高中政治人教版必修2课件：综合探究1 有序与无序的政治参与-教案课件测试题-高中政治必修二.pptx

1-综合探究 有序与无序的政治参与-2-综合探究 有序与无序的政治参与课前预习案课堂探究案当堂检测课前预习案1.公民政治生活的重要内容:依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督2.依法有序参与政治生活的原因(1)依法有序扩大公民的政治参与,是实现全面建成小康社会奋斗目标的新要求2)能否实现有序的政治参与,决定着我们能否真正地享受民主生活,也是对我们政治素养高低的检验3.衡量政治参与的有序与无序的准绳:法律与规则4.如何确保有序政治参与(1)遵循宪法、法律、规则和程序2)依法行使政治权利、履行政治义务3)正确处理权利与义务的关系3-综合探究 有序与无序的政治参与课前预习案课堂探究案当堂检测课堂探究案1.教材P31探究问题1提示:可查阅中华人民共和国宪法第2条、第33条、第35条、第41条、第48条、第51条、第52条、第53条、第54条、第75条、第76条、第77条等2.教材P31探究问题2提示:在我国,保障公民依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的法律、法规有许多,在前两课出现或涉及的就有:中华人民共和国宪法中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法中华人民共和国村民委员会组织法中华人民共和国城市居民委员会组织法监察机关举报工作方法中华人民共和国行政复议法中华人民共和国行政诉讼法等。

4-综合探究 有序与无序的政治参与课前预习案课堂探究案当堂检测课堂探究案3.教材P32探究问题提示:可结合实际从有序的政治参与和无序的政治参与方面举例如拆迁补偿、城管执法、文物保护、生态文明建设等方面的事例4.教材P33探究问题1提示:有序的政治参与有利于提高公民素质,促进良好社会风气的形成;无序的政治参与会破坏党风、政风,破坏社会风气5.教材P33探究问题2提示:好的规划还应该有较强的操作性;制定规则时还应考虑选举过程的组织,例如:如何组织竞选演说,如何进行计票等因素5-综合探究 有序与无序的政治参与课前预习案课堂探究案当堂检测课堂探究案6.教材P33探究问题3提示:-6-综合探究 有序与无序的政治参与课前预习案课堂探究案当堂检测当堂检测123456一、选择题1.(考查点:有序政治参与的意义)中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定提出:“建立畅通有序的诉求表达、心理干预、矛盾调处、权益保障机制,使群众问题能反映、矛盾能化解、权益有保障建立畅通有序的诉求表达机制()是我国公民政治生活的重要内容有利于实现全面建成小康社会目标有利于保障公民的参与权、表达权、监督权是检验公民政治素质高低的重要标志A.B.C.D.-7-综合探究 有序与无序的政治参与课前预习案课堂探究案当堂检测当堂检测123456解析:建立畅通有序的诉求表达机制,为公民有序参与政治生活提供了可靠保障,因此,有利于保障公民的参与权、表达权、监督权,有利于实现全面建成小康社会目标,符合题意。

依法行使政治权利,依法履行政治义务,是我国公民政治生活的重要内容,说法错误能否实现有序的政治参与,是检验公民政治素质高低的重要标志,说法错误答案:B-8-综合探究 有序与无序的政治参与课前预习案课堂探究案当堂检测当堂检测1234562.(考查点:有序政治参与的要求)“徒法不足以自行”,建设法治社会,需要公民对法治社会具有发自内心的认同和尊崇做法治社会的合法、合格公民,需要()公民依法有序参与政治生活公民在宪法和法律的范围内开展活动公民通过民主评议参与民主管理公民积极通过社会公示制度参与民主监督A.B.C.D.解析:“徒法不足以自行”,建设法治社会,需要公民对法治社会具有发自内心的认同和尊崇,这说明公民需要自觉遵守法律制度,有序参与政治生活,说法正确公民通过民主评议,属于参与民主监督而非民主管理,说法错误公民积极通过社会公示制度,属于参与民主决策而非民主监督,说法错误答案:A-9-综合探究 有序与无序的政治参与课前预习案课堂探究案当堂检测当堂检测1234563.(考查点:有序与无序政治参与的区别)公民能否进行有序的政治参与,决定着我们能否真正地享受民主生活有序与无序的政治参与,其区别在于()是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督是否依法行使政治权利,履行政治义务是否正确处理权利与义务的关系能否通过多种形式自由地向政府表达自己的主张和要求A.B.C.D.解析:没有认识到自由是具体的、相对的,观点错误,含的选项均应排除,故答案选A项。

答案:A-10-综合探究 有序与无序的政治参与课前预习案课堂探究案当堂检测当堂检测1234564.(考查点:无序政治参与的危害)开发商与建筑商因工程款数额认定发生纠纷,2015年12月2日,鸡西市建筑施工方聚众冲击政府机关,辱骂殴打现场维持秩序民警,导致交通严重阻塞,严重扰乱了公共安全秩序这表明,公民无序政治参与,会造成()宪法和法律的权威遭到蔑视公民的合法权益无法维护一切政治活动无法开展国家、集体的利益遭到损害A.B.C.D.解析:政治活动分有序政治活动、无序政治活动,公民无序政治参与本身就是一种政治活动,说法错误正确指出了无序政治参与的危害,应入选答案:C-11-综合探究 有序与无序的政治参与课前预习案课堂探究案当堂检测当堂检测1234565.(考查点:有序政治参与的要求)国家信访局表示,国家信访将加大曝光力度,一方面对决策不当、不作为、乱作为、损害群众利益的行为进行曝光,另一方面也要曝光滋事闹访的违法行为这说明()信访制度为公民行使监督权提供了有力保障信访具有透明度高、威力大、影响广、时效快的特点公民要有序使用宪法和法律规定的监督权国家机关为公民信访举报创设了便利渠道A.B.C.D.-12-综合探究 有序与无序的政治参与课前预习案课堂探究案当堂检测当堂检测123456解析:国家信访将加大曝光力度,对决策不当、不作为、乱作为、损害群众利益的进行曝光,说明信访制度为公民行使监督权提供了有力保障,符合题意。

要曝光滋事闹访的违法行为,说明公民要有序使用宪法和法律规定的监督权,符合题意舆论监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快的特点,说法错误材料体现不出答案:B-13-综合探究 有序与无序的政治参与课前预习案课堂探究案当堂检测当堂检测123456二、非选择题6.(考查点:有序与无序的政治参与)2016年5月18日,全国人大常委会委员长张德江在香港视察工作时指出,香港是个多元社会,文化多元、思想多元、利益多元、诉求多元,这很正常,那么这些多元的诉求的前提是什么,那就是得为香港好,应该在“一国两制”、基本法的前提下,大家有不同意见都可以表达大家是坐在一条船上的,香港好大家都好,香港乱了,大家跟着一起买单希望大家和衷共济,还是要精诚团结为香港好,共同努力1)结合材料,说明衡量有序与无序政治参与的准绳2)假如你与香港市民交流“公民有序的政治参与”这一话题,请你阐述一下公民应如何有序参与政治生活14-综合探究 有序与无序的政治参与课前预习案课堂探究案当堂检测当堂检测123456答案:(1)衡量政治参与的有序与无序的准绳是法律与规则在“一国两制”、基本法的前提下,有利于香港长远发展的政治参与是有序政治参与,反之就是无序的政治参与。

2)遵循宪法、法律、规则和程序,理性表达诉求坚持权利与义务统一的原则一方面,要树立权利意识,珍惜公民权利另一方面,要树立义务意识,自己履行公民义务坚持个人利益与国家利益相结合的原则公民在行使权利时,要自觉维护国家利益。