高中学校管理心得 抓得实在、抓到实处、抓住细节 ---河北学习之行感悟.docx

高中学校管理心得 抓得实在、抓到实处、抓住细节 ---河北学习之行感悟　　10月19-21日，三天时间里，参观了四个学校，石家庄精英中学、衡水一中、武邑中学、衡水二中，虽是匆匆忙忙，但收获还是有的这几所学校有先进的办学理念，骄人的教学成绩，一流的精神品格；每个孩子都主动学习，激情飞扬；每位老师都积极向上，潜心专研　　特点之一：高效课堂抓得实在四所学校的共同点就是课堂抓得实在，没有多少花哨的表演精英中学之行，我听了一节高二的英语阅读课（Reading第四课时），教师基本上按照6+1课堂模式开展教学教师在投影上简单呈现学习目标，学生按照目标开展自主学习（阅读15分钟左右）然后学生自主完成学案，主要是短语和句子翻译，后面还有一个发现问题，占据整整一页（有的学生写，有的没写）（8分钟）完成之后按照小组起立讨论（大约5分钟，特别是起立讨论，比一般课堂的坐下来讨论效果更好，有的还拿出词典），期间还有一个亮点，只要本小组完成任务，学生立马开始背诵，单词，对话，句子，无一人闲着老师提问学生展示，期间教师鼓励学生纠错、补充（大约10分钟，展示的形式也很实在，不像原来宣传的那样，没有热火朝天抢答的场面）。

在展示的同时，教师穿插一些知识点的精讲（大约5分钟，最体现教师功夫和水平的环节）最后一个环节是学生对当堂所学知识进行回顾（大约3分钟，学校根据教师黑板上的提示复述课文）整节课教师讲的很少，但学生的学习自觉性非常高在武邑中学，我和王彩霞老师私下跑到一个班级的窗户边，观摩了一节英语课，很巧的是，也是阅读课（reading第二课时）老师的讲法很传统，带着学生一段一段的梳理课文，划出重难点句子，然后大声朗读没有学案在衡水二中，我也是随机进了一个班，听了一节特殊的英语课说特殊是因为这是两个班合在一起上大课，（其中一个班的老师请假了），老师没想到我们会去听课，一再解释楼上有公开课我们就想听常态课，所以就坚持没走说实话，老师的个人水平不错，发音地道，上课也有激情她上的是一节听力课，和我们的有所不同，主要是难度增加，我们的听力练习一般和高考接轨，都是选择题，而这节课考查学生对具体细节的把握，具体到重点单词这可能与他们学校的生源质量有关后来听说，一个班是理综第一，另一个班也是排名前列的　　特点之二：集体备课抓到实处四所学校都注重教师的集体教研在精英中学，为保证课堂的高效率、快节奏，精英中学首创了“三备两研”的备课制度，老师们每天通过“分头初备、集体研备、个人复备”三道备课工序，精心打造每一节课。

初备时，每个老师要备好学习目标，学习重难点，并且设计怎样突破重点与难点；分析自己的学生，精心设计思的问题和议的问题每天的上午最后一节课，都是安排老师进行集体备课老师们来到备课地点，由备课组长主持，年轻老师先发言，说明自己本节课每个环节的设计和在备课的时候还存在怎样的疑惑老师们发言的时候其他老师认真记录，修改自己的备课，同时通过讨论解答疑惑，最后形成一个正式的导学提纲这样使每个老师有更大收获，集中本组的智慧在自己的课堂上复备时，需要老师认真分析提纲中的问题（或是解题的多种思路），并且分析学生可能出现的问题，以及对这些情况如何应对这是实实在在的备课，是高效的备课武邑中学也是狠抓集体备课，每周安排四次集体备课这样的课上不好都不容易　　特点之三：精细管理抓住细节参观的四所学校，最大的感触就是学生的管理非常有特色在精英中学，看不到一个长头发的学生，无论男生女生，一律的短发和校服，少了几分攀比，多了几分专心当时我就想到一个词：心无旁骛这些孩子是来学习的，他们的目标很明确，要考本科的其他几所学校也是这样，绝对看不到奇装异服，长发怪发，学生都很阳光可以设想一下，在这几所学校里，学生违纪肯定是很少的）课间，也看不到学生的追打皮闹，大家要么在教室上自习，准备下一节课，要么到教室外的墙上，看一下练习的答案或者成绩分析。

课间的激情跑操是几所学校的另一大亮点下课铃响后，学生们迅速跑步进入操场，整好跑操队形，跑操之前，手拿读本大声朗读大排面、高密度的跑操队形，能持续训练学生“聚精会神”的能力，一声令下，跑道上的几十个班同时起跑，步伐整齐划一，口号震耳欲聋，班与班的间距保持的非常好，速度也很快一个个班级就像一个个部队的方队，令每一位参观的老师深受感染跑操结束后，学生们也是跑步退出操场，速度很快，看不到一个慢慢吞吞的学生在衡水二中，学生6点---6点30就开始上早读课，语文和英语，6点45-7点15分学生自主学习，这段时间可以整理错题，也可以完成小练7点15分开始上课，40分钟一节，上午五节课其中最后一节课为限时训练45分钟，空白自习30分钟，学生自主学习晚自习则是限时训练和错题整理，一天下来，学生的时间安排的满满的，但学生的精力却好像是无穷的，每个人都激情满满　　当然，衡水中学和精英中学还是有区别的做为一所老牌学校，衡水中学注重学生全方位发展，积极开展素质教育，学校的社团活动、艺体教育、奥赛活动有声有色，学校还有自己的电视台，学生竟然还拍出了微电影，在全国获奖这样的学校，不光是普通本科考的多，清华北大也必然考的多。

而精英中学，由于20XX年才开始爬坡起步，这几年的目标一直是本科增量，所以各种活动相对较少，衡水二中也是，只有元旦的时候，才有文艺活动，平时的活动主要以励志大会等为主　　结合我们的生源和目前状况，我觉得还是应该从管理上要质量，从课堂上要成绩一是通过实施精细化管理，强行入轨，改变学生的行为习惯，如一律穿校服，不许留长发，激情教育，快速提升学生的精气神，强化晨宣午歌暮省，定期举行各种评比，开展多样活动，这些应该是可行的二是通过加强集体备课，提高老师的上课实效说实话，我校的教师水平比精英中学只强不弱，缺乏的就是实干精神，我们的集体备课还没有真正落到实处，还有很大的改进空间集体备课搞得好，课堂的高效才能有保障，台上10分钟，台下10年功三个臭皮匠，顶个诸葛亮发挥集体智慧，课堂才能高效，成绩才能提高关键看我们有没有吃苦精神只要我们坚持下去，我校一定能创造出精英中学一样的成绩　　当然，由于是走马观花，看的肯定不全面，不到位。