高中语文苏教版《史记选读 》教师用书：04 管仲列传 Word版含解析.pdf

管仲列传管仲列传贫交行杜甫翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土内容赏析】此诗大约作于天宝年间，当时诗人困居长安，抑郁而不得志，尝尽了人情冷暖全诗以“翻手作云覆手雨”开篇，给人一种势利之交实在可畏的感觉你得意的时候，人们就像云彩那样靠近你；你失意的时候，人们又像雨点一样纷纷离开你凝练的七个字，就将诗人亲身体会到的浓重的世态炎凉之味描绘了出来接着诗人写“纷纷轻薄何须数” ，其中“何须数”三字满含悲愤，道出了诗人对世人世风的轻蔑和憎恶之情生活在这样黑暗而又冷酷的社会中， 诗人不免感到悲哀绝望，在失望之中，他又想起了古人管仲和鲍叔牙的交谊管、鲍之间的情谊重于磐石，相形之下， “今人”的“轻薄”就凸显了出来诗人接着写“此道今人弃如土” ，多么形象的比喻，多么无奈的感慨！ “今人”像抛弃土块一样将人世间的真情抛弃了，而像诗人这样淳朴坦诚、 满怀真情的人该如何在这世间立足呢？知识梳理第 1 1 步读准字音千言万语总关音颍上(yn)匡正(kun)衰微(shui)不肖(xio)第 2 2 步一词多义看我七十二变鲍叔(bo)仓廪(ln)少姬(j)枝柯(k)燕王(yn)商贾()(1)善(2)去与嬴而不助五国也（动词，交好、亲附）(3)与蹇叔之子与师（动词，参与，参加，读y）上官大夫见而欲夺之，屈平不与（动词，同意，允许）子非三闾大夫与（同“欤”，句末语气词）则知明而行无过矣（同“智”，名词，智慧）孰为汝多知乎（名词，知识）(4)知绝宾客之知（名词，交情）君何以知燕王（动词，知道，了解）郑国之政也（动词，主持，掌管）三年而知官知止而神欲行（名词，知觉，感觉）鲍叔知其贤（动词，知道）其真不知马也（动词，识别）知与之为取，政之宝也（动词，给予）吾始困时，尝与鲍叔贾（介词，同、跟）(5)乎第 3 步词类活用词性变异含义迥(1)吾尝三仕三见逐于君(名词作动词)做官(2)管仲既任政相齐(名词作动词)辅佐(3)鲍叔事齐公子小白(名词作动词)侍奉(4)桓公实北征山戎(名词作状语)向北(5)南袭蔡(名词作状语)向南(6)管仲因而信之(动词的使动用法)使守信用(7)召忽死之(动词的为动用法)为而死(8)将顺其美，匡救其恶(形容词作名词)好的事情/不好的事情(9)富国强兵(形容词的使动用法)使富/使强大(10)贵轻重，慎权衡(形容词的意动用法)以为贵(11)然孔子小之(形容词的意动用法)认为小第 4 4 步古今异义词语的昨天和今天(1)吾尝为鲍叔谋事而更穷困古义：困厄，处境艰难。

今义：生活困难；贫穷2)鲍叔不以我为不肖古义：没有才能今义：品行不好(多用于子弟)3)通货积财，富国强兵古义：交换货物今义：在社会经济活动中作为流通手段的货币4)俗之所否，因而去之古义：两个词， “因”是趁机， “而”是就今义：连词，表示结果5)贵轻重，慎权衡古义：指经济的发展今义：重量的大小6)故上下能相亲也古义：两个词， “相”是互相， “亲”是亲近今义：定亲前家长或本人到对方家相看为寻找结婚对象，男女双方经人介绍见面第 5 5 步文言句式特殊句式多留意(1)管仲夷吾者，颍上人也译文：管夷吾，是颍上人2)吾尝三仕三见逐于君被动句)(判断句)译文：我曾经多次从政却总是被国君贬斥3)管仲囚焉译文：管仲被囚禁4)分财利多自与被动句)(宾语前置句)译文：分财分利时经常多分给自己5)岂管仲之谓乎？译文：这话大概说的就是管仲吧？(6)任政于齐译文：在齐国施政7)不以为言译文：不把(这种事)对外人说8)管仲世所谓贤臣译文：管仲是人们公认的贤臣常识速览识人物春秋第一相管仲管仲(约公元前 723 或前 716公元前 645)，颍上(今安徽颍上县一带)人名夷吾，字仲，史称管子春秋时期齐国著名的政治家、军事家、思想家和经济学家。

