沪科版八年级全册物理同步练习：第八章压强复习.doc
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精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流第八章第九章第十章第十一章第十二章第十三章第十四章 沪科版八年级全册物理同步练习：第八章压强复习.....精品文档......第十五章 复习知识总结 压力的定义 压力作用效果与哪些因素有关 压强的定义 压力与压强 压强的物理意义 压强的公式 压强的单位 增大和减小压强的方法 液体压强的产生原因 液体压强的探究仪器 液体压强的特点 液体的压强 液体压强的计算公式 液体压强的应用 压强 液体对压强的传递特点 大气压强的产生原因 存在证明 测量实验 大气压强 与海拔高度的关系 与沸点的关系 测量仪器 流体 流体压强 流体压强与流速的关系 应用 练习一、压力与压强1. 图中的推土机有宽大的履带和锋利的土铲，下列说法正确的是A．宽大的履带是为了减小压力 B．宽大的履带是为了增大压强C．锋利的土铲是为了减小压力 D．锋利的土铲是为了增大压强2. 高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为FA，FB，压强分别为PA，PB．关于它们的大小关系，正确的是A. FA
若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为 A．8︰1 B．4︰3 C．4︰1 D．1︰26．体重60kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长2cm他对地面的压强大约是：A．1.5×104Pa B．3.0×104Pa C．1.5×103Pa D．3.0×103Pa7. 如图所示，将一块砖平放、立放、侧放， 时对地面的压强最大． 第5题 第6题 第7题8. 我们在探究问题时，经常用到“控制变量法”、“转换法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图12所示1）比较图甲和图乙，可以得出__________________________________________________；（2）比较图乙和图丙，可以得出___________________________________________________；（3）这里所用的实验方法是__________________________________。
9.如图所示的单个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方形铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小哪个铁块对地面的压强最大呢？同学们提出了一下三种猜想：猜想一：正方形铁块A最重，所以它对桌面的压强最大猜想二：圆柱体铁块C的底面积最小，所以它对桌面的压强最大猜想三：三个铁块的高度相同，所以它们对桌面的压强像等1）以图中长方形铁块B为研究对象，推到它对桌面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的已知铁的密度为ρ，长方形铁块的高度为h,底面积为S.）压强表达式的推到：P= 分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与 有关，所以猜想 是正确的2）利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略验证上面的猜想10.为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察细沙的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各种组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．表一 表二 表三实验序号压力/牛受力面积/厘米2实验序号压力/牛受力面积/厘米2实验序号压力/牛受力面积/厘米216.01043.01073.02029.01554.51584.5303122066.02096.040（1）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是（2）分析比较 及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著．（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．（a）分析比较 (b)分析比较 11.如图所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。
冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19Kg，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶的体积约为8X10－3m3g取10N/Kg）求：（1）冰壶的密度 （2）冰壶对水平冰道的压强12.“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心，密度为1.5×103kg/m3，体积为3m3,放在水平地面上，与地面的接触面积为1m2取g=10N/kg，请问：（1）这座“海宝”的质量是多大？（2）这座“海宝”对地面的压强是多大？二、液体压强及其应用13．在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平面放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力如图所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为ρ，用压强公式就能求出该处的压强若减小所选“平面”的面积S，该处的液体压强将如何变化A.增大 B.减小 C.不变 D.无法判断14．如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，A、B两点到杯子底部的距离相等己知水的密度ρ水=1.0 ×103kg/m3 ，酒精的密度ρ酒精＝0.8×103kg/m3，则A、B两点的压强PA、PB的大小关系是：A、PA>PB B、PA 若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是PA PB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是P甲 P乙（两空选填“＞”、“＝”或“＜”） 16．一个水池中水的深度为3m，池底有一个小孔，用面积为10cm2的刚好塞住则池底受水的压强大小为 Pa，塞子受水的压力大小为 Ng取10N/kg）17．在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：⑴甲、乙两图是探究液体压强与液体 的关系．⑵要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 （填“有关”或“无关，' ) . ⑶要探究液体压强与液体密度的关系，应选用 两个图进行对比．18、如图所示，一个容器两边各有一个活塞A和B，并可以沿管壁移动，A、B的横截面积之比2：1，将容器活塞之间盛水，然后使中轴OO’处于水平位置将容器固定，两边各有一个人用等大的力F推动活塞A、B，则A、B的移动情况是（ ）A、A、B都向左移 B、A、B都向右移C、A、B都不动 D、无法判断 第18题 第19题19.在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记．这样做利用了 原理，目的是保证两点在 。 20．如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2cm求：（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取10N/kg）21.一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10 cm2求：（1）水对杯底的压强；（2）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa，求玻璃杯的质量.（取10N/kg）三、大气压强22．某同学为探究并亲身感受大气压的威力，进行马德堡半球实验（如图）把两个半径为R的半拉绳的硬质空心半球（不计重力）合在一起，抽去里面的空气，左侧拉绳系在墙上，该同学用力拉右侧的绳子，当拉力增加到F时两半球被拉开现将球半径改为R，重做实验，则拉。
