2023四年级班主任年终总结.doc

2023四年级班主任年终总结2023四年级班主任年终总结针对本班课堂纪律较乱、爱讲话、行为随意性大、卫生习惯不好的特点，本学期，在班主任工作方面本人主要做了如下几方面的工作一、强化日常行为标准教育小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成这学期，我着重抓学生日常行为标准的养成教育我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面根本行为准那么的教育培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的才能重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控才能本班学生课堂上的一个突出特点是：爱说，话匣子一翻开便关不住，没有养成倾听别人发言的习惯;小动作多：玩笔盒、玩小东西、把手指放进嘴巴经过一学期的训练，手进嘴巴、玩小东西的不良习惯已好转许多，如今学生在课堂上增强了自控才能，课堂秩序有明显好转二、把精力重点放在关心中差生身上所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差由于中差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反响，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待、甚至歧视。

这样教育的结果是差生更差因此，在班主任工作中，我把比拟多的精力放在中差生身上，尤其是差生身上工作中，我首先寻找一下中差生的原因，普遍是：学生的学习态度不端正，要求自己不严格为此，除学习上给予他们一定的要求外，我主要在情感上对他们进展比其他同学多的关心如本班的李劼昌，因母亲常年在国外生活，缺乏母爱的他，父亲平时也不太关心，老师一有情况反映，他父亲便进展棍棒教育，在此情况下，我与其他科任老师进展沟通，他有学习或纪律问题，尽量老师进展解决，以防止让他遭受棍棒教育针对他的特殊情况，我常抽空与他聊家常，看得出，他对老师的戒备心理已经消除，在老师面前终于露出难得的笑容，以往常常不交作业的他，根本上能按时交作业了范能锴，这个扔垃圾大王，在他的座位下，书桌柜中，随时能见到他制造的垃圾因为这个缺点，蛮聪明的他在同学心目中非常不受欢送因此，我从纠正他的这一缺点入手，经常提醒他，只要他有一点进步，我便在班上进展公开表扬，同时，把他的进步打 告诉他妈妈，当他妈妈听到我对他的表扬时，非常快乐，她说：她是第一次听到班主任对孩子的表扬家长、班主任的表扬在他身上起到很好的鼓励作用渐渐地，他随手乱扔垃圾的习惯变了他们不但纪律好转，集体观念增强，而且成绩也有了明显进步。

虽然班工作获得了一定的效果，但现状还是不够令人满意，尤其是课堂纪律、出操远没有到达我心目中的预期效果因此，在今后的班工作中，本人会继续：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索2023四年级班主任年终个人总结斗转星移，光阴似箭随着光阴的流逝，繁忙而丰硕的XX-XX年学年度的第一学期即将过去在这学期里，我担任四(3)班的班主任，在学校的领导下，以身作那么，认真做好学生的思想、学习等教育教学工作，本学期来获得了一些进步，但也存在一些问题现将班主任工作总结如下：一、 本班的根本情况全班现有学生57人，男26人，女31人，这学期转出一人，转入一人，大局部的学生的思想表现、学习表现都颇为不错，特别是班委成员在全班中起了模范带头作用，帮助老师管理好班里的事务工作，是老师的得力助手，如：许超峰、钟础轩、韩萍、石玮、张晓彤等，但还有一小局部如：曾志鹏、徐佳铭、魏暹硼、陈伊铭、关子杨等同学，经屡次教育后，思想、学习上仍存在懶惰思想和怕苦现象二、 本学期的主要工作四年级正处在小学阶段的转折点，教育好对他们小学的后半阶段将起着很大的影响作用当我接手这个班时，我深感到肩负着一个重大的责任，如何抓好班级管理工作?带着这个问题，我着手制定班主任工作方案，开场入手工作：(一) 理解学生，个别施教俗话说，知人才能善教，善教须先知人。

要搞好班级工作，首先就要全面深化理解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等其次，根据学生的不同情况，开展个别教育例如：对表现好、成绩优秀的同学多讲，百尺竿头，再进一步的道理对表现差的同学帮助查找原因，擅长发现他们身上的闪光点和微小的进步等，使其受到教育如黄宝多同学，开学初，他表现得特别烦躁，动不动就骂人，我因此找到他，和他渐渐谈，才发现是他的家庭原因引起的，他的爸爸和妈妈整天吵架，家里成天都冲满着火药味，因此他也受到很大的影响之后我找到了家长和她谈了这件事，希望能和孩子沟通，做好孩子思想工作二) 培养骨干，做好指导工作充分发挥学生的主体作用，对班干部严格要求，加强管理，勤于指导，是他们明确自己的职责，大胆工作，在班里起带头的作用，关心集体在班干的作用下，形成良好的班集体，促进班风、学风的进一步改善三) 科学管理，合理分工，注意效果班主任工作要有预见性，要有超前意识首先，班级管理要有明确的目的，即班级目的和个人目的其次，将各项管理制度化，任务详细化，详细的任务要落实到个人再次，学生中的好、坏典型做到及时公布、及时表扬和批评，考试情况要及时通报，向管理要质量，要效果培养学生要有班级目的、个人目的。

