
苏科版2019-2020学年八年级上学期物理12月月考试卷C卷.doc
12页苏科版2019-2020学年八年级上学期物理12月月考试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 选择题 (共14题;共33分)1. (2分)在拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头里,用泡沫塑料制作房屋构件的道具,主要原因是( )A . 泡沫塑料价格便宜 B . 泡沫塑料密度小 C . 泡沫塑料不怕雨淋日晒 D . 泡沫塑料质量小 2. (2分)密度是物质的一种属性,我们常以密度为依据选取材料,下面属于主要从密度的角度考虑的是( )A . 用镍铬合金做电炉丝 B . 用塑料做开关的外壳 C . 用塑料泡沫做成表演场景中倒塌的房屋 D . 用水作为汽车发动机的冷却液 3. (2分)你在用钢笔答题的过程中,笔中墨水的物理量不变的是( )A . 体积 B . 质量 C . 密度 D . 重力 4. (2分)甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示,由图可知( ) A . ρ甲<ρ乙 B . ρ甲>ρ乙 C . 若V甲=V乙 , 则m甲<m乙 D . 若m甲=m乙 , 则V甲>V乙 5. (2分)甲、乙两种物质的mV图像如图所示,分析图像可知( )A . 若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大; B . 若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小 C . 两物质的密度之比为4∶1 D . 两物质的密度之比为1∶4 6. (2分)A、B两正方体实心金属块放在水平地面上,它们的边长之比为1:3,对地面的压强之比为2:3,则两金属的密度之比是( ) A . 4:9 B . 9:4 C . 1:2 D . 2:1 7. (2分)关于下列四幅图说法不正确的是( ) A . 右手指形变的更明显,因为右手的受力面积小B . 上升的热气球,受到空气对它的浮力C . 纸片拖住水的实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落这是因为水对纸有吸力D . 不同的人拉同一个拉力器,手臂长的人所用的拉力大8. (2分)一只体育课上用了多年的实心铅球,其表面磨损了一小块,下列物理量中没有发生变化的是( )A . 质量 B . 体积 C . 密度 D . 质量和密度 9. (3分)关于声现象,下列说法中正确的是A . “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B . “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大C . 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声D . 超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量10. (2分)下列对光现象的描述正确的是 A . 家里的穿衣镜所成的像是等大的实像B . 红外线能使荧光物质发光,鉴别钞票的真伪C . 雨过天晴后,天空中出现彩虹是光的色散现象D . 在公园的湖水中可以看到拱桥的倒影,是由于光的直线传播形成的11. (3分)关于透镜,下列说法正确的是( )A . 凹透镜对光有发散作用B . 老花镜的镜片是凹透镜C . 使用凸透镜制成的幻灯机,在屏幕上可以得到倒立放大的实像D . 照相机的镜头相当于凸透镜,用它拍照时,可以得到正立放大的实像12. (3分)关于声现象,下列说法中不正确的是( ) A . 声音在空气和泥土中的传播速度相同B . 只要物体振动,我们就一定能听到声音C . 震耳欲聋指的是声音的音调高D . 声波可使物体振动,能击碎病人体内的结石,这说明声音具有能量13. (3分)下列说法正确的是( ) A . 电功率是表示电流做功快慢的物理量 B . 电功率越大,电流做的功就越多 C . 电流做功越多,消耗的电能不一定越多 D . 电功是表示电流做功多少的物理量 14. (3分)在电磁感应现象中,能改变感应电流方向的作法有( ) A . 改变导体的运动方向 B . 加快导体的运动速度 C . 改变磁感线的方向 D . 换用磁性更强的磁铁 二、 填空题 (共3题;共8分)15. (2分)在天津地区,冬天对自来水管的保护十分重要,如果保护不好,有时会把水管冻裂,这是因为,水在结冰时;质量________,体积________(两空均选填“增大”、“减小”或“不变”). 16. (3分)铁钉可以在石蜡上留下刻痕,这是因为铁的________ 比石蜡大.________ 建立了原子的核式结构模型,盖尔曼提出质子和中子都是由被称为________ 的小微粒构成.17. (3分)如图所示,由不同物质制成的甲和乙两种实心球的体积相等,此时杠杆平衡(杠杆自重、挂盘和细线的质量忽略不计),则杠杆左右两边的力臂之比为________,1个甲球和1个乙球的质量之比为________,甲球和乙球的密度之比为________.三、 实验题 (共10题;共50分)18. (2分)小明用天平和量杯测一块贺兰石的密度.