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诗歌鉴赏之动静结合动静结合 动静结合动静结合 艺术创作中离不开艺术创作中离不开动态描写动态描写和和静态描写静态描写，，或或以动衬静，或以静衬动，或一动一静以动衬静，或以静衬动，或一动一静，相辅，相辅相成前者属于相成前者属于衬托衬托手法 特别是在一些山特别是在一些山水诗中，往往有静景，如山、月等；动景，如水诗中，往往有静景，如山、月等；动景，如水流、风摇等等据侧重点的不同，作者有时水流、风摇等等据侧重点的不同，作者有时只写动景或静景，有时动静景兼写，有时为写只写动景或静景，有时动静景兼写，有时为写静景而以写动景来衬托，有时为写动景而以写静景而以写动景来衬托，有时为写动景而以写静景来衬托静景来衬托 山山居居秋秋暝暝空空山山新新雨雨后后，，天天气气晚晚来来秋秋明明月月松松间间照照，，清清泉泉石石上上流流竹竹喧喧归归浣浣女女，，莲莲动动下下渔渔舟舟随随意意春春芳芳歇歇，，王王孙孙自自可可留留第二联写物，第二联写物，“明月松间照，明月松间照，”是静景，是静景，是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地；是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地；而而“清泉石上流清泉石上流”，是动景，是所闻，动，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一副清幽可爱的风景画。

静融为一体，构成一副清幽可爱的风景画第三联是诗人用第三联是诗人用“竹喧竹喧”烘托山静，是所烘托山静，是所闻，用闻，用“莲动莲动”衬托水幽，是所见，见闻衬托水幽，是所见，见闻交错，交错，“喧喧”幽互衬，颇具艺术感染力幽互衬，颇具艺术感染力 鸟鸣涧鸟鸣涧 王维王维人闲桂花落，人闲桂花落，夜静春山空夜静春山空月出惊山鸟，月出惊山鸟，时鸣深涧中时鸣深涧中村行村行 王禹偁王禹偁马穿山径菊初黄，马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长信马悠悠野兴长万壑有声含晚籁，万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳数峰无语立斜阳鹿柴鹿柴 王维王维空山不见人，空山不见人，但闻人语响但闻人语响返影入深林，返影入深林，复照青苔上复照青苔上 这首诗通过描写花落、月出、这首诗通过描写花落、月出、鸟鸣这些动景，营造出春天的山谷鸟鸣这些动景，营造出春天的山谷中的一派生机，而这些动景更衬托中的一派生机，而这些动景更衬托出一片静谧的意境，出一片静谧的意境，以动衬静以动衬静，，韵韵味无穷味无穷 这是一首隐逸诗，作者写出了空山的这是一首隐逸诗，作者写出了空山的宁静、幽深作者在渲染空山的静时采用了宁静、幽深作者在渲染空山的静时采用了以动景衬静景以动景衬静景的方法：返影（斜阳返照）宁的方法：返影（斜阳返照）宁静详和，静静地照在深林里的青苔上，更显静详和，静静地照在深林里的青苔上，更显深林的幽与静深林的幽与静————以以““返影返影””衬空山的幽静。

衬空山的幽静 ““万壑有声含晚籁万壑有声含晚籁””，实质指万壑涵，实质指万壑涵盖所有的声音，突出了晚籁之静盖所有的声音，突出了晚籁之静; ; ““数峰数峰无语立斜阳无语立斜阳””，数峰本无语，这里经过强，数峰本无语，这里经过强调，反而暗示数峰欲言又止，调，反而暗示数峰欲言又止， 同样写出同样写出了一个静字了一个静字以听觉写动景，以视觉写静以听觉写动景，以视觉写静景，动静结合，上下映衬景，动静结合，上下映衬 雨后池上雨后池上    　　　　　　　　　　　　　　　刘攽　　　　　　　　　　　　　　　刘攽(bān)　　　　一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹　　　　一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹　　　　东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声　　　　东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声 试从试从" "静静" "与与" "动动" "的角度对这首诗进行赏析的角度对这首诗进行赏析 一、二两句以一、二两句以" "水面平水面平" "、、" "明镜明镜" "、、" "照檐楹照檐楹" "等等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态静态。

