多细胞动物的胚胎发育、动物的分类和系统发生.ppt

第二章第二章 多细胞动物多细胞动物 的胚胎发育的胚胎发育 目的和要求目的和要求：掌握动物发育的一：掌握动物发育的一般规律及多细胞动物的起源般规律及多细胞动物的起源 重点和难点重点和难点：原肠胚、中胚层的：原肠胚、中胚层的形成形成 教学方法：归纳、讲述、启发式教学方法：归纳、讲述、启发式教学教学本章授课内容本章授课内容•动物发育的一般规律动物发育的一般规律•脊椎动物个体发育的模式动物脊椎动物个体发育的模式动物•生物发生律生物发生律第一节第一节  动物发育的动物发育的一般规律一般规律一．卵细胞的极性、卵裂的形式和体腔一．卵细胞的极性、卵裂的形式和体腔一．卵细胞的极性、卵裂的形式和体腔一．卵细胞的极性、卵裂的形式和体腔1 1 1 1、卵细胞的极性、卵细胞的极性、卵细胞的极性、卵细胞的极性 受精指生殖受精指生殖受精指生殖受精指生殖细胞形成、两性细胞形成、两性细胞形成、两性细胞形成、两性生殖细胞结合的生殖细胞结合的生殖细胞结合的生殖细胞结合的过程 2 2 2 2、卵细胞受精、卵细胞受精、卵细胞受精、卵细胞受精后即开始分裂、后即开始分裂、后即开始分裂、后即开始分裂、发育发育发育发育 卵裂：卵裂：卵裂：卵裂：受受受受精卵经过多次精卵经过多次精卵经过多次精卵经过多次分裂形成很多分裂形成很多分裂形成很多分裂形成很多细胞的过程。

细胞的过程细胞的过程细胞的过程分完全卵裂和分完全卵裂和分完全卵裂和分完全卵裂和不完全卵裂不完全卵裂不完全卵裂不完全卵裂1 1 1 1）完全卵裂：整个受精卵都进行分裂，多见于少黄卵完全卵裂：整个受精卵都进行分裂，多见于少黄卵完全卵裂：整个受精卵都进行分裂，多见于少黄卵完全卵裂：整个受精卵都进行分裂，多见于少黄卵 等等等等裂裂裂裂：：：：分分分分裂裂裂裂球球球球大大大大小小小小几几几几乎乎乎乎相相相相等等等等的的的的卵卵卵卵裂裂裂裂方方方方式式式式，，，，如如如如：：：：文文文文昌鱼、海胆昌鱼、海胆昌鱼、海胆昌鱼、海胆. . . .  不等裂：动物性极的分裂球较小，植物不等裂：动物性极的分裂球较小，植物性极的分裂球较大，如：海绵动物、蛙类性极的分裂球较大，如：海绵动物、蛙类2 2 2 2）不完全卵裂：多见于多黄卵，受精卵仅在不含）不完全卵裂：多见于多黄卵，受精卵仅在不含）不完全卵裂：多见于多黄卵，受精卵仅在不含）不完全卵裂：多见于多黄卵，受精卵仅在不含卵黄的部位进行分裂。

卵黄的部位进行分裂卵黄的部位进行分裂卵黄的部位进行分裂 盘盘盘盘裂裂裂裂：：：：分分分分裂裂裂裂只只只只限限限限在在在在不不不不含含含含卵卵卵卵黄黄黄黄一一一一端端端端（（（（胚胚胚胚盘盘盘盘）））），，，，如如如如：：：：乌乌乌乌贼贼贼贼、、、、鸡 表表表表裂裂裂裂：：：：分分分分裂裂裂裂只只只只限限限限于于于于卵卵卵卵表表表表面面面面，，，，如：昆虫卵如：昆虫卵如：昆虫卵如：昆虫卵二、动物发育的阶段划分二、动物发育的阶段划分1 1、囊胚、囊胚 当卵裂到当卵裂到128128—256256个细胞时，分裂球排列个细胞时，分裂球排列形成中空的球状胚，称形成中空的球状胚，称为囊胚内为囊胚腔内为囊胚腔2 2、、原原肠肠胚胚的的形形成成: :原原肠肠胚胚的的结结构构特特点点是是具具有有内内、、外外两两个个胚胚层层，，具具与与外外界界相相通通的的原原口口（（或或称胚孔）称胚孔） 外胚层外胚层内胚层内胚层囊胚腔囊胚腔原肠腔原肠腔胚孔（原口）胚孔（原口） 1 1））内内陷陷法法：：原原来来动动物物极极的的细细胞胞在在外外层层，，为为外外胚胚层层。