他用调节好的天平测贺兰石的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示,贺兰石的质量为________g,再用量杯测出它的体积为20cm3 , 则贺兰石的密度是________ g/cm3 . 19. (5分)学习了密度知识后,小明回到家,看到爸爸买回来一块闪闪发光的金沙石工艺品.他想:“金沙石的密度是多少呢?”于是小明对金沙石的密度进行了测量,操作过程如下:(1)在调节天平横梁平衡时,发现指针静止在如图甲所示的位置,此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节.(2)小明用调节好的天平测量金沙石的质量,如图乙所示,请你指出小明在操作中的错误:________.(3)改正错误后,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图丙所示,则金沙石的质量为________ g.他用如图丁所示方法测出了金沙石的体积为________cm3 , 则金沙石的密度是________ g/cm3.20. (6分)张华和同学到游子山参加社会实践活动,拾到一些不规则小石块,他们很想知道这种小石块是什么材料做成的,就把它们带回学校利用天平和量筒来测定这种小石块的密度。
1)由图甲可知,小石块的体积是________ cm3, 由图乙可知,小石块的质量是________ g,小石块的密度ρ=________kg/m32)小敏的石块体积较大,放不进量筒,他利用烧杯和天平按图丙所示方法也测出了石块的体积操作如下:A、往烧杯中加入适量的水,把石块浸没,在水面到达的位置做上标记;B、取出石块,测得烧杯和水的总质量为122g;C、往烧杯中加水,直到________,再测出此时烧杯和水的总质量为179gD、计算出石块的体积为57cm33)从图B到图C的操作引起的石块密度的测量跟实际值相比会偏________(选填“大”或“小”),产生这一差异的主要原因是________21. (5分)某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中,完成下面各题:右表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是________ 天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示,这时他应进行的操作是________(2)① 铁和铝两种不同物质的相同点是:________ 。
不同点是:________ ②回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?________ 22. (2分)接听时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的________来判断的;戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时,往往需要增大音量,这是增大了声音的________,若长此以往会导致听力下降.(选填“音调”、“响度”或“音色”) 23. (5分)小明家在他们居住的10楼顶上安装了一台太阳能、电能两用热水器,热水器水箱的容积为100L在一般光照下,一满箱15℃的水经白天太阳加热,温度可达40℃(C水=4.2×103J/(kg·℃)求:(1)一满箱水从15℃升高到40℃,要吸收多少热量?(2)若遇到阴雨天,改用电功率为1500W的电热器加热同样多的水,正常工作需要多少时间?(其它条件不变,设消耗的电能全部转化为内能)24. (5分)用天平和刻度尺怎样测出一个长方形的均匀铝箔的厚度?请写出你的测量步骤,并推导出已知量和测量量表示出铝箔厚度h的表达式.(已知铝箔的密度为ρ铝) 25. (10分)如图甲是某大学内的一座塑像,其基座结构类似于图乙的模型.若A、B是质量分布均匀的正方体物块,其边长分别是20cm、30cm,密度之比ρA:ρB=3:1.B对水平地面的压强为5100Pa(g=10N/kg).求: (1)图乙中,物块B 对地面的压力; (2)物块A 的密度. 26. (5分)下列列出由实验测定的几种物质的密度kg/m3 , 认真阅读上表,你一定能从中发现物质密度的一些规律,请写出三点.铜8.9×103水银13.6×103氧气1.43铁7.9×103纯水1.0×103空气1.29铝2.7×103煤油0.8×103水蒸气0.60冰0.9×103酒精0.8×103氮气0.09(1) 。
2) 3) 27. (5分)小雨将装满饮料的玻璃瓶子旋上盖子,放入冰箱的冷冻室里,妈妈说这样做不行请你用学过的物理知识解释一下小雨这样做可能产生的后果及原因 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共14题;共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共3题;共8分)15-1、16-1、17-1、三、 实验题 (共10题;共50分)18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、26-1、27-1、。












