秋季小学数学开学第一课教案.doc

秋季小学数学开学第一课教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，表达着很强的方案性 秋季小学数学开学第一课教案1教学目的：1、自我介绍，拉近师生之间的间隔 ，为以后学习打下良好的根底2、理解本册数学书的内容，激发学习兴趣3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧教学过程：一、导入——自我介绍二、简单认识本学期学习任务三、介绍本学科的相关要求(一)学惯用品1、课前准备好学惯用品放在左上角书，练习册，练习本，文具)(安排检查组长)2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写3、作业用铅笔，练习册上错题用红笔改二)学习纪律1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)2、积极发言，声音响亮，表达完好3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板4、预备铃响后马上回座位静候老师到来5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许前方可进入6、在老师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。

7、做作业独立完成三)课堂作业的要求1、按时、按质、按要求完成作业2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改4、每格写一行，做完一题空一行5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯6、只用铅笔写作业7、但凡请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交四、全课小结少壮不努力，一生不给力!新的学期，新的征程愿我们在小学二一(二)班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!秋季小学数学开学第一课教案2一、教学目的：1、通过老师和同学之间的交流，营造一个温馨舒适的老师和同学气氛2、通过老师和同学交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打根底，学习不是为别人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己将来的开展4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣二、教学过程：(一)说说自己暑假中的见闻老师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧你能将自己记忆最深入的一段与大家一起分享吗?可以说说自己玩耍的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己获得的收获。

同学们畅所欲言借此拉近老师和同学间的间隔 ，创设良好的老师和同学气氛二)讲故事，让学生知道态度决定自己的将来讲故事《木匠的房子》一个上了年纪的木匠准备退休了他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了雇主看到他的好工人要退休了，感到非常可惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮助木匠容许了可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料木匠完工了雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物木匠感到非常震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了你就是那个木匠你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里假如可以重来……但你无法回头人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打根底，学习不是为别人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己将来的开展希望小故事比说教有力量有效果。

三)回忆上学期的成绩1、理解上学期成绩2、让学生说一说获得好成绩的方法或者不尽如人意的地方3、明确获得好成绩的窍门：踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情4、以不点名的形式向懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方四)认识新朋友(新书)1、梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?2、老师带着学生熟悉教材五)数学常规要求：1、课前：准备好学惯用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想方法发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语拿学具、文具速度快，轻拿轻放3、课末：整理学惯用品，做好下节课的学习准备4、课后：作业独立完成，认真书写，学会考虑5、小组长收发作业要及时，催促学员按时按质完成三、全课小结，提出希望同学们，新的一年开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的打破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的宏大喜悦和丰硕收获秋季小学数学开学第一课教案3教学目的：1、通过活动交流知道自己是一年级的小学生，加强学习常规教育，可以遵守课堂常规，培养学生良好的学习习惯。

2.通过讲故事等，理解到生活中到处都有数学，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心教学重点：培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯教学难点：激发学生学习数学的愿望教学过程：数学活动(一)老师自我介绍(1)师生问好(2)谈话导入：小朋友，从今天起，你们就是小学生了，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很荣耀的3)老师简单介绍自己请孩子猜猜老师的年龄，谁猜对有奖说说你是怎么猜到的?数学活动(二)理解数学1、老师先讲一个故事给大家听“有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一局部在水里，大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经过小溪时就成心在水中打一个滚商人为了改变这头家畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了这个故事大家很熟悉，它已经收录在的《伊索寓言》中了哦，你一定看过，可没想到，这头骡子的主人是一个数学家吧?泰勒斯，听说过吗?我敢保证，泰勒斯是所有数学家中最有趣最神奇的一个关于他，流传着许多的故事呢!2、在这个故事中，就有比一比这样的数学知识。

在生活中还有很多这样的数学知识呢你想学数学吗?在学习中我们会发现数学中藏着许多机密等待大家去探究数学活动(三)学习数学常规要求老师逐条边讲解边示范，学生试着做1、课前：准备好学惯用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，铃声响轻轻进教室2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想方法发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语拿学具、文具速度快，轻拿轻放3、课末：整理学惯用品，做好下节课的学习准备数学活动(四)学习小组的建立1.划分好合作学习小组，确定每组临时小组长，以后每周小组内表现的同学为下周的学习小组组长2.合作要求：合作学习时要做到人人参与，活动听从组长安排数学活动(五)课中操训练小白兔，蹦蹦跳(小兔跳)小鸭子，嚘嚘嚘(双手放前作鸭子嘴巴状)小金鱼，游啊游(双手作小鱼游状)(或者在腰部摆动)小朋友，拍拍手(拍手)安安静静齐坐好!!(放好手，坐好.)秋季小学数学开学第一课教案4教学目的：1、自我介绍，拉近师生之间的间隔 ，为以后学习打下良好的根底2、理解本册数学书的内容，激发学习兴趣3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧教学过程：一、导入——自我介绍1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学)2、大家认识我吗?怎样欢送?“朱”有几笔，你怎么数出来的?3、你理解朱老师什么?(根据学生的答复有针对性的互动)4、知道怎么联络我吗?背一背：(谁能说一说怎么快速的记住老师的 )二、认识本学期学习任务1、假如如今请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗?试一试吧三、介绍本学科的相关要求问题1：上课前要做哪些准备?怎样保护书本?(一)学惯用品1、课前准备好学惯用品放在左上角安排检查组长)2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写3、作业用同一种颜色的钢笔问题2：课堂上注意哪些纪律?在老师办公室注意哪些纪律?(二)学习纪律1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)2、积极发言，声音响亮，表达完好3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板4、预备铃响后马上回座位静候老师到来5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许前方可进入6、在老师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。

7、做作业独立完成讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可以问老师8、课间不得写作业(订正除外)问题3：做作业应注意些什么?(三)家庭作业要求1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业2、每格写一行，做完一题空一行3、订正要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改5、班级姓名按照要求写在指定地方6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺7、当天作业当天订正全对直接交组长，有错订正经老师修改后交组长8、每天的家庭作业必需要家长检查后签字并写上完成情况四)课堂作业的要求1、按时、按质、按要求完成作业2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几日、星期几，从第三行开场再写作业3、认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改4、每格写一行，做完一题空一行5、有错当天及时订正，养成检查的好习惯6、只用一种颜色的笔写作业7、但凡请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交四、听故事悟道理——介绍数学学科的学习方法有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很得意，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要?小孩答复：“我想要你手中的钓竿。

老人问：“你要钓竿做什么?”秋季小学数学开学第一课教案5教学目的：1、寻找生活与数学的联络2、理解本册数学书的内容，激发学习兴趣3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧教学过程：一、谈话引人1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学)2、假期大家一定做了很多有意义的事，做什么事的时候用到了我们学过的数学知识?3、从生活中你新学到那些数学知识，说给大家听一听。