春季传染病知识讲座.doc

春季传染病知识讲座 　 　 时间：4月11日讲座地点：教学楼前讲座人：贺嘉　 　　　 讲座内容：春季传染病避免 主持人：刘杨杨　会场秩序:范天太 　参与人员：全体师生学校春季传染病避免知识讲座各位教师、各位同窗：人们好！根据学校领导的安排，为了保障同窗们的身体健康与快乐,今天在这里给同窗们讲一讲春季呼吸道传染病的知识，春季最容易发生的传染病重要是经呼吸道传播的传染病,如流行性感冒、麻疹、风疹、水痘等如果同窗们不注意个人卫生和环境卫生，不常常锻炼身体，增强机体抵御力就容易患病哦,学校是个人员相对比较集中的地方，一旦浮现发病更是容易导致传播,因此今天,我们共同来学习一下这些传染病的防治知识春季呼吸道传染病有它们共同的特点,都可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播发病急，以发热为首发症状，可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状这些传染病初期酷似感冒，极容易被误诊,因此，对春季传染病保持高度警惕，及时隔离治疗患者,是避免疫情扩大的核心春季呼吸道传染病除有上述共同特点之外，还存在各自的特点,医生重要是根据这些疾病的各自特定来进行诊断治疗,并精确地进行防治避免和控制。

下面我重要简介如下几种重要传染病1、麻疹:患病初期症状有咳嗽、流涕、发热,重要特点是眼红及口腔内浮现白点(柯氏白斑);３至7后来皮肤会浮现全身斑丘疹，维持4至７日,也也许长达３个星期，留下褐色斑痕或浮现脱屑麻疹病人为传染源，重要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌物传播在这里要注意与否曾经打过麻疹疫苗,尚有自己曾经与否得过麻疹，目前大年龄组由于没有免疫力,既没有打麻疹疫苗也没有得过麻疹，当身边有麻疹病例时就会传染2、风疹:是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病病人是传染源大多是通过呼吸道飞沫散播传染,也可通过病人口、鼻及眼睛的分泌物直接传染给被接触者、重要特点是全身散在红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特性一般症状较轻,预后良好3、流行性腮腺炎：发病初期是一种感冒症状，发病1-２后来浮现耳部疼痛，然后浮现唾液腺肿大,绝大多数病人一般可见一侧或双侧腮腺肿大4,水痘：发病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病2４小时内浮现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少大部分状况下,病人症状都是轻微的,可不治而愈５、手足口病:是由肠道病毒如ＥＶ71、COXA16等病毒引起的，多发生于5岁如下小朋友，但中学生也有人发病。

重要症状体现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重症病例可浮现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等６、人感染H７N9禽流感：这些天来,报纸上、电视、网络上面反复说一种疾病“人感染Ｈ７N9禽流感”,湖南省也报告了12例，其中４例已经治愈出院，４例死亡，尚有4例在医院救治那么什么是H7N９禽流感？我们要如何去防控呢,这是今天讲的重点内容人感染H7N９禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道感染性疾病，其中重症肺炎病例常可合并急性呼吸窘迫综合征、感染性休克,甚至多器官功能衰竭早发现、早报告、早诊断、早治疗，加强重症病例救治，注意中西医并重,是有效防控、提高治愈率、减少病死率的核心可感染人的禽流感病毒亚型为H５Ｎ1、H9N2、H７N7、H7N2、H7N3等，本次为H７Ｎ9禽流感病毒该病毒为新型重配病毒，编码ＨA的基因来源于H7N３，编码NA的基因来源于H7N９，其6个内部基因来自于Ｈ9Ｎ2禽流感病毒一)传染源目前已经在禽类及其分泌物或排泄物以及活禽市场环境标本中检测和分离到H7N９禽流感病毒,与人感染H7N9禽流感病毒高度同源传染源也许为携带H7N９禽流感病毒的禽类目前,大部分为散发病例,有个别家庭汇集发病现象，但尚无持续人际间传播的证据。