三、四三、四两句用两句用" "忽起忽起" "、、" "垂杨舞垂杨舞" "及垂杨叶上的雨滴被及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的风吹到荷叶上发出的" "万点万点" "声响等，表现了雨声响等，表现了雨后池上的一种后池上的一种动态动态之美诗既写出了静态，又诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图合，组成了一幅雨后池塘春景图 下面是下面是2005年全国卷年全国卷Ⅲ的诗歌鉴赏题及的诗歌鉴赏题及答案：答案：《《雨后池上雨后池上》》刘攽刘攽bān 一雨池塘一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹东风忽起垂水面平，淡磨明镜照檐楹东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声试从杨舞，更作荷心万点声试从“静静”与与“动动”的角度对这首诗进行赏析的角度对这首诗进行赏析 参考答案：一、二句以参考答案：一、二句以“水面平水面平”、、“明镜明镜”、、“照檐楹照檐楹”等写出了荷花池塘等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态三、四句用雨后幽美迷人的静态三、四句用“忽忽起起”、、“垂杨舞垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的风吹到荷叶上发出的“万点万点”声响等，声响等，表现了雨后池塘上的一种动态美。

诗既表现了雨后池塘上的一种动态美诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图后池塘春景图 ①①化动为静，以静写动：就是把运动的化动为静，以静写动：就是把运动的事物当作静止的事物来写事物当作静止的事物来写,想象并描写出想象并描写出动态事物在静止时的形态和神态如李动态事物在静止时的形态和神态如李白的白的《《望庐山瀑布望庐山瀑布》》“遥看瀑布挂前川遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象，将流动写出了遥看瀑布的第一眼形象，将流动的水当作静止的布，瀑布像一条巨大的的水当作静止的布，瀑布像一条巨大的白练挂在山间，一个白练挂在山间，一个“挂挂”字化动为静，字化动为静，生动形象，活灵活现生动形象，活灵活现 ②②化静为动，以动写静：就是把静止的化静为动，以动写静：就是把静止的事物当作运动的事物来写事物当作运动的事物来写,想象并描写出想象并描写出静态事物在运动时的形态和神态静态事物在运动时的形态和神态如王如王安石安石《《书湖阴先生壁书湖阴先生壁》》中的中的“两山排阔两山排阔送青来送青来”，一个，一个“送送”字，把静止的山字，把静止的山给写活了。

给写活了 ③③动静结合，相映成趣：就是同时描写动静结合，相映成趣：就是同时描写静态的事物和动态的事物静态的事物和动态的事物,让静景动景相让静景动景相辅相成，相得益彰，相映成趣如杜甫辅相成，相得益彰，相映成趣如杜甫《《漫成一首漫成一首》》,“沙头宿鹭联拳静，船尾跳沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣鱼拨剌鸣”两句，就是视觉之静与听觉两句，就是视觉之静与听觉之动的巧妙结合之动的巧妙结合 ④④以动衬静：即通过描写、渲染动态，反衬静以动衬静：即通过描写、渲染动态，反衬静态，突出静态，是反衬手法的一种如贾岛态，突出静态，是反衬手法的一种如贾岛《《题李凝幽居题李凝幽居》》全诗所绘景致十分幽静，其中全诗所绘景致十分幽静，其中的名句的名句“僧敲月下门僧敲月下门”，一个，一个“敲敲”字动感十字动感十足，有动作有声音，以动衬静，以响衬静，在足，有动作有声音，以动衬静，以响衬静，在月夜寂静之境中，一阵月夜寂静之境中，一阵“敲敲”来，反而更显的来，反而更显的环境寂静，更精确地描绘出了诗意；王籍环境寂静，更精确地描绘出了诗意；王籍《《入入若耶溪若耶溪》》中的中的“蝉噪林欲静，鸟鸣山更幽蝉噪林欲静，鸟鸣山更幽”，，则是以响衬静的典范。