管(固定句式)(省略句)(状语后置句)(宾语前置句固定句式)仲少年丧父，老母在堂，生活贫苦，不得不过早地挑起家庭的重担经鲍叔牙力荐，成为齐国上卿，进行改革，使齐国日益富强，国力大增他以“尊王攘夷”为号召，辅佐齐桓公成为春秋时期的第一霸主，被称为“春秋第一相”齐桓公尊称管仲为“仲父” 梁启超誉之为“中国之最大的政治家”“学术思想界一巨子”管仲的言论见于国语齐语 ，另有管子一书传世探背景两公子争位齐襄公当政时，政令无常，荒淫无道，滥杀无辜为躲避灾难，管仲、召忽奉襄公弟公子纠出奔鲁国， 鲍叔奉襄公弟小白出奔莒国 公元前 686 年襄公被杀前 685 年，鲁国保护公子纠赶回齐国争夺王位，先由管仲领兵扼守莒、齐要道当管仲赶到时， 正好碰上鲍叔牙护送公子小白的人马管仲张弓搭箭射向公子小白，这一箭实际射在小白的带钩上小白佯死，使管仲错误地判断了形势，延误了公子纠的行程小白率先入齐，立为桓公桓公出兵拒鲁，大败鲁军杀死公子纠，召忽自杀，管仲被囚整体探究1 1文章题目是“管仲列传”，为什么文中用了相当的篇幅写鲍叔牙呢？【答案】 写鲍叔牙是为了衬托管仲的贤能 管仲年轻时与鲍叔牙长期交往，管仲有如此多的缺点而鲍叔牙始终不以为意， 可见管仲之“贤”已远远掩盖了他身上的不足，足见其人格魅力。

2 2从这篇传记看，管仲能取得从政的极大成功，原因有哪些？【答案】 管仲在政治上能取得巨大成功， 首先得益于鲍叔牙的知贤、 荐贤其次是管仲自身的政治才能 他“善因祸而为福， 转败而为功 贵轻重， 慎权衡”，并因势利导地纠正了桓公的许多重大失误 再次有齐桓公这样的明主也是一个原因如果不是桓公而是商纣王，恐怕他再有才能也无济于事3 3这篇传记篇幅不长，读后却能给人留下深刻的印象产生这种效果的原因是什么？【答案】这篇传记，虽然篇幅不长，但由于作者抓住了管仲的思想行为特点，取材典型，叙述简洁，语言生动，并有大量直接引用，借管仲之口来抒情，在叙事后加以简洁的议论直接揭示出管仲的为人品格，并赞美其从政的才能，因而给读者留下了深刻印象4 4从管仲列传中可以窥探到司马迁的怎样的感情？【答案】司马迁详叙管仲与鲍叔的交游情谊，点染鲍叔与管仲能知能用，以此礼赞友朋相知的知己之情无人知己的寂寞，生不逢时、怀才不遇的个人感喟，使得司马迁为管仲立传时，对于齐桓公任人唯贤，不觉神往局部探究阅读课文第二段，完成下面的题目1 1从课文前两段来看，管仲对鲍叔牙是一种什么感情？第二段在文中有什么作用？【答案】(1)管仲对鲍叔牙充满感激之情。

生我者父母，知我者鲍子也”等发自肺腑之语，表现出管仲对鲍叔的无限感激 (2)第二段既表现了鲍叔的宽容大度， 又表现了管仲敢于自我剖析的可贵精神、管仲的多方面人格以及管鲍之交的真诚可贵第二段照应了上段“管仲贫困不以为言”2 2翻译下列句子，注意加点词语的翻译方法公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞 小节而耻功名不显于天下也译文：【答案】公子纠争夺君位失败，追随他的召忽为此自杀，而我却选择被囚受辱，鲍叔不认为我无耻，知道我不因小节而感到愧辱，却以功名不在天下显赫而感到耻辱3 3上题句中加点词语，翻译方法比较特殊从词类活用的角度看，这是一种什么用法？【答案】意动用法意动用法的翻译方法意动用法，就是主语主观地认为宾语怎么样，或把宾语当作怎样意动用法翻译较为复杂，现介绍意动用法的四种翻译方法1 1认为(感到、觉得)例 1：而耻学于师(师说)，耻：认为可耻，该句可译为“却认为向老师学习可耻” 例 2：吾妻之美我者，私我也(邹忌讽齐王纳谏)，美：觉得漂亮，该句可译为“我妻子觉得我漂亮，是因为偏爱我”2 2对感到例 1：且庸人尚羞之，况于将相乎(廉颇蔺相如列传)，羞：对感到羞耻，该句可译为“平庸的人尚且对这个感到羞耻，何况将相呢”。

