Autumns-Fruit.doc

AutumnsFruitAutumnsFruit运动称号：AutumnsFruit运动目的：1、经过运动温习五种生果单词：appleorangepearbananapomelo2、进一步进修句型:Ilike……3、稳固幼儿对秋日多少种生果的看法,培育幼儿对英语运动的兴味,鼓舞幼儿勇敢启齿表白运动预备五种生果及其生果卡片假定干,篮子一个,小猴手偶一个情况创设☆联合室外墙面秋日的主题,在“树〞上贴上种种生果图片☆在运动室空中上画五个年夜生果☆将什物生果洗净,在运动室一角安排成生果店运动重难点☆留意改正幼儿单词的发音☆领导幼儿用Ilike……表白本人喜爱的生果运动进程一、出示手偶,引入运动Goodmorning,boysandgirls.Look!Whoscoming?〞(幼:小猴)小猴：“我有一片非常年夜的果园，如今果子都成熟了我想请小冤家们帮助摘生果Canyouhelpme?〞二、摘生果〔带幼儿到“果园〞〕　　1、小冤家摘生果　　　“Look,Therearemanyfruits.Pleasepluckthem.〞　　2、收生果(onebyone)“Now,pleasegivemeyourfruit.〞老师边收生果边咨询：“Whatsit?〞〔幼儿必需说出生果名字老师改正幼儿发音〕　　3、小结：有这么多生果，咱们来看看都有些什么？apple……三、Games:Ilike……“Look!Therearemanyfruitsonthefloor.whatdoyoulike?〞领导幼儿用Ilike……句型说出本人喜爱的生果单词。

　　弄法：幼儿寻本人喜爱的生果，说出生果的称号，并说Ilike……　　例：appleapple,Ilikeapples.说完幼儿跳进生果图形　四、取生果　　“Oh,Imweary.pleasehavearest.〞与幼儿苏息　　“生果东家〞：“Whowantsit?Whowantsit?……〞　　老师走过来：〔树模〕“Ilikeapple.〞买得一个苹果　　弄法：幼儿必需说出“Ilike……〞，否那么买不到生果　五、吃生果老师个不描绘，鼓舞幼儿用“Ilike……〞句型进展交换；运动天然完毕！。