则是以响衬静的典范 ⑤⑤以静衬动：即通过描写、渲染静态，以静衬动：即通过描写、渲染静态，反衬动态，突出动态，是反衬手法的一反衬动态，突出动态，是反衬手法的一种如唐·李颀李颀《《琴歌琴歌》》一诗中：一诗中：“一声一声已动物皆静，四座无言星欲稀已动物皆静，四座无言星欲稀这是这是写听弹琴时对音乐美的感受，从听觉来写听弹琴时对音乐美的感受，从听觉来写，以静衬动，而下句说繁星在听琴声写，以静衬动，而下句说繁星在听琴声时都悄悄隐去，足见听琴者早已陶醉在时都悄悄隐去，足见听琴者早已陶醉在音乐美中，时间的推移之感被忘却得无音乐美中，时间的推移之感被忘却得无影无踪 ⑥⑥以动衬动：就是用运动的事物来衬运动的事以动衬动：就是用运动的事物来衬运动的事物（包括把静止的事物当作运动的事物）如物（包括把静止的事物当作运动的事物）如苏轼苏轼《《江上看山江上看山》》：：“船上看山走如马，倏乎船上看山走如马，倏乎过去数百群前山槎牙忽变态，后岭杂沓如惊过去数百群前山槎牙忽变态，后岭杂沓如惊奔仰看微径斜缭绕，上有行人高缥缈仰看微径斜缭绕，上有行人高缥缈舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟举手欲与言，孤帆南去如飞鸟按理，人立按理，人立舟中，舟是动的，山是静的，而作者却反转过舟中，舟是动的，山是静的，而作者却反转过来，赋予山以运动，让群山在眼前飞驰，看众来，赋予山以运动，让群山在眼前飞驰，看众岭在身后惊奔，全诗呈现出一种轻快而壮美的岭在身后惊奔，全诗呈现出一种轻快而壮美的律动。

律动 ⑦⑦动静互衬：就是即描写运动的事物又描写静止的事动静互衬：就是即描写运动的事物又描写静止的事物，二者相互衬托如辛弃疾物，二者相互衬托如辛弃疾《《西江月西江月·明月别枝惊鹊明月别枝惊鹊》》，明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年，，明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年，听取蛙声一片听取蛙声一片 七八个星天外，两三点雨山前，旧时七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见上阕着重于茅店社林边，路转溪桥忽见上阕着重于“面面”的渲的渲染，一、二两句静中有动，而偏重于静境的描绘，鹊染，一、二两句静中有动，而偏重于静境的描绘，鹊惊、蝉鸣，则愈益显出环境的幽静；三、四两句动静惊、蝉鸣，则愈益显出环境的幽静；三、四两句动静交混，而着重于动境的点染，蛙声一片，稻香一片，交混，而着重于动境的点染，蛙声一片，稻香一片，又闹又静，烘托出一片浓郁的又闹又静，烘托出一片浓郁的“丰年丰年”喜庆气氛下喜庆气氛下阕一、三两句写静，二、四两句写动全词挑选了明阕一、三两句写静，二、四两句写动全词挑选了明月、惊鹊、清风、鸣蝉、稻花、蛙声、星斗、夜雨、月、惊鹊、清风、鸣蝉、稻花、蛙声、星斗、夜雨、茅店、溪桥等典型的农村景物，以动衬静，以静衬动，茅店、溪桥等典型的农村景物，以动衬静，以静衬动，动静相映，构成了一幅夜色清幽、气氛恬静，富有野动静相映，构成了一幅夜色清幽、气氛恬静，富有野趣、丰收在望，欢快活泼、优美动人的江南乡村月夜趣、丰收在望，欢快活泼、优美动人的江南乡村月夜图。

图针对性训练：一、阅读下面的诗歌，回答后面的问题针对性训练：一、阅读下面的诗歌，回答后面的问题江上看山江上看山·苏轼苏轼 船上看山走如马，倏乎过去数百群前山槎牙忽变态，船上看山走如马，倏乎过去数百群前山槎牙忽变态，后岭杂沓如惊奔仰看微径斜缭绕，上有行人高缥缈后岭杂沓如惊奔仰看微径斜缭绕，上有行人高缥缈舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟 江上看山江上看山·苏辙苏辙朝看江上枯崖山，憔悴荒村赤如赭暮行百里一回头，朝看江上枯崖山，憔悴荒村赤如赭暮行百里一回头，落日孤去霭新画前山更新色更深，谁知可爱信如今落日孤去霭新画前山更新色更深，谁知可爱信如今惟有巫山最浓秀，依然不负远来人惟有巫山最浓秀，依然不负远来人 1.这是苏氏兄弟在游三峡时写的同题诗，都是写江上看这是苏氏兄弟在游三峡时写的同题诗，都是写江上看山，但山，但描写的方法描写的方法不同，说说其不同点不同，说说其不同点 1.苏轼诗着重动态描写，以动衬动，以苏轼诗着重动态描写，以动衬动，以动写静，节奏急促、迅捷苏辙诗着重动写静，节奏急促、迅捷苏辙诗着重静态描写；层层铺垫，注重色彩；节奏静态描写；层层铺垫，注重色彩；节奏舒缓从容。

