料二是后人称颂谁的诗?请你简要介绍他的成就3)材料三中“秦皇”有何历史功绩?(4)三则材料间有何联系23、 明朝中后期,我国涌现出一批具有代表性的科技著作阅读下列材料,回答问题材料一书中共收录药物1892种,药方11096个,绘有插图1160幅,是世界闻名的药物学巨著1)材料一中提到的这本“书”的书名是什么?它的编写对中华医学起到了什么作用?材料二全书60卷,约70万字,书中总结了前人的农学成就和生产经验,还介绍了欧洲的水利知识,有很高的使用价值。

      2)材料二中的这本“书”的作者是谁?材料三书中对中国古代尤其是明代的农业、手工业生产做了系统的总结,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”3)材料三中的这本“书”是谁的著作?为什么它会被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”?(4)综合上述材料及所学知识,归纳以上三本“书”的主要相同点24、 春秋战国时期是中国学术思想空前活跃的时期不同学派的政治主张及治学方法,至今还闪烁着智慧的光芒阅读下列材料,回答问题材料一   中国思想史的黄金时代在春秋战国时期出现,得益于丰厚的文化积累……在沉积和发酵了两千多年后,内在压力已经足够大,加上适当的外部条件,就出现了春秋战国时的文化大喷发、思想大爆炸……——摘编自王磊《一个黄金时代的形成与终结——对战国百家争鸣现象的一种解读》材料二   先秦时期,儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则;道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础;法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器材料三   先秦诸子百家的部分主张老子:认为“道”是天地万物的来源,其思想包含了朴素辩证法思想孔子:思想核心是“仁”,即“仁者爱人”;主张以德治国孟子:提出“仁政”;提出“舍生取义”的思想。

      庄子:主张仁应顺应自然的本性韩非:主张建立中央集权专制统治,倡导变法革新的思想材料四   在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》(1)根据材料一并结合所学知识,指出春秋战国时期“文化大喷发、思想大爆炸”的内部压力和外部条件2)参照示例,先从材料三中任意选取一个观点(道家徐外),然后从材料三中选择对应的史实加以印证学派观点史实道家道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础老子认为“道”是天地万物的来源,包含了朴素辩证法思想(3)根据材料四并结合所学知识,谈谈我们应如何正确看待中国传统文化25、 某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动,请你也来参加材料一   秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来——李白材料二   如下图材料三   秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”材料四   “秦始皇把全国分成36郡,每个郡又分成数目不等的县所有这些(郡县)官员都由中央任命,并接受固定的俸禄,他们的职位不是世袭的,随时可以罢免。

      ……此后,这个制度成了后世王朝的典范”——崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》材料五   “祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城——胡曾材料六   “二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡陈涉、吴广皆次当行,为屯长会天大雨,道不通,度已失期失期,法皆斩……”——《史记·陈涉世家》(1)材料一中“秦王”是指谁?“秦王扫六合”有何重要意义?(2)据材料二两幅图片所示,秦统一后的全国通用文字和标准货币分别是什么?(3)根。

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