2017年人教版一年级语文下册——人之初.pptx

人之初，性本善性相近，习相远苟不教，性乃迁教之道，贵以专 昔孟母，择邻处子不学，断机杼窦燕山，有义方教五子，名俱扬 养不教，父之过教不严，师之惰子不学，非所宜幼不学，老何为《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理人 之 初,一年级语文下册,chū,初,人,zhī,之,初：开始,之：的,人刚生下来的时候,,人之初，性本善性相近，习相远苟不教，性乃迁教之道，贵以专子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义之 初 性 善 习 教 迁 贵 专 幼 玉 器 义,zhī chū xìng shàn xí jiào qiān,guì zhuān yòu yù qì yì,人之初，性本善性相近，习相远苟不教，性乃迁教之道，贵以专子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义人之初，性本善性相近，习相远苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专人之初， 本 性相近，相远xìng,性,shàn,善,xí,习,人之初，性本善性相近，习相远性：本性,善：善良,本：本来；原本,习：生长环境,远：产生差别,人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别人之初，性本善性相近，习相远人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才苟不 ，性乃 教之道， 以 jiào,教,qiān,迁,guì,贵,zhuān,专,苟不教，性乃迁教之道，贵以专苟：如果,如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子教：教育,乃：就会,迁：移动；变化,道：方法,贵：最重要的,以：在于；就是,专：专心一致,苟不教，性乃迁教之道，贵以专要想使孩子成为对社会有用的人才，必须时刻注意对孩子的教育，专心一致，时时不能放松人之初，性本善性相近，习相远苟不教，性乃迁教之道，贵以专子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义子不学，非所宜， 不学，老何为？,yòu,幼,子不学，非所宜，幼不学，老何为？,子：小孩子,小孩子不肯好好学习，是很不应该的。

一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？,,学：学习,非：不；不是,宜：合适；应该,幼：小的时候,老：老的时候,何：什么,为：有用,“少壮不努力，老大徒伤悲”，要趁视自己生命的黄金时刻子不学，非所宜，幼不学，老何为？,不琢，不成 ，人不学，不知 yù,玉,qì,器,yì,义,玉不琢，不成器，人不学，不知义玉：美玉,玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才琢：打磨；雕刻,成：成为,器：精美的东西,知：知道；懂得,义：礼仪,只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人玉不琢，不成器，人不学，不知义人之初，性本善性相近，习相远苟不教，性乃迁教之道，贵以专子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义不力行 但学文 长浮华 成何人 但力行 不学文 任己见 昧理真 读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 心有疑 随札记 就人问 求确义,。