舒缓从容 一鹭图一鹭图·刘羽刘羽 芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲一芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲一生清意无人识，独向斜阳叹白头生清意无人识，独向斜阳叹白头2.请你从表现手法的角度对诗中的第一句请你从表现手法的角度对诗中的第一句作简要赏析作简要赏析2.首句，以首句，以“芳草芳草”、、“垂杨垂杨”、、“碧流碧流”组合成一幅春意盎然的画面，有声有组合成一幅春意盎然的画面，有声有色，动静结合，以优美的背景烘托白鹭色，动静结合，以优美的背景烘托白鹭美好的形象美好的形象 兰溪棹歌兰溪棹歌·戴叔伦戴叔伦 凉月如眉挂柳湾凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看兰溪越中山色镜中看兰溪三日桃花雨三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩半夜鲤鱼来上滩3.本诗前两句与后两句均为写景，在表现本诗前两句与后两句均为写景，在表现手法上有何不同点手法上有何不同点?3.前两句着重整体描画，写静景；后两句前两句着重整体描画，写静景；后两句着重个体着重个体(雨、鱼雨、鱼)，写动态4.既写出了既写出了山的动态，又写出了山色变化，更表现山的动态，又写出了山色变化，更表现了云、山的浑然一体了云、山的浑然一体 [双调双调]雁儿落兼得胜令雁儿落兼得胜令 退隐退隐·张养浩张养浩 云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下。

依仗立云沙，回首见山家野鹿眠山山高下依仗立云沙，回首见山家野鹿眠山草，山猿戏野花云霞，我爱山无价看时行草，山猿戏野花云霞，我爱山无价看时行踏，云山也爱咱踏，云山也爱咱4.这首曲子的一、二句中用了这首曲子的一、二句中用了“来来”“去去”二二字，有人说用得很好，请说说好在何处？字，有人说用得很好，请说说好在何处？ 4.既写出了山的动态，又写出了山色变化，既写出了山的动态，又写出了山色变化，更表现了云、山的浑然一体更表现了云、山的浑然一体  村行村行·王禹偁王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡5.赏析第二联赏析第二联5.“万壑有声含晚籁万壑有声含晚籁”，实质指万壑涵盖，实质指万壑涵盖所有的声音，突出了晚籁之静；所有的声音，突出了晚籁之静；“数峰数峰无语立斜阳无语立斜阳”，数峰本无语，这里经过，数峰本无语，这里经过强调，反而暗示数峰欲言又止，同样写强调，反而暗示数峰欲言又止，同样写出了一个静字，实为以动写静的典范。

出了一个静字，实为以动写静的典范 望天门山望天门山·李白李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回天门中断楚江开，碧水东流至此回两岸青山相对出，孤帆一片日边来两岸青山相对出，孤帆一片日边来6.有人评论此诗有人评论此诗“运笔如神运笔如神”，试选，试选择一句进行赏析择一句进行赏析 6. 李白以李白以“天门中断楚江开天门中断楚江开”写出了水神奇的写出了水神奇的动，力量巨大，一个动，力量巨大，一个“开开”字，楚江仿佛成了字，楚江仿佛成了有巨大生命力的事物，显示出冲决一切阻碍的有巨大生命力的事物，显示出冲决一切阻碍的神奇力量，而天门山也似乎默默地为它让出了神奇力量，而天门山也似乎默默地为它让出了一条通道；又用一条通道；又用“碧水东流至此回碧水东流至此回”写出了山写出了山雄奇险峻的静，强大力量的静；然后又用雄奇险峻的静，强大力量的静；然后又用“两两岸青山相对出岸青山相对出”写静，静中有动，写静，静中有动，“出出”字使字使本来静止不动的山带上了动态美，本来静止不动的山带上了动态美，“出出”字不字不但逼真地表现了在舟行过程中但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山望天门山”时时天门山特有的姿态，而且寓含了舟中人的新鲜天门山特有的姿态，而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感；喜悦之感；“孤帆一片日边来孤帆一片日边来”写动，动中有写动，动中有静，传神地描绘出孤帆乘风破浪，越来越靠近静，传神地描绘出孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山的情景，和诗人欣睹名山胜景、目接神天门山的情景，和诗人欣睹名山胜景、目接神驰的情状；全诗动静相衬，有力量的对抗，有驰的情状；全诗动静相衬，有力量的对抗，有宁静与和谐，运笔如神。

