《文心雕龙·物色》篇赏析.ppt

文心雕龙·物色,学习目标： 学习诗文中的物象描摹 理解物与情的关系,春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉盖阳气萌而玄驹步，阴律凝而丹鸟羞，微虫犹或入感，四时之动物深矣玄驹步：《大戴礼·夏小正》：“十有二月，玄驹贲玄驹也者，蚁也贲者何也？走于地中也丹鸟羞：《大戴礼记·夏小正》：「八月，丹鸟羞白鸟丹鸟也者，谓丹良也白鸟也者，谓蚊蚋也羞也者，进也，不尽食也若夫珪璋挺其惠心，英华秀其清气，物色相召，人谁获安？,春日迟迟，秋风飒飒 情往似赠，兴来如答是以献岁发春，悦豫之情畅；滔滔孟夏，郁陶之心凝天高气清，阴沉之志远；霰雪无垠，矜肃之虑深新岁伊始，春回大地，春气奋扬，万物感气而生《楚辞·招魂》：“献岁发春兮”,悦豫，愉悦滔滔，阳气盛的样子郁陶：愤结集聚，人当初夏，心情困闷霰，雨雪相杂垠，边岸矜肃：端庄严肃，深重的忧思岁有其物，物有其容；情以物迁，辞以情发一叶且或迎意，虫声有足引心况清风与明月同夜，白日与春林共朝哉！,是以诗人感物，联类不穷流连万象之际，沉吟视听之区写气图貌，既随物以宛转；属采附声，亦与心而徘徊情与物的关系：心物相取，神与物游,故“灼灼”状桃花之鲜，“依依”尽杨柳之貌，“杲杲”为出日之容，“瀌々”拟雨雪之状，“喈喈”逐黄鸟之声，“喓々”学草虫之韵。

皎日”、“嘒星”，一言穷理；“参差”、“沃若”，两字连形：并以少总多，情貌无遗矣至如《雅》咏棠华，“或黄或白”；《骚》述秋兰，“绿叶”、“紫茎”凡攡表五色，贵在时见，若青黄屡出，则繁而不珍自近代以来，文贵形似，窥情风景之上，钻貌草木之中吟咏所发，志惟深远，体物为妙，功在密附故巧言切状，如印之印泥，不加雕削，而曲写毫芥故能瞻言而见貌，即字而知时也然物有恒姿，而思无定检，或率尔造极，或精思愈疏且《诗》、《骚》所标，并据要害，故后进锐笔，怯于争锋莫不因方以借巧，即势以会奇，善于适要，则虽旧弥新矣是以四序纷回，而入兴贵闲；物色虽繁，而析辞尚简；使味飘飘而轻举，情晔晔而更新古来辞人，异代接武，莫不参伍以相变，因革以为功，物色尽而情有馀者，晓会通也若乃山林皋壤，实文思之奥府，略语则阙，详说则繁然则屈平所以能洞监《风》、《骚》之情者，抑亦江山之助乎？,,赞曰∶ 山沓水匝，树杂云合 目既往还，心亦吐纳 春日迟迟，秋风飒飒 情往似赠，兴来如答。