加强纪律的管理，进步人人皆的集体意识，为班争光如：九月份出版的弘扬和培育民族精神板报获优秀奖九月份在卫生、班文化建立、特色班评比中为优秀十月份出版庆国庆板报获优秀奖十月份获庆国庆摄影比赛最正确组织奖十一月份在出版环抱手抄(电脑)报展出获优秀奖十二月份获在校播送操比赛获优秀奖四) 爱岗敬业，勤奋务实本学期即将完毕，我从中深深地体会到做一个班主任班主任的一言一行对学生的影响很大，因此，班主任不但要注意言教，更要注意身教，要求学生做到的自己要首先做到处处要起示范作用，除此，班主任对教育事业要充满热情，不断增强责任感要在平凡的工作岗位中，创造出不平凡的业绩但由于本人经历有限，程度有限，在管理班级工作中，还存在许多的缺乏之处，今后，更加虚心学习，进一步进步自己的教育管理程度四年级班主任总结本学年我担任的是四年级班主任，我从培养学生的养成习惯着手，点点滴滴的努力，在学生的每一个进步中让我体会到幸福的味道下面我就本学期的工作做一总结：一、政治思想素质：坚持党的四项根本原那么，热爱祖国，热爱人民，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，用老师的标准严格要求自己我热爱本职工作，责任性强，并具有一定的钻研和创新精神。

工作兢兢业业，任劳任怨，敢挑重担，乐于承受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成二、教育教学才能：作为一名农村小学老师，要求的是全能型的老师为了更好地完成好教学任务，我做到了以下几点：1、积极参加各种培训，进步业务才能在工作中，我根据需要有方案地学习先进的教育教学理论和文化业务知识积极认真地参加县、乡、校各级组织的教研活动以及所带学科的教育管理学习，并能做到有讨论、有反思、有进步2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法 每堂课，我都根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定适宜的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并充分利用课件激发学生的兴趣，课后及时对该课作出总结，写好教学后记3、在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流 为了充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，我注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步4、认真修改作业，布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。

对学生的作业修改及时、认真，分析^p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢5、在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人作为班主任，我努力做到了“爱”和“严”并存，采用鼓励性评价制度，有意识地进步学生的参与意识和竞争意识,创设平等和谐的师生交流环境，全面进步班级风貌,加强和其他学科任课老师的协作，努力进步各科学习成效我知道家庭是所更大的学校，千万不能放松家庭教育为此，我屡次找家长进展交流，家校联络，更好地促进学生的全面开展三、工作业绩：一年来，我极少请假，也没有迟到、早退过天天都是早出晚归，视工作为自己的生命一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校领导的肯定，同事、家长的好评在晋中市自主作文、现场作文比赛中有三名同学获了奖，在山西省首届网络作文大赛中赵德松同学获了奖，我的论文《对学生多点宽容》获得了省级论文评比二等奖，我的课件《小露珠》获晋中市第六届多媒体教育软件评选二等奖在师生的共同努力下，在期末统考中，我们班的总体成绩名列前茅当然，教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。

在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面进步自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民老师”这个荣耀称号 四年级上班主任总结在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的进步，圆满完成了各项任务我还会不断的努力，及时总结经历教训，争取获得更大的进步一学期的光阴转瞬即逝平凡的班主任工作，是让学生进步才能、养成习惯、塑造人格的工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力我把这学期的工作总结如下：一、选好班干部，促进班级体制建立要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等这样，既为班干部进展了指导，又进步了他们的工作积极性鼓励、允许错误，公平公正。

二、抓好常规管理，促进班级习惯养成我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完好的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等管理员我利用班会让全班同学讨论，明确学生应做到哪些，不能做哪些我又组织学生每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯三、关注后进生在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生于是我就发挥小组合作精神，经常比拟各组完成作业的情况，学习状态小组里比拟优秀的学生会抱怨后进生拖后脚，这是良好的教育时机，让优秀生明白，要想哪一组得最优，就要使每个成员都要优，促使小组成员增加合作，进步小组竞争力而且加强桌与桌之间的竞争把一个任务，布置给全班学生，要求同桌合作学习，然后对学生进展抽测，假如抽到哪一位同学学得不好，就要指出是同桌不尽力的原因促使优秀生加强与后进生的合作，与其说是合作，大多部情况是开小灶这样在课堂上课时，优秀生也不会时间没到就抢着发言，后进生也能学到一些根底的知识。

也使课堂教学更加的有效四、加强家校联络孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反响给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果因此，在本学期主动与家长们保持联络，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，与。