北师大版六年级数学下册第一单元《练习一》练习课教学设计.doc

科目数学年级六年级教学内容练习一课型练习课总课时2第几课时一主备辅备教 学目 标1．通过整理与复习进一步认识圆柱，圆锥的组成及特点2．正确掌握圆柱的侧面积、表面积、以及体积的计算方法3．正确掌握圆锥的体积计算方法教 学重 点正确计算圆柱、圆锥的体积计算方法，并灵活应用教 学难 点正确计算圆柱表面积、侧面积、体积和圆锥的体积教 学准 备多媒体课件，长方形小旗，直角三角形小旗教 学 过 程修改意见一、创设情境，导入复习1．把你手中的长方形和直角三角形小旗快速旋转，说说旋转后形成什么图形2．说说对于圆柱和圆锥你已经学会了哪些知识？这节课我们就对圆柱和圆锥的有关知识进行系统的整理二、回顾整理，建构网络一）自主整理，实施创造1．回忆知识点：自己看书，看圆柱和圆锥的知识，可以分为几部分？让学生全面的搜集出所有知识，准确地弄清楚每一个知识点的具体意义 2．让学生对搜集的知识点进行归纳、分类、整合，使知识系统化二）交流矫正，优化再建1．小组内交流师：现在请大家把你整理的材料在小组内和同学们讨论交流一下说一说你是怎么整理的，都整理了哪些内容？然后根据交流讨论完善自己的作品。

2．全班交流选择有代表性的作品进行全班交流，交流时其他同学可以提出修改意见和需要补充的内容交流完后让学生再次对自己的作品进行修改完善最后形成下面的知识框架图：圆柱与圆锥圆柱特征：圆柱的上下两个面是大小相同的圆，叫做底面，圆柱有一个曲面叫做侧面圆柱两个底面之间的距离叫做高圆柱的侧面积：s侧=ch 圆柱的表面积：s表=s侧+s底×2圆柱的体积：v=sh圆锥特征：圆锥的底面是个圆，圆锥的侧面是个曲面从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高 测量圆锥的高：先把圆锥的底面放平，用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面，竖直地量出平板和底面之间的距离 把圆锥的侧面展开得到一个扇形 圆锥的体积：v=sh三、指导练习 指导完成课本第18页“练习一”第一题；第二题；第三题；四、巩固练习1、计算下面圆柱的表面积和体积 计算下面圆锥体的体积单位：厘米）2、一节圆柱形的铁皮烟烟底面半径是2分米，高是8分米，做10节这样的烟囱需要铁皮多少平方分米？ 3、一个无盖的圆柱形铁皮水桶，高是30厘米，底面半径是10厘米，做这个水桶至少要用铁皮多少平方分米？（用进一法，得数保留整数）五、课堂小结板书设计： 圆柱和圆锥整理与复习（练习一）圆柱的侧面积：s侧=ch圆柱的表面积：s表=s侧+s底×2圆柱的体积：v=sh圆锥的体积：v=sh。