原原来来植植物物极极的的细细胞胞在在内内层层，，为为内内胚胚层层，，陷陷入入处处为为原原口口如如：：海胆、文昌鱼海胆、文昌鱼2 2 2 2））））内内内内移移移移法法法法（（（（ingression,ingression,ingression,ingression,移入法）移入法）移入法）移入法） 由由由由囊囊囊囊胚胚胚胚层层层层的的的的部部部部分分分分细细细细胞胞胞胞经经经经过过过过增增增增殖殖殖殖后后后后移移移移入入入入到到到到囊囊囊囊胚胚胚胚腔腔腔腔内内内内，，，，然然然然后后后后经经经经过过过过分分分分裂裂裂裂形形形形成成成成内内内内胚胚胚胚层层层层以以以以这这这这种种种种方方方方式式式式形形形形成成成成的的的的原原原原肠肠肠肠胚胚胚胚，，，，开开开开始始始始无无无无原原原原口口口口，，，，以以以以后后后后在在在在胚胚胚胚的的的的一一一一端端端端形形形形成成成成如如如如：：：：水螅类水螅类水螅类水螅类 3 3 3 3）））） 内转法：如两栖类、鸟类内转法：如两栖类、鸟类内转法：如两栖类、鸟类内转法：如两栖类、鸟类 4 4 4 4）））） 外外外外包包包包：：：：如如如如两两两两栖栖栖栖类类类类和和和和某某某某些些些些腹腹腹腹足足足足类类类类 5 5 5 5）））） 分分分分层层层层：：：：如如如如某某某某些些些些水水水水螅螅螅螅类类类类和和和和水水水水母母母母类类类类3 3 3 3、中胚层及体腔的形成、中胚层及体腔的形成、中胚层及体腔的形成、中胚层及体腔的形成 1 1 1 1）端细胞法）端细胞法）端细胞法）端细胞法 原原原原口口口口动动动动物物物物是是是是以以以以端端端端细细细细胞胞胞胞法法法法形形形形成成成成中中中中胚胚胚胚层层层层，，，，以以以以裂裂裂裂体体体体腔腔腔腔法法法法形形形形成成成成体体体体腔腔腔腔的的的的。

胚胚胚胚胎胎胎胎发发发发育育育育时时时时期期期期的的的的原原原原口口口口后后后后来来来来直直直直接接接接或或或或间间间间接接接接成成成成为为为为动动动动物物物物的的的的口口口口，，，，如如如如：：：：扁扁扁扁形形形形、、、、原原原原腔腔腔腔、、、、环环环环节节节节、、、、软软软软体体体体、、、、节节节节肢肢肢肢动动动动物等物等物等物等 2 2 2 2）体腔囊法）体腔囊法）体腔囊法）体腔囊法 后口动物后口动物后口动物后口动物是以肠体腔法形成中胚层和真体腔是以肠体腔法形成中胚层和真体腔是以肠体腔法形成中胚层和真体腔是以肠体腔法形成中胚层和真体腔胚胎发育时期的原口封闭或成为动物的肛门，口是胚胎发育时期的原口封闭或成为动物的肛门，口是胚胎发育时期的原口封闭或成为动物的肛门，口是胚胎发育时期的原口封闭或成为动物的肛门，口是重新形成的动物如：棘皮动物、半索动物和脊索重新形成的动物如：棘皮动物、半索动物和脊索重新形成的动物如：棘皮动物、半索动物和脊索重新形成的动物如：棘皮动物、半索动物和脊索动物•体腔：根据体腔的有无体腔：根据体腔的有无4 4、神经胚、神经胚 5 . 5 . 5 . 5 .胚层的分化和器官的形成胚层的分化和器官的形成胚层的分化和器官的形成胚层的分化和器官的形成 外外外外胚胚胚胚层层层层：：：：分分分分化化化化成成成成皮皮皮皮肤肤肤肤的的的的上上上上皮皮皮皮及及及及其其其其衍衍衍衍生生生生物物物物、、、、神神神神经经经经组组组组织织织织、、、、感感感感觉觉觉觉器器器器官官官官和和和和感感感感觉觉觉觉细细细细胞胞胞胞。