宁静与和谐，运笔如神 鸟鸣涧鸟鸣涧·王维王维 人闲桂花落，夜静春山空月出人闲桂花落，夜静春山空月出惊山鸟，时鸣春涧中惊山鸟，时鸣春涧中7.就本诗的表现手法进行简要赏就本诗的表现手法进行简要赏析 7.这首诗通过描写花落、月出、鸟鸣这首诗通过描写花落、月出、鸟鸣这些动景这些动景, 用用“时时”来修饰来修饰“鸣鸣”，，写鸟鸣的时起时落，时有时无，从写鸟鸣的时起时落，时有时无，从听觉上写出了动与静的变化，使动听觉上写出了动与静的变化，使动与静和谐地融为一体，营造出春天与静和谐地融为一体，营造出春天的山谷中的一派生机的山谷中的一派生机,而这些动景更而这些动景更衬托出一片静谧的意境衬托出一片静谧的意境,以动衬静以动衬静,韵韵味无穷 鹿柴鹿柴·王维王维 空山不见人，但闻人语响返景入空山不见人，但闻人语响返景入深林，复照青苔上深林，复照青苔上8.试分析这首诗的表现方法试分析这首诗的表现方法8.作者写出了空山的宁静作者写出了空山的宁静,幽深作者幽深作者在渲染空山的静时采用了在渲染空山的静时采用了以动衬静以动衬静(人语人语响响——空山空山)的方法外的方法外,还用了以动景衬静还用了以动景衬静景的方法：返影景的方法：返影(斜阳返照斜阳返照)宁静详和宁静详和,静静静地照在深林里的青苔上静地照在深林里的青苔上,更显深林的幽更显深林的幽与静与静——以以“返影返影”衬空山的幽静。

衬空山的幽静 鹊桥仙鹊桥仙 夜闻杜鹃夜闻杜鹃·陆游陆游茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅9.这首词运用了多种表现手法这首词运用了多种表现手法,试就其中试就其中一点作简要分析一点作简要分析9.答案一答案一:这首词运用了这首词运用了“起兴起兴”手法手法,先先写杜鹃的鸣叫写杜鹃的鸣叫,从而引出羁旅之人的愁思从而引出羁旅之人的愁思和感慨答案二答案二:这首词运用了这首词运用了衬托衬托(或反衬或反衬)的表的表现手法现手法,以夜阑人静以夜阑人静,林莺巢燕无声林莺巢燕无声,衬托杜衬托杜鹃的啼鸣鹃的啼鸣,突出了由杜鹃鸣叫传递出来的突出了由杜鹃鸣叫传递出来的悲凉答案三悲凉答案三:这首词运用了这首词运用了借景抒情借景抒情的的表现手法表现手法,借春夜风雨淋漓借春夜风雨淋漓,人静灯暗人静灯暗,莺燕莺燕无声无声,唯有杜鹃悲鸣的自然之景触发身世唯有杜鹃悲鸣的自然之景触发身世苍茫、半生飘零的羁旅之人悲凉、寂寞苍茫、半生飘零的羁旅之人悲凉、寂寞的情感。