二）传播途径具体途径可经呼吸道传播或密切接触感染禽类的分泌物或排泄物而获得感染；或通过接触病毒污染的环境传播至人;不排除有限的非持续的人传人三)高危人群在发病前1周内接触过禽类或者到过活禽市场者，特别是老年人根据流感的潜伏期及既有人感染H7N9禽流感病例的调查成果，潜伏期一般为３～４天患者一般体现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛、腹泻等全身症状重症患者病情发展迅速，多在发病3~7天浮现重症肺炎，体温大多持续在39℃以上,浮现呼吸困难,可伴有咯血痰常迅速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症、感染性休克,甚至多器官功能障碍，部分患者可浮现胸腔积液等体现在明确了春季呼吸道传染病的特点后来，我们在校学生在避免这些疾病中应当做好如下几点：１、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动定期打开门窗自然通风,可有效减少室内空气中微生物的数量,改善室内空气质量,是最简朴、行之有效的室内空气消毒措施建议各班和寝室指派专人负责教室及宿舍的开窗通风2、养成良好的卫生习惯是避免传染病的核心要保持学习、生活场合的卫生，不要堆放垃圾打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随处乱仍,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随处吐痰，个人卫生用品切勿混用。

３、加强锻炼，增强免疫力春天人体新陈代谢开始旺盛起来,正是运动锻炼的好时机,应积极参与体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，增强体质4、生活有规律 睡眠休息要好,生活有规律，保持充足的睡眠,对提高自身的抵御力相称重要要合理安排好作息,做到生活有规律,劳逸结合,无论学习或其她活动使身体劳累过度,都会导致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染5、衣、食细节也要注意春季气候多变,时暖时寒,极易减少人体呼吸道免疫力,使得病原体极易侵入同窗们必须根据天气变化,适时增减衣服,切不可因爱潇洒和美丽一下子衣服减得太多合理安排好饮食,不要到外面去吃太过辛辣的食物不吸烟、不喝酒，要多饮水,摄入足够的维生素,多吃某些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等,如果同窗们不遵守这些健康的原则，说不定那一天这些病毒细菌就喜欢上你们了届时你们就悲催了6、接种疫苗常用的传染病目前一般均有疫苗,如麻疹-风疹-腮腺炎疫苗、水痘疫苗,流感疫苗、肺炎疫苗等接种疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段，也是花钱小、收效大的避免举措特别是对某些免疫力不好的学生要接种流感疫苗和肺炎疫苗７、加强疫情监测,贯彻好晨检制度。

学校对同窗们会进行严格的晨检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度但凡对发热在38℃以上、有咽痛、咳嗽等流感样症状的学生，请班主任规定家长带回家及时就诊,不得带病上学学生要增强卫生防病意识和社会公共卫生的责任感，做到“四勤”、“四不”、“一报告”四勤指勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼,四不指不随处吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳,发现传染病可疑者人们均有责任立即报告，学生要及时报告给班主任、年级教师，教师们将学生也许有可疑传染病的状况报告给学校办公室或分管的领导，分管负责人再将状况上报给本地乡镇卫生院８、有病要及时就医学生如果发生呼吸道传染病症状应及时就医,特别是有发热症状,应尽早明确诊断,及时进行治疗如有传染病的状况,应立即采用隔离措施,以免范畴扩大9、最后再强调一下同窗们该如何避免人感染H7N9禽流：目前的人感染H7N９禽流感的发病源头仍以患者接触活禽或市场暴露为主，因此在平常生活中要养成良好的生活习惯和健康的生活方式,勤洗手，不接触禽类,注意生活用品的消毒远离活禽饲养、交易、加工场合,不与禽鸟粪便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等接触;此外要告诉爸爸、妈妈变化禽类消费习惯，购买冰鲜禽类产品和食用烧熟煮透的禽类产品;家里不要饲养禽鸟，不与各类禽鸟密切接触；一旦浮现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状要及时就医。

今天的讲座就到这里,最后祝同窗们身体健康，学习进步！谢谢人们!。