消消消消化化化化系系系系统统统统的的的的前前前前肠和后肠肠和后肠肠和后肠肠和后肠 中中中中胚胚胚胚层层层层：：：：分分分分化化化化成成成成结结结结缔缔缔缔组组组组织织织织、、、、肌肌肌肌肉肉肉肉组组组组织织织织、、、、排排排排泄和生殖系统的大部分泄和生殖系统的大部分泄和生殖系统的大部分泄和生殖系统的大部分 内内内内胚胚胚胚层层层层：：：：分分分分化化化化成成成成中中中中肠肠肠肠、、、、消消消消化化化化腺腺腺腺，，，，大大大大多多多多数数数数脊脊脊脊索动物的呼吸系统及与之相连的各种腺体索动物的呼吸系统及与之相连的各种腺体索动物的呼吸系统及与之相连的各种腺体索动物的呼吸系统及与之相连的各种腺体作业：作业： 概念：原口动物、后口动物概念：原口动物、后口动物 试述外胚层、中胚层及内胚层分试述外胚层、中胚层及内胚层分化成哪些器官、系统化成哪些器官、系统第三章第三章 动物的类动物的类群及多样性群及多样性第一节第一节 动物的分类和系统发生动物的分类和系统发生一、动物分类的基本原则一、动物分类的基本原则 人为分人为分类：根据生类：根据生态类群和形态类群和形态特征。

如态特征如鸟类的生态鸟类的生态类群 自然分类：自然分类：自然分类：自然分类：是以动物形态上或解剖上的相似性和是以动物形态上或解剖上的相似性和是以动物形态上或解剖上的相似性和是以动物形态上或解剖上的相似性和差异性的总和为基础，根据古生物学、比较胚胎学、差异性的总和为基础，根据古生物学、比较胚胎学、差异性的总和为基础，根据古生物学、比较胚胎学、差异性的总和为基础，根据古生物学、比较胚胎学、比较解剖学上的许多证据，基本上能反映动物界的自比较解剖学上的许多证据，基本上能反映动物界的自比较解剖学上的许多证据，基本上能反映动物界的自比较解剖学上的许多证据，基本上能反映动物界的自然类缘关系，称为自然分类系统然类缘关系，称为自然分类系统然类缘关系，称为自然分类系统然类缘关系，称为自然分类系统 形态学：形态特的不同形态学：形态特的不同比较胚胎学：比较胚胎学：　　　　　　比较解剖学：比较解剖学：古生物学：化石古生物学：化石生理、遗传学、生理、遗传学、分子生物学等分子生物学等• 1 1、物种：可以相互杂交、物种：可以相互杂交• 种的标准有：（种的标准有：（1 1）两个种之间有明显差异，）两个种之间有明显差异，不能有中间特点的个体；（不能有中间特点的个体；（2 2）生殖隔离：两个）生殖隔离：两个种之间不能交配，或交配后不能产生杂种后代，种之间不能交配，或交配后不能产生杂种后代，或产生的杂种后代不具有正常的生育能力。

或产生的杂种后代不具有正常的生育能力 （（3 3）地理隔离：相似）地理隔离：相似的两个种的分布区的两个种的分布区必须是不连续的必须是不连续的例：骡例：骡<— 公驴公驴×母马母马 杂种优势杂种优势:抗病耐劳，挽力持久，寿命长于亲代抗病耐劳，挽力持久，寿命长于亲代2、生物的命名、生物的命名（（1）种的命名－双名法）种的命名－双名法瑞典人：林奈瑞典人：林奈（（Linnaeus）） 双名法：双名法：属名（主格名词属名（主格名词 、单数）、单数）+ +种本种本名（形容词或定名人或者说地方名）名（形容词或定名人或者说地方名）+ +定名人，定名人，并且属名的第一个字母必须大写并且属名的第一个字母必须大写• 如如 ：大变形虫为：大变形虫为Amoeba proteus Pallas. .• 意大利蜂为意大利蜂为Apis mellifera Linnaeus  书写规则：书写规则：       印刷体：学名用斜体排版印刷体：学名用斜体排版                       命名人姓氏用直体排版命名人姓氏用直体排版  黑斑蛙黑斑蛙 Rana nigromaculata Hallowell手写体：学名下加下划线手写体：学名下加下划线          Rana nigromaculata Hallowell 当某个研究对象的种本名尚未确定时：当某个研究对象的种本名尚未确定时：       用用  属名＋属名＋sp.  表示表示例如：例如：Culux sp. 即为库蚊属的某种蚊子即为库蚊属的某种蚊子        属名的更改：学名的属名更改后，在学名属名的更改：学名的属名更改后，在学名的初定名人姓氏上加括号的初定名人姓氏上加括号    例如例如 池鹭的原学名池鹭的原学名                 Buphus bacchus Bonaparte         更改后为更改后为 Aedeola bacchus （（Bonaparte）） 写亚种名时在种名之后加上亚种名，构写亚种名时在种名之后加上亚种名，构成三名法。