的情感 兰溪棹歌兰溪棹歌凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩一弯峨眉月挂在柳湾的上空，月光清朗，一弯峨眉月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人越中山色倒映在水平如镜的凉爽宜人越中山色倒映在水平如镜的溪面上，煞是好看淅淅沥沥的春雨，溪面上，煞是好看淅淅沥沥的春雨，下了三天，溪水猛涨，鱼群争抢新水，下了三天，溪水猛涨，鱼群争抢新水，夜深人静之时纷纷涌上溪头浅滩夜深人静之时纷纷涌上溪头浅滩兰溪棹歌兰溪棹歌凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩 分析：分析：前两句山水的明丽动人和月色的清前两句山水的明丽动人和月色的清爽皎洁，是静景；后两句写了鱼抢新水、涌上爽皎洁，是静景；后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮，是动景全诗动静结合，写溪头浅滩的调皮，是动景全诗动静结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机出了兰溪山水的美好和蓬勃生机 阅读下面的诗，分析写景技巧阅读下面的诗，分析写景技巧 漫成一首漫成一首 杜甫杜甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

江月去人只数尺，风灯照夜欲三更沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣 前三句着力刻画都在一个前三句着力刻画都在一个““静静””字，字，末句写大鱼跃出水面的末句写大鱼跃出水面的““动动””，与前三，与前三句的句的““静静””对比鲜明，这里是以动衬静，对比鲜明，这里是以动衬静，更见其静更见其静 4、虚实结合（虚实相生）、虚实结合（虚实相生）虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念 （（1）眼前之景为实，想象虚构之景为虚）眼前之景为实，想象虚构之景为虚 （（2）景物为实，情感为虚）景物为实，情感为虚 （（3）形象为实，抽象为虚）形象为实，抽象为虚 （（4）有限为实，无限为虚）有限为实，无限为虚 （（5）正面为实，侧面为虚）正面为实，侧面为虚 “实实”是指客观存在的实象、事实、实境是指客观存在的实象、事实、实境虚虚”是指知觉中看不见、摸不着的虚幻是指知觉中看不见、摸不着的虚幻世界和梦境等一般情况下，世界和梦境等一般情况下，“虚虚”包括包括三种类型：三种类型：1.虚幻世界和梦境虚幻世界和梦境2.想象和回忆想象和回忆 3.设想之境。

设想之境 •虚景和实景的关系虚景和实景的关系，，有时是相反相成形成强有时是相反相成形成强烈的对比，从而突出中心的；有时则是相辅相烈的对比，从而突出中心的；有时则是相辅相成形成渲染烘托，从而突出中心的成形成渲染烘托，从而突出中心的除夜除夜 高适高适旅馆寒灯独不眠旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然客心何事转凄然.故乡今夜思千里故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年霜鬓明朝又一年.•问问:作者在表达感情时主作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明合全词内容具体说明•诗人撇开自己诗人撇开自己,从相思的另一从相思的另一方来写方来写,写故乡的亲人在这个写故乡的亲人在这个除夕之夜思念着千里之外的除夕之夜思念着千里之外的我我.以虚写实以虚写实,把深挚的思乡情把深挚的思乡情思抒发的更加婉曲含蓄思抒发的更加婉曲含蓄.06天津卷天津卷 凉州词（其一）张籍凉州词（其一）张籍 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐.无数铃声遥过碛，应驮白练到安西无数铃声遥过碛，应驮白练到安西注：碛（注：碛（qì）沙漠练，白绢，丝）沙漠练，白绢，丝织品的一种织品的一种。

题题:本诗运用衬托对比和虚实相生的本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析艺术手法，请简要分析 参考答案:远与近、高与低、动与静、抑与远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比前两句实写，后两扬的衬托对比前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实句以虚为主，虚中有实这首这首《《凉州词凉州词》》用浓厚的色彩描绘西北边塞风光，它宛用浓厚的色彩描绘西北边塞风光，它宛如一幅风景油画，远近景的结构，层次分明，明暗的对比如一幅风景油画，远近景的结构，层次分明，明暗的对比强烈画面上的空间辽远，沙漠广阔，中心展现着一列在强烈画面上的空间辽远，沙漠广阔，中心展现着一列在缓缓行进的骆驼商队，诗的思想感情作者对边事的忧愤缓缓行进的骆驼商队，诗的思想感情作者对边事的忧愤,就就通过这一骆驼队的行动方向，集中表现出来，从而收到以通过这一骆驼队的行动方向，集中表现出来，从而收到以一当十、以少胜多，寓虚于实的艺术效果一当十、以少胜多，寓虚于实的艺术效果。