例 2：王媪见其上常有龙，怪之(高祖本纪)，怪：对感到奇怪，该句可译为“王媪看见他身上常有龙出现，对此感到奇怪” 3 3以为例 1：侣鱼虾而友麋鹿(前赤壁赋)，侣，友：以为侣，以为友，该句可译为“以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友”例 2：吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也(廉颇蔺相如列传)，先，后：以为先，以为后，该句可译为“我这样做的原因，是以国家之急为先，而以私仇为后啊”4 4把当作这种译法，以名词的意动用法为多例 1：稍稍宾客其父(伤仲永)，宾客：把当作宾客，该句可译为“渐渐把他的父亲当作宾客” 例 2：驼业种树(种树郭橐驼传)，业，把当作职业，该句可译为“郭橐驼把种树当作职业”需要注意的是，上文列出意动用法的四种翻译方法，只是为了阐述方便，同学们在翻译古文句子时，如遇到意动用法的句子，还应考虑怎样翻译更通顺颍上：今安徽少时 常管仲夷吾者，颍上人也他年轻时经管夷吾，是颍上人颍上县一带游：交往与 鲍 叔 牙 游，鲍叔知其贤常与鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他有才能贤：有才能管仲贫困，常欺管仲家里穷，处境艰难，（经商分利时）常常占鲍叔牙的便鲍叔，鲍 叔终 善遇 之，不以为言宜，但鲍叔牙始终与他友好相处，不把（这种事）对外人说。

已而鲍 叔 事 齐 公 子小 白，管 仲事公子纠后来鲍叔牙追随齐国公子小白，而管仲则追随公子纠及 小 白 立为桓公，公 子纠 死，管仲等到小白登位做了国君（即桓公），公子纠死了，管仲囚焉鲍叔遂进管仲管仲既用，被囚禁鲍叔牙就向国君推荐管仲管仲被任用之后，任 政 于 齐，齐桓公以霸，九合诸 侯，在齐国施政，齐桓公因他的辅佐而称霸，多次召集诸侯会一匡天 下，管仲之谋也欺：欺负这里指盟，完全控制了天下，这全靠管仲的谋划管仲少时与鲍叔牙经商分利时常占鲍叔牙的便宜不以为言：不把这种事对外说进：保举，推荐霸：称霸合：会盟匡：匡正，纠正管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，管仲说：“我原先不得志时，曾经同鲍叔牙一道经商，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我分财分利时经常多分给自己，他不认为我贪财，知道我这是贫也吾 尝 为鲍 叔 谋事而更穷困所致我曾经替鲍叔牙出谋划策却使他处境更穷困，鲍叔不以我为愚，知 时 有 利 不 利 也吾加艰难，他不认为我愚笨，知道时运会有不利的时候我尝三仕三见逐于 君，鲍叔 不 以 我 为 不 肖，曾经多次从政却总是被国君贬斥，他不认为我没有才能，知我不遭时也吾尝三战三走，知道我这是没有遇到时机。

我曾经多次作战多次逃跑，鲍叔不以我 为 怯，知我 有 老 母 也公子他不认为我胆小，知道我是因为家有老母公子纠争夺纠败，召忽死之，吾幽 囚君位失败，追随他的召忽为此自杀，而我却选择被囚受 辱，鲍叔不以我为无耻，知我 不 羞 小 节 而 耻受辱，鲍叔牙不认为我无耻，知道我不因小节而感到愧辱，功 名不 显于 天下也生 我 者 父 母，却以功名不在天下显赫而感到耻辱生我的是父母，贾（）：经商，做买卖穷困：困知 我 者 鲍 子 也了解我的是鲍子啊厄，窘迫三：泛指多次走：逃跑死之：为公子纠而死死，为动用法，为死羞：意动用法，以为羞耻：意动用法，以为耻管仲 既任 政 相 齐，以区区之齐在 海管仲施政辅助齐桓公后，凭借小小齐国在海边的条滨，通货积财，富国强兵，与 俗 同件，发展贸易，积累财富，使国家富裕军队强大，使执政者好恶故其称曰：“仓廪实与百姓同心同德他的主张是：“人们家里财物充足了就而知礼节，衣食足而知荣辱 ，会讲究礼义道德，丰衣足食后就会关注荣辱的取舍，上服度则六亲固四维执政者按法度办事则六亲自然和睦而关系稳固礼义廉耻如果不能不张，国 乃 灭 亡下令如流水成为社会共识，国家就会灭亡下达的政令应该像水之原，令顺民心。

故论从源头流入平原一样，必须能够顺民心、合民意所以他的卑而易行俗之所欲，因 而 予 之；俗 之主张平易而容易施行人们想做的，他就趁机提倡；人们富、强：使动用法，使所否，因而去之认为不好的，他就顺应着革除掉富裕，使强壮俗：指百姓其称曰：他的主张是服：遵循度：礼法六亲：指父、母、兄、弟、妻、子四维：指礼、义、廉、耻维，纲纪去：废除。