成三名法2 2）亚种的命名－三名法）亚种的命名－三名法如：大蜍蟾如：大蜍蟾 Bufo bufo gagarizans Cantor属名属名 种本名种本名 亚种名亚种名3、生物分类等级、生物分类等级　界（　界（Kingdom）　动物界）　动物界　门（　门（Phylum）　）　 脊索动物门脊索动物门　纲（　纲（Class）　　）　　 鸟纲　鸟纲　　目（　目（Order）　　）　　 雀形目雀形目 　科（　科（Family）） 文鸟科文鸟科　属（　属（Genus）） 麻雀属麻雀属　种（　种（Species）） 麻雀麻雀二、动物的系统发生（生物的分界）二、动物的系统发生（生物的分界）      地球上生活着的生物约有地球上生活着的生物约有200多万种，但每多万种，但每年还有许多新种被发现，估计生物的总数可达年还有许多新种被发现，估计生物的总数可达2000万种以上万种以上      对这么宠大的生物类群，必须将它们分门对这么宠大的生物类群，必须将它们分门别类进行系统的整理，这就是分类学的任务别类进行系统的整理，这就是分类学的任务。

1、、 二界分类二界分类      公元前公元前300多年，古希腊的亚里士多德将生多年，古希腊的亚里士多德将生物分为二界：物分为二界：        植物界植物界        动物界动物界2、、  三三 界分类界分类      1886年德国生物学家赫克尔（）提出三界分年德国生物学家赫克尔（）提出三界分类法：类法：       原生生物界：单细胞动物、细菌、真菌、原生生物界：单细胞动物、细菌、真菌、                               多细胞藻类多细胞藻类       植物界：植物界：       动物界：动物界：3、五界分类、五界分类       1969年美国学者魏泰克（年美国学者魏泰克（Whitaker）提出五）提出五界分类法：界分类法：        1 1）原核生物界）原核生物界）原核生物界）原核生物界：：：：立克次体、支原体、蓝藻、细菌立克次体、支原体、蓝藻、细菌立克次体、支原体、蓝藻、细菌立克次体、支原体、蓝藻、细菌                2 2）原生生物界：）原生生物界：）原生生物界：）原生生物界：单细胞的原生动物、藻类单细胞的原生动物、藻类单细胞的原生动物、藻类单细胞的原生动物、藻类                 3 3）真菌界）真菌界）真菌界）真菌界                4 4）植物界）植物界）植物界）植物界                5 5）动物界）动物界）动物界）动物界1 1）原核生物界）原核生物界立立克克次次体体支支原原体体蓝藻蓝藻细菌细菌杆 菌趋磁水螺菌细菌细菌螺旋菌螺旋菌2））原生生物界原生生物界  ：单细胞的原生动物：单细胞的原生动物鞘居虫鞘居虫2））原生生物界原生生物界  ：藻类：藻类     硅藻硅藻真菌界真菌界真菌界真菌界冬虫夏草：冬虫夏草：寄生在蝠蝙蛾寄生在蝠蝙蛾寄生在蝠蝙蛾寄生在蝠蝙蛾幼虫上的一种幼虫上的一种幼虫上的一种幼虫上的一种子囊菌，其下子囊菌，其下子囊菌，其下子囊菌，其下部为僵虫，上部为僵虫，上部为僵虫，上部为僵虫，上部为由僵虫头部为由僵虫头部为由僵虫头部为由僵虫头部长出的子座部长出的子座部长出的子座部长出的子座4、六界分类、六界分类I.我国生物学家陈世骧提出了六界分类系统：我国生物学家陈世骧提出了六界分类系统：5 5、生物发生、生物发生（（biogenetic lawbiogenetic law）） 个体发育：个体发育：是指多是指多细胞动物从受精卵开细胞动物从受精卵开始，始， 经过细胞分裂、经过细胞分裂、组织分化、器官形成，组织分化、器官形成， 直至子代个体形成、直至子代个体形成、成长、性成熟直至死成长、性成熟直至死亡的全过程。

亡的全过程•系统发育系统发育（（phylogeny）：较大时）：较大时间尺度的概间尺度的概念，体现了念，体现了物种的进化物种的进化历程始祖马始祖马中新马中新马上新马上新马真马真马现代马现代马 生物发生律也称重演律，是德国博物学生物发生律也称重演律，是德国博物学家赫克尔创立的生物发展史可分为两个相家赫克尔创立的生物发展史可分为两个相互密切联系的部分，即个体发育互密切联系的部分，即个体发育（（ontogenyontogeny）和系统发育（）和系统发育（phylogenyphylogeny），），在个体发育过程中，重现其祖先的主要发育在个体发育过程中，重现其祖先的主要发育阶段，也就是说，动物的个体发育史是系统阶段，也就是说，动物的个体发育史是系统发育史简短而迅速的重演发育史简短而迅速的重演•青蛙的个体发育，由受精卵开始，经过青蛙的个体发育，由受精卵开始，经过囊胚、原肠胚、无腿蝌蚪、有腿蝌蚪，囊胚、原肠胚、无腿蝌蚪、有腿蝌蚪，到成体青蛙这反映了它在系统发展过到成体青蛙这反映了它在系统发展过程中经历了像单细胞动物、单细胞的球程中经历了像单细胞动物、单细胞的球状群体、腔肠动物、原始三胚层动物、状群体、腔肠动物、原始三胚层动物、鱼类动物，发展到有尾两栖到无尾两栖鱼类动物，发展到有尾两栖到无尾两栖动物的基本过程。

动物的基本过程 三、动物界的主要分类群三、动物界的主要分类群三、动物界的主要分类群三、动物界的主要分类群 动动动动物物物物学学学学者者者者根根根根据据据据细细细细胞胞胞胞数数数数量量量量及及及及分分分分化化化化、、、、体体体体型型型型、、、、胚胚胚胚层层层层、、、、体体体体腔腔腔腔、、、、体体体体节节节节、、、、附附附附肢肢肢肢及及及及内内内内部部部部器器器器官官官官的的的的布布布布局局局局特特特特点点点点等等等等，，，，将将将将动动动动物界分为物界分为物界分为物界分为34343434个门 原生动物亚界（原生动物亚界（原生动物亚界（原生动物亚界（1 1 1 1个门）个门）个门）个门）————原生动物原生动物原生动物原生动物 后生动物亚界：后生动物亚界：后生动物亚界：后生动物亚界： 中生动物（中生动物（中生动物（中生动物（1 1 1 1））））————中生动物门中生动物门中生动物门中生动物门 侧生动物（侧生动物（侧生动物（侧生动物（1 1 1 1））））————海绵动物海绵动物海绵动物海绵动物 真后生动物：真后生动物：真后生动物：真后生动物： 第第第第1 1 1 1级级级级辐辐辐辐射射射射对对对对称称称称（（（（2 2 2 2））））————腔腔腔腔肠肠肠肠动动动动物、栉水母动物物、栉水母动物物、栉水母动物物、栉水母动物 第第第第2 2 2 2级左右对称：级左右对称：级左右对称：级左右对称： 第第第第1 1 1 1部原口动物：部原口动物：部原口动物：部原口动物： 无无无无体体体体腔腔腔腔动动动动物物物物——扁扁扁扁形形形形、、、、纽纽纽纽形形形形、、、、颚胃动物颚胃动物颚胃动物颚胃动物 假体腔动物假体腔动物假体腔动物假体腔动物——原腔原腔原腔原腔 真体腔真体腔真体腔真体腔——环节、软体、节肢环节、软体、节肢环节、软体、节肢环节、软体、节肢 第第第第2 2 2 2部部部部后后后后口口口口动动动动物物物物：：：：棘棘棘棘皮皮皮皮、、、、半半半半索索索索、、、、脊索脊索脊索脊索•对称类型：非对称、辐射对称、两辐对对称类型：非对称、辐射对称、两辐对称和两侧对称。

称和两侧对称第二节、动物体的基本结构第二节、动物体的基本结构对对称称类类型型•体腔：无体腔、假体腔和真体腔体腔：无体腔、假体腔和真体腔•分节：假分节、同律分节和异律分节分节：假分节、同律分节和异律分节•头部形成：有明显的头头部形成：有明显的头•骨骼化：外骨骼和内骨骼骨骼化：外骨骼和内骨骼作作 业业•1. 1. 掌握种的概念及种的双名法掌握种的概念及种的双名法•2.2.了了解解分分类类等等级级以以及及生生物物分分界界、、动动物物界分门 3 3、掌握生物发生律概念、掌握生物发生律概念。